- •2.14. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «інтелектуальна власність»
- •1.1. Адміністративно-координаційні:
- •1.2. Аналітично-діагностичні:
- •1.3. Планово-прогностичні:
- •1.4. Організаційно-правові:
- •1.5. Мотиваційні:
- •1.6. Контрольні:
- •1.7. Інноваційні:
- •1.8. Навчальні та науково-дослідницькі:
- •Тематичний план дисципліни “інтелектуальна власність”
- •Зміст дисципліни за темами
- •Розділ і. Інтелектуальна власність та інтелектуальний капітал
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності
- •Розділ іі. Міжнародна та національна системи інтелектуальної власності
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні
- •Розділ ііі. Управління інтелектуальною власністю в організації
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю
- •Плани занять
- •Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання з дисципліни „інтелектуальна власність” Заняття 1 – семінар - розгорнута бесіда
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності (2 год.)
- •Заняття 2 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 3 – семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності (2 год.)
- •Заняття 4 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 5 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні (2год.)
- •Заняття 6 – з використанням активних методів навчання
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності (2год.)
- •Заняття 7 – семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації (2год.)
- •Заняття 8 – дискусія з елементами аналізу
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю (2год.)
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Заняття 1 – Міні-лекція, семінар з проблемною дискусією
- •Тема 1. Сутність і специфіка інтелектуальної власності
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •4. Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Заняття 2 – Міні-лекція, міні-семінар - дискусія з елементами аналізу
- •Тема 2. Система об’єктів інтелектуальної власності (2год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •3. Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Заняття 3 - Міні-лекція, міні-семінар -вирішення ситуаційних вправ
- •Тема 3. Правова охорона об’єктів інтелектуальної власності (2 год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •Заняття 4 - Міні-лекція, міні-семінар з використанням активних методів навчання
- •Тема 4. Міжнародна система інтелектуальної власності (1 год.)
- •Тема 5. Система відносин інтелектуальної власності в Україні (1 год.)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань:
- •Заняття 5 – Міні-лекція, міні-семінар - дискусія з елементами аналізу
- •Тема 6. Комерціалізація інтелектуальної власності (2 год.)
- •Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації (самотійне опрацювання)
- •Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю (самостійне опрацювання)
- •План заняття.
- •1. Міні-лекція з висвітлення питань::
- •Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Самостійна робота студентів з дисципліни „інтелектуальна власність”
- •Зміст завдання:
- •Тематику для виконання перших двох вибіркових завдань надає викладач.
- •Поточний і підсумковий контроль знань
- •Очна форма навчання Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк) карта самостійної роботи студента
- •Заочна форма навчання Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк) карта самостійної роботи студента
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни
- •Зміст завдання:
- •Тематику для виконання перших двох вибіркових завдань надає викладач.
- •Приклади типових завдань, що розглядаються при вивченні дисципліни «інтелектуальна власність»
- •Зразок модульного завдання
- •РекомендованА літературА Основна:
- •Додаткова:
Заняття 7 – семінар-вирішення ситуаційних вправ
Тема 7. Формування портфелю інтелектуальної власності в організації (2год.)
Завдання - формування фахових компетентностей:
-
здійснювати вибір стратегії управління інтелектуальною власністю;
-
здійснювати порівняльно-аналітичний моніторинг інтелектуальної власності конкурентів;
-
розраховувати вартість ліцензійної угоди, гудвілу, інтелектуального та людського капіталу;
-
розраховувати ефективність портфелю інтелектуальної власності;
-
використовувати методи ціноутворення на інтелектуальну власність та інноваційну продукцію.
1. Орієнтовний перелік питань:
-
стратегії правової охорони результатів досліджень та розробок
-
стратегія захисту.
-
стратегія нападу.
-
стратегія формування уставного капіталу.
-
стратегія створення іміджу компанії.
-
стратегія оптимізації фінансово - господарської діяльності.
-
етапи прийняття рішення щодо необхідності правової охорони результатів досліджень та розробок.
-
визначення цінності об’єкту охорони.
-
вибір форми правової охорони.
-
оцінка виправданості правової охорони. Фактори, що впливають на прийняття рішення про охорону.
-
доцільність патентної охорони.
-
патентна охорона та засекречування.
-
інтелектуальна власність в системі управління інноваційним проектом.
-
правове регулювання результатів досліджень та розробок.
-
інтелектуальна власність на різних стадіях управління інноваційним проектом.
2. Розгляд кейсів з:
-
вибір стратегії правової охорони результатів досліджень та розробок;
-
оцінка виправданості правової охорони.
3. Розгляд ситуаційних вправ з:
-
етапи прийняття рішення щодо необхідності правової охорони результатів досліджень та розробок;
-
інтелектуальна власність на різних стадіях управління інноваційним проектом.
4. Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
5. Обговорення конспектів наукових текстів.
6. Тестове опитування за матеріалами 7 теми.
Інформаційне забезпечення: джерела [1-5,9,10] із основного списку та [1,4,8,10] з додаткового списку літератури.
Заняття 8 – дискусія з елементами аналізу
Тема 8. Політика організацій у сфері управління інтелектуальною власністю (2год.)
Завдання - формування фахових компетентностей:
-
здійснювати аналіз моделей управління інтелектуальною власністю різних компаній;
-
здійснювати порівняльно-аналітичний моніторинг системи управління інтелектуальною власністю конкурентів;
-
встановлювати та обґрунтовувати пріоритети політики управління інтелектуальною власністю.
1. Орієнтовний перелік питань:
-
пріоритети в управлінні інтелектуальною власністю в компанії;
-
інтелектуальна власність в управлінні компанією;
-
запобігання втрат комерційних секретів та передчасного розкриття винаходів;
-
моніторинг галузі та діяльності інших компаній;
-
інформаційне забезпечення управління інтелектуальною власністю;
-
реалізація політики у сфері управління інтелектуальною власністю;
-
перевірка портфелю інтелектуальної власності;
-
особливості найму та звільнення службовців;
-
винагорода авторів інтелектуальної власності;
-
особливості стосунків з іншими організаціями;
-
система збору нових ідей (внутрішні, зовнішні джерела, аудит);
-
практика управління інтелектуальною власністю в компаніях.
-
модель управління інтелектуальною власністю в компанії Dow Chemical Inc;
-
управління інтелектуальною власністю в малій інноваційній компанії «Оптіва»;
-
управління інтелектуальною власністю в ІТ – компанії.
2. Розгляд кейсів з:
-
ролі інтелектуальної власності в управлінні компанією;
-
перевірки портфелю інтелектуальної власності.
3. Розгляд ситуаційної вправи з:
-
інформаційного забезпечення управління інтелектуальною власністю.
4. Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
5. Обговорення конспектів наукових текстів.
6. Тестове опитування за матеріалами 8 теми.
Інформаційне забезпечення: джерела [1-5,9,10] із основного списку та [1,4,8,10] з додаткового списку літератури.
Інноваційні навчальні технології, що використовуються для забезпечення семінарських та практичних занять протягом поточного навчального року і плануються до використання в наступному з дисципліни «Інтелектуальна власність»
|
Тема заняття |
Кількість годин |
Вид інноваційної навчальної технології, що застосовується: |
|
|
в поточному навчальному році |
заплановано наступного навчального року |
||
|
2 |
Робота в малих творчих групах щодо об’єктів інтелектуальної власності |
Розгляд проблемних ситуацій з практики сучасних підприємств щодо управління об’єктами інтелектуальної власності |
|
2 |
Презентації системи об’єктів інтелектуальної власності обраної організації |
Презентації системи об’єктів інтелектуальної власності обраної організації |
|
2 |
Дискусія з елементами аналізу на основі матеріалів кейсу |
Робота в малих творчих групах та презентація |
|
2 |
Семінар-дискусія щодо еволюції розвитку міжнародної системи інтелектуальної власності |
Круглий стіл з питань національних особливостей охорони об’єктів інтелектуальної власності |
|
2 |
Дискусія між творчими групами щодо системи інтелектуальної власності в Україні |
Круглий стіл з питань формування національної Інноваційної системи України |
|
2 |
Розгляд проблемних ситуацій щодо методів оцінки нематеріальних активів організації |
Ділова гра “Визначення ціни ліцензії” |
|
2 |
Робота в малих групах з визначення ефективності портфелю інінтелектуальної власності |
Робота в малих групах з визначення ефективності портфелю інінтелектуальної власності |
|
2 |
Аналіз міні-кейсів з формування політики управління інтелектуальною власністю |
Аналіз міні-кейсів з формування політики управління інтелектуальною власністю |
