Тематику для виконання перших двох вибіркових завдань надає викладач.

Завдання 3. Написання міні-кейсу за матеріалами відкритих друкованих джерел.

Виконання третього вибіркового завдання для самостійного опрацювання передбачає написання міні-кейсу за матеріалами відкритих друкованих джерел (обов’язково повинно бути посилання на джерело інформації). Обсяг виконання завдання – 1-2 сторінки (міні-кейс та запитання до нього) та 1-2 сторінки – власна відповідь на запитання до міні-кейсу. Зміст кейсу обов’язково повинен відповідати питанням, які розглядаються під час вивчення науки «Інтелектуальна власність».

Критерії оцінювання: рівень виконання студентами другого вибіркового завдання для самостійного опрацювання (написання міні-кейсу) оцінюється за шкалою 10, 8, 6 і 0 балів залежно від точності, коректності й лаконічності формулювання змісту міні-кейсу, постановки запитань до нього та відповідей на запитання.

Результати самостійно виконаної домашньої письмової роботи перевіряються викладачем, підлягають захисту у ході співбесіди зі студентом і в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 10 балів.

Написання і перевірка модульних контрольних завдань проводиться в сесійний період згідно з розкладом. На поточний контроль виносяться завдання одного модуля, що охоплює ключові теми курсу у вигляді тестових питань та кейсу.

Результати поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів і вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності.

5. Поточний і підсумковий контроль знань

1. Очна форма навчання Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк) карта самостійної роботи студента

з дисципліни «Інтелектуальна власність»

для студентів магістерської програми «Менеджмент малого бізнесу»

спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування»

(за видами економічної діяльності)

рівня вищої освіти магістр

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять*	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
Змістовний модуль №1
1	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	5
2	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	10
3	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	10
Змістовний модуль №2
4	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	10
5	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	10
Змістовний модуль №3
6	Відпрацювання виконання конкретних операцій	Розв’язок кейсу	10
7	Попередня підготовка з визначених питань	Міні-кейс	10
8	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Міні-кейс	5
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях			70
За виконання модульних (контрольних) завдань**
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		10
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		10
Усього балів за модульний контроль			20
За виконання індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру)**
Види індивідуальних завдань
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою			10
2. Написання реферату (есе)			10
3 Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою			10
4. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою			10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			10
Разом балів за СРС			100

* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальної програми науки.

** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт.

*** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

У відповідності до „Положення про організацію самостійної та індивідуально-консультативної роботи у КНЕУ”, нова редакція якого затверджена наказом ректора № 1032 від 27.12.2012 р. та ухвалена Вченою радою КНЕУ 20.12.2012 р., сформовано об'єкти та критерії поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Інтелектуальна власність» для студентів спец. «Менеджмент організацій і адміністрування».

Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 50-бальною шкалою у діапазоні від 0 до 50 балів.

Об'єктами поточного контролю знань студентів є:

• Рівень активності, систематичності та успішності роботи протягом семестру при вивченны програмного матеріалу науки (максимальна кыількість балів- 30 балів);

• Рівень виконання двох модульних завдань (максимальна кількість балів - 10 балів за два модулі);

• Рівень виконання обраних студентом індивідуальних завдань (максимальна кількість отрманих балів - 10 балів).

Контроль систематичності та активності роботи студента протягом семестру базується на оцінюванні рівня знань студентів при обговоренні питань на семінарських заняттях та письмових відповідей на тестові питання, а також вчасному і якісному виконанні домашніх завдань.

Критерії оцінювання відповідають розподілу 30 балів, які студент може отримати за свою роботу, на три частини:

а) 16 балів – за усні відповіді протягом семестру, при чому таких відповідей має бути не менше восьми;

б) 10 балів – за тестові контрольні роботи (п’ять тестів контроля);

в) 4 бали за письмові домашні завдання.

Оцінка “відмінно”, яку студент отримує при обговоренні питань на семінарських заняттях, відповідає 2 балам, відповідно “добре” – 1,5 бали, а “задовільно” – 1 бал.

Такий же принцип діє при оцінці тестових контрольних робіт.

Відмінна оцінка знань студентів під час виступу на семінарських і практичних занять відповідає такими вимогам:

• розуміння та ступінь засвоєння теоретичного матеріалу курсу;

• ступінь обізнаності з основною та додатковою літературою, а також з сучасною вітчизняною та зарубіжною літературою з питань теми;

• уміння використовувати теоретичні знання при розгляді кейсів, виконанні завдань, що розглядаються в аудиторії;

• вміння структурувати та логічно викладати матеріал при виступах в аудиторії, захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації під час дискусії.

Відмінна оцінка може бути отримана студентом тоді, коли його відповіді в аудиторії відповідають зазначеним критеріям і може знижуватися на відповідну кількість балів за відсутності певних складових.

Окрім вказаних видів робіт, передбачено виконання двох письмових домашніх завдань, які за умови правильного і вчасного виконання оцінюються в 2 бали (сумарно 4 бали).

Максимальна оцінка - 30 балів складається із суми оцінок за успішне виконання пунктів а), б) та в).

Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студентів, передбачають проведення тестування за темами науки. Проміжний тестовий контроль здійснюється двічі за семестр у терміни, передбачені графіком навчального процесу. Перше модульне завдання складається з тестових запитань за темами 1-4 програми курсу та кейсу. Друге модульне завдання складається з тестових запитань за темами 7-9 програми курсу та кейсу. Обидва модульних завдання складаються з 10-ти тестових запитань закритого типу та кейсу.

Критерії оцінювання відповідей на завдання модуля:

• Тестові питання одиничного, множинного або упорядковуваного типу оцінюються в 1 бал за умови правильної відповіді та 0 балів – неправильної. Сумарна кількість балів за тестовими запитаннями – 3

• Кейс оцінюється в два бали за умови правильного вирішення, 2 або 1 бал надається за умови застосування необхідних формул, але неточних розрахунків, 0 балів – неправильно вирішений кейс.

Для переводу суми набраних балів під час відповідей на тестові питання модульного контролю до чотирибальної оцінки застосовують такі критерії:

• 3 бали – від 9 до 10 включно набраних балів;

• 2 бали – від 7 до 8 включно набраних балів;

• 1 бал – від 5 до 6 включно набраних балів;

• 0 балів – від 0 до 4 включно набраних балів.

Таким чином за всі види робіт під час модульного контролю студент може набрати 5; 4; 3 або 0 балів.

Різновиди індивідуальних завдань для самостійного опрацювання наведені в карті самостійної роботи студента. Тематика таких завдань та терміни їх виконання визначаються лектором потоку та викладачами, що проводять семінарські та практичні заняття.

Критерії оцінювання: кожне з вибраних індивідуальних завдань для самостійного опрацювання оцінюється за шкалою 0; 3; 4 та 5 балів залежно від

• повноти виконання завдання;

• обсягів залученої для виконання інформації;

• наявності власних коментарів, висновків за результатами аналізу та власних обґрунтованих пропозицій.

Результати поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів і вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності.

В разі невиконання завдань поточного контролю з об'єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього семінарського заняття. Порядок складання визначає викладач дисципліни на потоці.

Підсумкове оцінювання знань за результатами поточного модульного контролю (ПМК)

1. З нормативних навчальних курсів, де оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролю, завдання поточного контролю оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів (включно), в т.ч. за роботу на семінарських, практичних заняттях з дисципліни – 70 балів.

2. В разі невиконання певних завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього семінарського (практичного, лабораторного) заняття. Час та порядок складання визначає викладач.

3. Підсумковий бал за результатами поточного модульного контролю оформлюється під час останнього семінарського (практичного, лабораторного) заняття відповідного семестру, а на заочній формі навчання – за розкладом екзаменаційно-лабораторних сесій. Напрямки ПМК наведено в картах самостійної роботи студентів .

4. Кількість балів з дисципліни, де оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролю, від 0 до 100 балів включно, вноситься до відомості обліку успішності за поточним модульним контролем і є основною для визначення загальної успішності студента з даного предмету.

Відповідно до розпорядження ректората ДВНЗ КНЕУ від 15.02.10 визначено оптимальні критерії оцінювання всіх видів поточної навчальної роботи за новою редакцією «порядку оцінювання знань студентів», сформовано систему оцінювання поточних знань з дисципліни «Інтелектуальна власність» для студентів магістерської програми «Менеджмент малого бізнесу» спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування» (за видами економічної діяльності).

Критерії та шкала оцінювання рівня виконання завдань, підготовки та участі в процесі вивчення дисципліни на практичних заняттях визначається відповідно до кількості семінарських, практичних занять за навчальним планом з урахуванням проведення модульних контролів знань. Вище зазначене враховано при визначенні максимальної кількості балів, яку може набрати студент на одному занятті. Специфіка, складність навчального матеріалу заняття по темах курсу відбито в «Карті самостійної роботи студентів» та відповідає шкалі а таблиці 2

Модульний контроль оцінюється в балах згідно «Карти самостійної роботи студентів»

При оцінюванні експрес-тестів (5 тестів) за кожну вірну відповідь нараховується 1 бал, максимальна оцінка – 5 балів.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у відповідності з табл.4.

Таблиця 4

Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу ECTS

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90 - 100	відмінно	зараховано	А
80 – 89	добре	зараховано	В
70 - 79			С
66 – 69	задовільно	зараховано	D
60 - 65			E
21 - 59	незадовільно - з можливістю повторного складання	не зараховано - з можливістю повторного складання заліку	FX
0 - 20	незадовільно – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

Оцінка за 4-бальною шкалою оцінювання виставляється в екзаменаційні відомості поряд із загальною підсумковою оцінкою в 100-бальній шкалі.