8.1.2. Поточний контроль

А) Систематичність та активність роботи на заняттях

Оцінювання систематичності та активності роботи на заняттях здійснюється за результатами виконання контрольних завдань на практичному занятті та лабораторних робіт (комп’ютерного тренінгу), оформлених у вигляді письмових звітів.

Шкала оцінок за виконання контрольного завдання – 0, 6, 8 та 10 балів.

Максимально можлива оцінка за виконання кожної лабораторної роботи – 10 балів. Шкала оцінювання – 0, 4, 6, 8 та 10 балів. Всього за підсумками виконання практичних завдань лабораторних робіт (тренінгу) студент може набрати 50 балів.

Оцінку може бути знижено: а) за неповноту представлених результатів або припущені в них помилки; б) невчасне представлення звітів; в) неякісне оформлення звітів.

Б) Виконання модульних (контрольних) завдань

Дана дисципліна складається з одного модуля і передбачає складання тесту, що охоплює всі теми курсу і складається з 20 питань одинарного або множинного вибору.

Відповідь на кожне з запитань може бути вірною, невірною.

За складання тесту студент може отримати максимально 20 балів.

Шкала оцінювання є такою:

20 балів – якщо буде правильною відповідь не менше, ніж на 19 запитань;

16 балів – якщо буде правильною відповідь на 16-18 запитань;

12 балів- якщо буде правильною відповідь на 11-15 запитань;

0 балів – якщо буде правильною відповідь менше, ніж на 11 запитань.

В) Виконання завдань для індивідуальної роботи

Індивідуальна робота студентів передбачає написання реферату на тему, узгоджену з викладачем, та виконання індивідуальної науково-дослідної роботи (ІНДР). Можливі дві форми ІНДР: а) переклад науково тексту фахового спрямування з іноземної мови; б) дослідження та впровадження нових програмних продуктів.

Шкала оцінки кожного із двох видів самостійної роботи – 0, 6, 8 та 10 балів. Максимальна оцінка – 20 балів.

8.1.3. Підсумковий контроль

Оцінка знань студентів з дисципліни «Інформаційні системи і технології в управлінні» здійснюється на основі поточно-модульного контролю.

Для фіксації підсумкової оцінки у відповідних документах її переводять у традиційну форму за шкалою, наведеною в табл. 4.

Таблиця 4

Оцінка за 100-бальною шкалою КНЕУ	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за 4-бальною шкалою
90 — 100	А	5 (відмінно)
80 — 89	B	4 (добре)
70 — 79	C
66 — 69	D	3 (задовільно)
60 — 65	E
21 — 59	FX	2 (незадовільно) з можливістю повторно-го складання
0 — 20	F	2 (незадовільно) з можливістю вивченням дисципліни за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи