Семінарське заняття №5 Семінар-дискусія «Практика регулювання відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності».

Мета контактного заняття – сформувати у студентів розуміння об’єктивного та закономірного характеру регулювання відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

Завдання:

1. Визначити місце корпоративного регулювання в системі відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

2. Ідентифікувати місце та особливості національного регулювання в системі відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

3. Ідентифікувати місце та особливості міжнародного та наднаціонального регулювання в системі відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

4. Виявити характерні риси міжнародних організацій в системі відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

5. Дослідити рівні та суб’єкти регулювання відносин щодо об’єктів права інтелектуальної власності.

Компетенції: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов: розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог; зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до осіб, які навчаються; використання іноземних мов у професійній діяльності; здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним; ідентифікація та класифікація об’єктів права інтелектуальної власності; організаційно-правове управління об’єктами права інтелектуальної власності.

Форми самостійної роботи студентів:

• Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;

• Аналітичний огляд наукових публікацій та підготовка презентацій;

• Підготовка індивідуальних завдань за темою;

• Підготовка індивідуальних рефератів за темою;

• Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки.

План роботи на контактному занятті:

• поточний контроль / усне експрес-опитування;

• міні-лекція;

• доповіді реферативних досліджень;

• робота в малих групах.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: матеріали лекцій, опорний конспект, рекомендовані джерела, основна та додаткова література. Обов’язково:

• Базилевич В. Д. Інтелектуальна власність : підручник / В. Д. Базилевич. – 3-є вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2014. – 671 с.

• Сілаєв В.І., Гавенко В.В. Економіка інтелектуальної власності: навч. посібник. — Донецьк : ДонДУУ, 2007. — 199 с.

Семінарське заняття №6

Семінар-конференція «Управління процесами набуття прав та створення об’єктів права інтелектуальної власності».

Мета контактного заняття – набути компетенції щодо розуміння сучасного механізму набуття прав та створення об’єктів інтелектуальної власності.

Завдання:

1. Розкрити механізм реєстрації та патентування прав інтелектуальної власності.

2. Окреслити можливості вибору форми захисту прав інтелектуальної власності та відповідних охоронних документів.

3. Дослідити питання використання об’єктів інтелектуальної власності в мережі Інтернет.

Компетенції: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов: розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог; зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до осіб, які навчаються; використання іноземних мов у професійній діяльності; здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним; ідентифікація та класифікація об’єктів права інтелектуальної власності; організаційно-правове управління об’єктами права інтелектуальної власності; ранжування об’єктів права інтелектуальної власності за ступенем їх важливості для підприємств та організацій, суб’єктів міжнародного бізнесу.

Лекційні питання:

1. Способи набуття прав. Реєстрація договорів про передачу прав на об’єкти авторського права.

2. Охоронні документи на об’єкти права інтелектуальної власності та умови їх отримання.

Види інноваційних технологій навчання, які можуть використовуватися під час цієї лекції (використовуються в залежності від рівня готовості аудиторії): проблемна лекція, заняття-дослідження «Що патентувати, а що ні», мозковий штурм, рольова гра, банки візуального супроводження.

Форми самостійної роботи студентів:

• Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо;

• Аналітичний огляд наукових публікацій;

• Підготовка до виконання індивідуальних завдань;

• Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки.

План роботи на контактному занятті:

• міні-лекція;

• доповіді реферативних досліджень;

• поточний контроль / усне експрес-опитування;

• «мозковий штурм» - по проблемним питанням теми.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: матеріали лекцій, опорний конспект, рекомендовані джерела, основна та додаткова література. Обов’язково:

• Економіка інтелектуальної власності: навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл. / Приазов. держ. техн. ун-т, Держ. ін-т інтелект. власності, Каф. інтелект. власності і права / П. М. Цибульов (Уклад.), П. В. Солошенко (Уклад.), Л. Ю. Цибульська (Уклад.). — Маріуполь : Рената, 2010. — 147 с.

• Теорія і практика інтелектуальної власності : наук.-практ. журн., К.- з 2002.