- •Голова нмр ______________ а.М. Колот робоча навчальна програма з дисципліни
- •Протокол № 11 від «27» квітня 2017 р.
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма дисципліни
- •Тема 1. Оцінка та прогнозування розвитку інвестиційного ринку
- •Тема 2. Інвестиційна стратегія підприємства
- •Тема 3. Правила прийняття інвестиційних рішень
- •Тема 4. Управління ризиками
- •Тема 5. Особливості управління інноваційними інвестиціями підприємства
- •Тема 6. Управління фінансовими інвестиціями підприємства
- •Тема 7-8. Управління портфелем фінансових інвестицій підприємства
- •5. Поточний і підсумковий контроль знань:
- •Карта самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Міжпредметний тренінг»
- •Та для студентів напряму підготовки
- •«Управління міжнародною конкурентоспроможністю»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Поточний контроль знань студентів
- •Оцінка рівня виконання індивідуальних практичних завдань
- •Порядок оцінювання знань студентів денної навчання «Ділова гра»
- •Підсумковий контроль знань студентів.
- •Рекомендована література Основні джерела
- •Інтернет сайти міжнародних організацій:
- •Інвестиційне дослідження
- •Опис бізнесу
- •Огляд галузі та конкурентне позиціонування
- •Оцінка компанії
- •Аналіз чутливості
- •Фінансовий аналіз
- •Інвестиційні ризики
- •Керівництво та корпоративна соціальна відповідальність
5. Поточний і підсумковий контроль знань:
Карта самостійної роботи студента
З дисципліни «Міжпредметний тренінг»
Та для студентів напряму підготовки
«Управління міжнародною конкурентоспроможністю»
|
№ семінарського заняття (тренінгу) |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських занять |
Максимальна кількість балів |
|
|
За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях (тренінгах) |
||||
|
Тренінг №1-2 |
||||
|
1-2 |
Ознайомлення з вимогами курсу, поділ на команди. Обговорення проблемних питань. Підготовка до дискусії.
|
Семінар-дискусія |
10 |
|
|
Тренінг № 3-4 |
||||
|
3-4 |
Відвідування презентації досліджуваної компанії та зустріч з експертами інвестиційного та консалтингового бізнесу.
|
Семінар-презентація |
10 |
|
|
Тренінг № 5-6 |
||||
|
5-6 |
Виконання кейсів та практичних завдань від представників провідних інвестиційних та аудиторських компаній України. |
Лекція-аналіз |
20 |
|
|
Тренінг № 7-8 |
||||
|
7-8 |
Прослуховування онлайн-курсів по інвестиційній аналітиці та виконання завдань по тематиці курсу.
|
Лекція-онлайн |
20 |
|
|
Усього балів за роботу на семінарських заняттях (тренінгах) |
60 |
|||
|
|
|
|||
|
Виконання контрольної (модульної) роботи |
20 |
|||
|
|
||||
|
Ділова гра |
||||
|
9 |
Фінальна презентація командами роботи та захист результатів перед представниками компаній. Подання повного звіту у друкованому та електронному вигляді |
Семінар-презентація |
20 |
|
|
Науково-дослідна діяльність студента |
10 |
|||
|
Разом балів за СРС |
100 |
|||
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
Основними завданнями контролю знань магістрів з дисципліни «Міжпредметний тренінг» є оцінювання засвоєння набутих ними теоретичних знань і практичних навичок. При цьому, контрольні заходи мають:
-
стимулювати систематичну самостійну роботу над навчальним матеріалом;
-
забезпечити закріплення та реалізацію набутих теоретичних знань при виконанні практичних завдань на базах виробничої практики (за місцем роботи);
-
сформувати навички відповідального ставлення до своїх обов‘язків, самостійного цілеспрямованого пошуку потрібної інформації, чіткої організації свого робочого дня.
Оцінювання знань студентів по дисципліні здійснюється на основі результатів поточного контролю знань (заліку) за 100 бальною шкалою. Завдання поточного контролю оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів.
Для зручності поточного і підсумкового контролю знань складено Карту самостійної роботи. У разі виникнення питань студенти можуть скористатися можливістю індивідуально-консультативної роботи з викладачем.