- •2.16. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни
- •Київ кнеу 2017
- •Загальні компетентності Ключові інструментальні компетентності:
- •Ключові міжособистісні компетентності:
- •Ключові системні компетентності:
- •Глобальні компетентності:
- •Спеціальні фахові компетенції:
- •2.16.2. Тематичний план дисципліни
- •Зміст дисципліни за темами Тема 1. Теоретичні основи економічної безпеки підприємства
- •Тема 2. Сутність та механізм формування обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства
- •Тема 3. Звітність підприємства головне інформаційне джерело економічної безпеки підприємства
- •Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства
- •Тема 5. Обліково-аналітичний інструментарій управління ризиками підприємницької діяльності
- •Тема 6. Діагностика як інструмент обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства
- •Тема 7. Удосконалення організації обліку з метою підвищення стану економічної безпеки підприємства
- •Плани занять:
- •2.16.4.1. Плани лекцій Лекція № 1 (лекція-візуалізація)
- •Тема 1. Теоретичні основи економічної безпеки підприємства
- •Лекція № 2, 3 (проблемна лекція)
- •Тема 2. Сутність та механізм формування обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства
- •Лекція № 4 ( лекція-діалог)
- •Тема 3. Звітність підприємства головне інформаційне джерело економічної безпеки підприємства
- •Лекція № 5 ( лекція-дослідження)
- •Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства.
- •Лекція № 6 (проблемна лекція)
- •Тема 5. Обліково-аналітичний інструментарій управління ризиками підприємницької діяльності.
- •Лекція № 7 ( лекція-дослідження)
- •Тема 6. Діагностика як інструмент обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства
- •Лекція №8 ( лекція-діалог)
- •Тема 7. Удосконалення організації обліку з метою підвищення стану економічної безпеки підприємства
- •2.16.4.2. Плани семінарських (практичних) занять денної форми навчання Заняття № 1 (Семінар-розгорнута бесіда)
- •Тема 1. Теоретичні основи економічної безпеки підприємства – 2 години.
- •Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване дане семінарське заняття:
- •Тема 2. Сутність та механізм формування обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства - 2 години.
- •Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Тема 3. Звітність підприємства - головне інформаційне джерело економічної безпеки підприємства – 2 години
- •Студент повинен вміти:
- •Заняття № 4 (Розв’язання проблемних завдань)
- •Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства - 2 години
- •1. Характеристику основних методів управлінського обліку та їх переваги в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства;
- •1.Обирати методичний інструментарій управлінського обліку при розв’язанні завдань інформаційного забезпечення економічної безпеки підприємства;
- •Тема 5. Обліковий інструментарій управління ризиками підприємницької діяльності – 4 години
- •Заняття № 7,8 (Розв’язання проблемних завдань, Тренінг)
- •Тема 6. Діагностика як інструмент обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства – 4 години.
- •Тема 7. Удосконалення організації обліку з метою підвищення стану економічної безпеки підприємства – 2 години.
- •1. Розрізняти види професійного ризику бухгалтера;
- •2. Розробляти посадові інструкції та визначати професійну відповідальність бухгалтера за недопущення (чи мінімізацію) професійного ризику;
- •2.16.4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття № 1 ( Установча міні-лекція, тест-контроль)
- •Тема 1. Теоретичні основи економічної безпеки підприємства – 2 години.
- •Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване дане семінарське заняття:
- •Заняття № 2 (Міні-лекція, семінар – дискусія)
- •Тема 2. Сутність та механізм формування обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства - 2 години.
- •Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Заняття 3 (Міні-лекція, семінар – презентація з елементами дискусії)
- •Тема 3. Звітність підприємства - головне інформаційне джерело економічної безпеки підприємства – 4 години
- •Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •(Тест-контроль, Робота в малих творчих групах)
- •Тема 3. Звітність підприємства - головне інформаційне джерело економічної безпеки підприємства (продовження)
- •Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване дане практичне заняття: Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Заняття № 5 (Міні-лекція, тест-контроль, розв’язання проблемних завдань)
- •Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства - 4 години
- •1. Характеристику основних методів управлінського обліку та їх переваги в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства;
- •1.Обирати методичний інструментарій управлінського обліку при розв’язанні завдань інформаційного забезпечення економічної безпеки підприємства;
- •(Тест-контроль, Робота в малих творчих групах)
- •Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства (продовження).
- •Студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •(Міні-лекція, Семінар – презентація з елементами дискусії)
- •Тема 5. Обліковий інструментарій управління ризиками підприємницької діяльності – 4 години
- •Заняття № 8 (Тест-контроль, Кейс-метод )
- •Тема 5. Обліковий інструментарій управління ризиками підприємницької діяльності (продовження).
- •Студент повинен вміти:
- •1. Розробляти карту ризиків за ступенем імовірності їх настання;
- •(Міні-лекція, міні-семінар з елементами розгляду проблемних ситуацій, тест-контроль знань)
- •Тема 6. Діагностика як інструмент обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства – 4 години.
- •Студент повинен знати:
- •1.Сутність діагностики, її форми та види;
- •3. Основні підходи до вибору та встановлення граничних значень індикаторів економічної безпеки;
- •Заняття № 10 (Семінар - тренінг з елементами презентації, тест-контроль знань)
- •Тема 6. Діагностика як інструмент обліково-аналітичного забезпечення економічної безпеки підприємства (продовження).
- •( Міні-лекція, семінар – презентація з елементами дискусії, тест-контроль знань )
- •Тема 7. Удосконалення організації обліку з метою підвищення стану економічної безпеки підприємства – 4 години.
- •1.Розрізняти види професійного ризику бухгалтера;
- •2.Розробляти посадові інструкції та визначати професійну відповідальність бухгалтера за недопущення (чи мінімізацію) професійного ризику;
- •(Міні-лекція, семінар – «мозковий штурм», тестовий контроль знань)
- •Тема 7. Удосконалення організації обліку з метою підвищення стану економічної безпеки підприємства (продовження).
- •Студент повинен знати:
- •1.Механізм оцінювання інформаційного ризику;
- •2.16.4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •2.16.5. Самостійна робота студентів
- •Види самостійної роботи студентів та форми контролю срс з дисципліни
- •Графік презентації виконаних самостійних завдань
- •Тематика рефератів:
- •Вимоги до оформлення рефератів
- •2.16.6.1.2. Порядок поточного контролю знань з дисципліни студентів денної форми навчання
- •2.16.6.1.3. Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття (денна форма навчання)
- •Довідкова інформація:
- •2.16.6.2.2. Порядок поточного контролю знань з дисципліни студентів заочної форми навчання
- •Приклад варіанта контрольної роботи (для студентів заочної форми навчання)
- •2.16.6.3. Підсумковий контроль знань студентів (денна і заочна форми навчання)
- •Шкала оцінювання завдань індивідуальної контрольної роботи
- •2.16.6.4. Приклади типових завдань
- •2.16.7. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Заняття № 5 (Міні-лекція, тест-контроль, розв’язання проблемних завдань)
Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства - 4 години
Мета заняття: Обґрунтування вибору методів управлінського обліку з урахуванням потреб управління економічною безпекою підприємства. Вивчення особливостей використання методів управлінського обліку для забезпечення потреб економічної безпеки. Використання аналізу “витрати-обсяг-прибуток” для розрахунку ключових індикаторів економічної безпеки.
Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване дане практичне заняття :
Студент повинен знати:
1. Характеристику основних методів управлінського обліку та їх переваги в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства;
2. Особливості використання методу аналізу “витрати-обсяг-прибуток” для розрахунку ключових індикаторів економічної безпеки підприємства.
3. Особливості формування проміжних фінансових звітів для оцінювання ефективності діяльності структурних підрозділів підприємства за правилами методу «директ-костинг».
4. Особливості використання методів цільового калькулювання для задоволення потреб економічної безпеки.
5. Особливості аналізу релевантної інформації для прийняття управлінських рішень в системі безпеки підприємства.
Студент повинен вміти:
1.Обирати методичний інструментарій управлінського обліку при розв’язанні завдань інформаційного забезпечення економічної безпеки підприємства;
2. Використовувати інструментарій аналізу “витрати-обсяг-прибуток” для розрахунку ключових індикаторів економічної безпеки.
3. Розраховувати проміжні фінансові результати діяльності окремих сегментів.
4. Виокремлювати релевантну інформацію від не релевантної;
5. Розрізняти типи альтернативних управлінських рішень.
План проведення заняття №1 - 2 год.:
-
Стислий виклад лекційного матеріалу за темою.
-
Тест-контроль теоретичного матеріалу.
3. Визначення змісту проблемного завдання.
4. Аналіз самостійного виконання проблемних завдань.
5. Завдання на наступне контактне заняття.
Контрольні запитання:
1. Які основні методи управлінського обліку використовують при забезпеченні потреб економічної безпеки?
2. Характеристика та особливості застосування аналізу взаємозв’язку “витрати-обсяг-прибуток” для розрахунку ключових індикаторів економічної безпеки.
-
Що таке релевантна інформація?
-
Які правила вибору альтернатив при прийнятті рішень в системі економічної безпеки підприємства?
Інформаційне забезпечення: Конспект лекції та літературні джерела: 6, с. 313 – 317, с.352-356, с.404-422; 8; 13, с.139-173, с. 174-201.
Заняття № 6
(Тест-контроль, Робота в малих творчих групах)
Тема 4. Методи управлінського обліку в інформаційному забезпеченні економічної безпеки підприємства (продовження).
Мета заняття: Аналіз чутливості прибутку до впливу факторів ризику на стан економічної безпеки підприємства. Використання елементів бюджетування в системі економічної безпеки підприємства. Здійснення контролю виконання бюджетних показників та проведення факторного аналізу виявлених відхилень за даними гнучкого бюджету.
Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване дане практичне заняття:
Студент повинен знати:
1. Методичні прийоми аналізу чутливості при оцінюванні впливу витрат, ціни та обсягу діяльності на прибуток підприємства;
2. Методику і техніку контролю за виконанням бюджетів;
3. Методику і техніку факторного аналізу виявлених відхилень фактичних показників від бюджетних.