- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Глобальна фінансова безпека»
- •Укладач: д.Е.Н., професор Токар Володимир Володимирович вступ
- •Загальні компетентності
- •Глобальні компетентності
- •Фахові компетентності
- •А також володіти:
- •Тематичний план дисципліни Спеціальність 8503 (4 кредити)
- •Зміст дисципліни за темами змістовний модуль 1. Сучасна парадигма глобальної фінансової безпеки
- •Змістовний модуль 2. Передумови забезпечення глобальної фінансової безпеки
- •Плани лекцій змістовний модуль 1. Сучасна парадигма глобальної фінансової безпеки
- •Змістовний модуль 2. Передумови забезпечення глобальної фінансової безпеки
- •Тема 5. Механізми та інструменти забезпечення глобальної фінансової безпеки
- •Тема 6. Економічна безпека держави у системі глобальної фінансової безпеки
- •Тема 7. Глобальний вимір фінансової безпеки України
- •Плани контактних занять
- •Змістовний модуль 1. Сучасна парадигма глобальної фінансової безпеки Семінарське заняття № 1 на тему «Сутність та ієрархія економічної безпеки» (4 год.)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Семінарське заняття № 2 на тему «Концептуальні основи глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Семінарське заняття № 3 на тему «Структура глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Семінарське заняття № 4 на тему «Методологічні підходи до вимірювання та оцінки глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Семінарське заняття № 6 на тему «Економічна безпека держави у системі глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Семінарське заняття № 7 на тему «Глобальний вимір фінансової безпеки України» (4 год.)
- •Контактне заняття № 2 на тему «Концептуальні основи глобальної фінансової безпеки» (2 год.)
- •Контактне заняття № 3 на тему «Структура глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Контактне заняття № 4 на тему «Методологічні підходи до вимірювання та оцінки глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Змістовний модуль 2. Передумови забезпечення глобальної фінансової безпеки Контактне заняття № 5 на тему «Механізми та інструменти забезпечення глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Контактне заняття № 6 на тему «Економічна безпека держави у системі глобальної фінансової безпеки» (4 год.)
- •Контактне заняття № 7 на тему «Глобальний вимір фінансової безпеки України» (4 год.)
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Самостійна робота и карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Глобальна фінансова безпека» для студентів спеціальності 8503 – Міжнародна економіка___________
- •Індивідуальні завдання
- •Орієнтовний перелік тем завдань – актуалізованих командних (індивідуальних – для заочної форми навчання ) робіт
- •Тематика рефератів
- •Рекомендації для виконання різних варіантів вибіркового завдання:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни студентів рівня «магістр» Денна форма навчання
- •1) Оцінка активності на практичних заняттях.
- •Критерій оцінки відповідей студентів на теретичні питання, вирішеня фінансових вправ і тестових завдань під час контролю знань на семінарських (практичних) заняттях.
- •2) Оцінка індивідуальних вибіркових робіт
- •3) Оцінка модульного контролю
- •Інноваційні навчальні технології, що використовуються на семінарських заняттях
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Самостійна робота и карта самостійної роботи студента
Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.
Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою. Кінцевим результатом вивчення курсу є набуття студентом унікальних компетенцій, пов’язаних із комплексним застосуванням теоретичних та практичних знань, здобутих під час вивчення дисципліни «Управління інвестиційним портфелем та активами»
Самостійна робота студентів складається з роботи над темами лекційного матеріалу; питаннями, що виносяться для обговорення або дискусій; роботи над статистичним матеріалом, який розглядається самостійно. Тому всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові (після вибору предмету дослідження, що є варіативною складовою), виконуються у встановлені терміни, з відповідною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Завдання виконуються кожним студентом у процесі вивчення дисципліни. При цьому студенти:
• вивчають матеріал, що був поданий викладачем на лекційних заняттях;
• опановують програмні питання по кожній темі, знаходять відповіді на тести та вирішують задачі з відповідних тем дисципліни;
• виконують та презентують актуалізовану командну роботу;
• систематизують вивчений матеріал перед виконанням поточного модульного контролю.
Студенти повинні самостійно брати матеріали на внутрішньому сайті КНЕУ відповідно до ухвали Вченої ради від 20 грудня 2012 р. «Про затвердження Положення про організацію самостійної роботи та індивідуально-консультативної роботи студентів і викладачів» та наказу від 27.12.2012 № 1032 «Про вдосконалення організації і технології проведення семінарських (практичних, лабораторних) занять та поточного оцінювання знань студентів».
Після виконання поставлених перед студентом завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Глобальна фінансова безпека» для студентів спеціальності 8503 – Міжнародна економіка___________
Денна форма навчання
|
№ заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* |
Форми контролю |
Максимальна кількість балів |
|
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||||
|
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1. СУЧАСНА ПАРАДИГМА ГЛОБАЛЬНОЇ ФІНАНСОВОЇ БЕЗПЕКИ |
|||||
|
1 |
|
Семінар-розгорнута бесіда |
|
4 |
|
|
2 |
|
Семінар-розгорнута бесіда |
|
4 |
|
|
3 |
|
Семінар – розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. |
|
4 |
|
|
4 |
|
Семінар – розгорнута бесіда та дискусія з елементами аналізу. |
|
4 |
|
|
5 |
|
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
|
4 |
|
|
6 |
|
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
|
4 |
|
|
7 |
|
Семінар – розв’язання проблемних завдань та вирішення ситуаційних вправ |
- Тестування
|
4 |
|
|
8 |
|
Семінар – розв’язання проблемних завдань та вирішення ситуаційних вправ |
|
4 |
|
|
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2. ПЕРЕДУМОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГЛОБАЛЬНОЇ ФІНАНСОВОЇ БЕЗПЕКИ |
|||||
|
9 |
|
Міні-кейс, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
10 |
|
Міні-кейс, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
11 |
|
Міні-кейс, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
12 |
|
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
13 |
|
Семінар-вирішення ситуаційних вправ, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
14 |
|
Робота в малих творчих групах, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
15 |
|
Робота в малих творчих групах, дискусія з елементами аналізу |
|
4 |
|
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
60 |
||||
|
|
|
||||
|
За виконання модульних (контрольних) завдань** |
|
||||
|
Модуль №1 |
Написання модульної контрольної роботи |
10 |
|||
|
Модуль №2 |
Написання модульної контрольної роботи |
10 |
|||
|
Усього балів за модульний контроль |
20 |
||||
|
|
|
||||
|
Види індивідуальних завдань (обов’язковий, вибірковий) |
|
||||
|
Обов’язковий: |
|
||||
|
15 |
||||
|
Вибірковий: |
|
||||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
||||
|
2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5 |
||||
|
3. Написання реферату (есе) |
5 |
||||
|
4. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 |
||||
|
5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
5 |
||||
|
Усього балів за виконання вибіркових індивідуальних завдань |
5 |
||||
|
Разом балів за СРС |
100 |
||||
* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальною програмою науки (дисципліни).
** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки (дисципліни) визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт.