- •2.14. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «інтелектуальна власність»
- •1.1. Адміністративно-координаційні:
- •1.2. Аналітично-діагностичні:
- •1.3. Планово-прогностичні:
- •1.4. Організаційно-правові:
- •1.5. Мотиваційні:
- •1.6. Контрольні:
- •1.7. Інноваційні:
- •1.8. Навчальні та науково-дослідницькі:
- •Тематичний план дисципліни “інтелектуальна власність”
- •Зміст дисципліни за темами
- •Розділ і. Інтелектуальна власність та інтелектуальний капітал
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності
- •Розділ іі. Міжнародна та національна системи інтелектуальної власності
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні
- •Розділ ііі. Управління інтелектуальною власністю в організації
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю
- •Плани занять
- •Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання з дисципліни „інтелектуальна власність” Заняття 1 – семінар - розгорнута бесіда
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності (2 год.)
- •Заняття 2 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 3 – семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності (2 год.)
- •Заняття 4 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 5 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні (2год.)
- •Заняття 6 – з використанням активних методів навчання
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 7 – семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації (2год.)
- •Заняття 8 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю (2год.)
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1 – Міні-лекція, семінар з проблемною дискусією
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •4. Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Заняття 2 – Міні-лекція, міні-семінар - дискусія з елементами аналізу
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності (2год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •3. Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Заняття 3 - Міні-лекція, міні-семінар -вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності (2 год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •Заняття 4 - Міні-лекція, міні-семінар з використанням активних методів навчання
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності (1 год.)
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні (1 год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •Заняття 5 – Міні-лекція, міні-семінар - дискусія з елементами аналізу
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності (2 год.)
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації (самотійне опрацювання)
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю (самостійне опрацювання)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань::
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Самостійна робота студентів з дисципліни „інтелектуальна власність”
- •Зміст завдання:
- •Тематику для виконання перших двох вибіркових завдань надає викладач.
- •Поточний і підсумковий контроль знань
- •Очна форма навчання Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк) карта самостійної роботи студента
- •Заочна форма навчання Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк) карта самостійної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни
- •Зміст завдання:
- •Тематику для виконання перших двох вибіркових завдань надає викладач.
- •Приклади типових завдань, що розглядаються при вивченні дисципліни «інтелектуальна власність»
- •Зразок модульного завдання
- •РекомендованА літературА Основна:
- •Додаткова:
-
Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1 – Міні-лекція, семінар з проблемною дискусією
Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності
Завдання - формування фахових компетентностей:
-
знання сутності базових понять інтелектуальної власності та різних концепцій у їх трактуванні;
-
вміти визначати ключові фактори створення об’єктів інтелектуальної власності;
-
визначати сфери застосування науково-технічних ідей та розробок;
-
проводити аналіз та формувати динаміку попиту на об’єкти інтелектуальної власності;
-
прогнозувати комерційний потенціал нових продуктів та розробок.
План заняття.
1. Міні-лекція з висвітлення питань:
-
поняття “інтелектуальна власність”;
-
етико-економічний, соціально-економічний та економіко-правовий підходи до трактування поняття “інтелектуальна власність”;
-
сутність інтелектуальної власності;
-
інтелектуальна власність як економіко-правова категорія;
-
еволюція теорій інтелектуальної власності;
-
сутність і специфіка інтелектуальної діяльності.
-
репродуктивний і творчій елементи інтелектуальної діяльності;
-
види інтелектуальної діяльності;
-
нове знання як результат інтелектуальної діяльності;
-
створення інтелектуального продукту;
-
перетворення інтелектуально продукту на об’єкт інтелектуальної власності;
-
особливості трансформації інтелектуальних продуктів різних видів в об’єкти інтелектуальної власності.
2. Міні-семінар з дискусією з метою з’ясування ступеня засвоєння студентами матеріалу теми шляхом співбесіди та міжгрупової дискусії з проблемних питань
3. Розгляд кейса з:
-
визначення видів і результатів інтелектуальної діяльності.
-
втілення результатів інтелектуальної, творчої діяльності на матеріальному носії.
4. Розгляд ситуаційних вправ з:
-
еволюції теорій інтелектуальної власності;
-
створення інтелектуального продукту.
5. Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
Інформаційне забезпечення: джерела [1,2,6,7,10,16] із основного списку та [2,6,10] з додаткового списку літератури.
Заняття 2 – Міні-лекція, міні-семінар - дискусія з елементами аналізу
Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності (2год.)
Завдання - формування фахових компетентностей:
-
знати сутність базових понять системи об’єктів інтелектуальної власності та різних концепцій їх використання;
-
вміти визначати ключових фактори набуття прав власності;
-
вміння застосовувати сучасні методи розмежування об’єктів інтелектуальної власності;
-
контролювати стан документального забезпечення процесів створення та комерціалізації об’єктів інтелектуальної власності.
План заняття.
1. Міні-лекція з висвітлення питань:
-
суб’єкти відносин інтелектуальної власності;
-
підходи до структуризації інтелектуальної власності;
-
об’єкти інтелектуальної власності за особливостями набуття прав власності;
-
об’єкти авторського права - літературні, наукові і художні твори, комп’ютерні програми, компіляції даних;
-
об’єкти суміжних прав програми організацій мовлення, відеограми, фонограми, виконання творів;
-
об’єкти промислової власності, об’єкти патентного права;
-
знаки для товарів і послуг, комерційні найменування, географічні позначення;
-
раціоналізаторські пропозиції;
-
комерційна таємниця;
-
ноу-хау;
-
недобросовісна конкуренція.
2. Міні-семінар з розгорнутою бесідою щодо особливостей і видів комерційних таємниць; наслідків недобросовісної конкуренції.
