6.2. Заочна форма навчання

Карта самостійної роботи студента

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
№ заняття	Контактні заняття	Форма занять і контролю	Мах к-сть балів за розрахункові завдання
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях
1	Тема 1. Теоретичні засади управлінського аналізу підприємства	Лекція-дискусія
2	Тема 2. Аналіз ділової активності підприємства	Лекція-дискусія
3
4	Тема 3. Дослідження ринків збуту (продаж) підприємства	Лекція-дискусія Виконання практичних розрахунків завдання 1	20
5
6	Тема 4. Управлінський аналіз технічного забезпечення підприємства	Лекція-дискусія
7	Тема 5. Аналіз забезпечення підприємства персоналом і його використання	Лекція-дискусія Виконання практичних розрахунків завдання 2	20
8	Тема 6. Аналіз витрат і прибутковості підприємства	Лекція-дискусія
9
Усього балів за контактні заняття			40

МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД
Види індивідуальних завдань	Форма подання	Термін подання і реєстрації	Форма контролю	Мах кількість балів
1. Виконання практичних розрахунків завдання 3	Письмова	За графіком Дня заочника	Захист	20
2. Виконання практичних розрахунків завдання 4				20
3. Виконання практичних розрахунків завдання 5				20
Усього балів за виконання індивідуальних завдань у міжсесійний період				60
Разом балів				100

На першому занятті викладач доводить до відома студентів інформацію щодо організації самостійної роботи: терміни виконання завдань, максимальну кількість балів за кожен вид роботи, час проведення консультацій, а також інформацію про розміщення на сайті університету „Навчально-методичних матеріалів до вивчення дисципліни”, в структуру яких включена Карта самостійної роботи студента.

Кожен студент самостійно роздруковує для себе Карту СРС, обирає індивідуальні завдання та відповідно до узгоджених термінів звітує викладачу про їх виконання.

Бали, одержані студентами за виконання різних видів СРС, проставляються викладачем в Електронному журналі обліку поточної успішності студентів.

Порядок оцінювання результатів вивчення дисципліни

Об'єкти поточного контролю знань студентів:

• результати виконання розрахункових завдань 1 і 2 впродовж контактних занять (сумарна максимальна оцінка – 40 балів);

• результати виконання розрахункових завдань 3-5 у міжсесійний період (сумарна максимальна оцінка – 60 балів).

Оцінювання результатів виконання розрахункових завдань здійснюється залежно від кількості правильних відповідей (розрахунків).

ПЕРЕЛІК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

Розрахункові завдання складені за 2, 4 і 6 темами дисципліни (5 завдань).

Практичні розрахунки здійснюються за даними підприємства - інформаційної бази виконання магістерської дипломної роботи.

Для виконання завдання використовується звітність підприємства за будь-який з останніх 3-ох років.

Звітність підприємства, за якою виконується завдання, є невід’ємною частиною аналітичного звіту, без такої звітності завдання не розглядається.

Завдання № 1

1. Розрахувати загальний обсяг доходів підприємства.

2. Розрахувати обсяг доходів підприємства від звичайної діяльності

3. Розрахувати обсяг доходів підприємства від операційної діяльності

4. Розрахувати обсяг доходів підприємства від виробництва і реалізації (продажу) продукції

5. Розшифрувати комплексні статті доходів

Завдання № 2

1. Розрахувати середньорічну вартість основних засобів підприємства та їх структуру за основними групами, визначити частку активної частини основних засобів

2. Розрахувати показники руху основних засобів підприємства (у т.ч. активної їх частини)

Завдання № 3

1. Розрахувати показники стану основних засобів підприємства (у т.ч. активної їх частини)

2. Розрахувати показники руху основних засобів підприємства (у т.ч. активної їх частини)

Завдання № 4

1. Розрахувати обсяг витрат, пов’язаних з доходами підприємства.

2. Розрахувати обсяг витрат, пов’язаних зі звичайною діяльністю підприємства

3. Розрахувати обсяг витрат, пов’язаних з операційною діяльністю підприємства

4. Розрахувати обсяг витрат, пов’язаних з виробництвом і реалізацією продукції

5. Розрахувати структуру операційних витрат підприємства.

Завдання № 5

1. Розрахувати загальну рентабельність діяльності підприємства.

2. Розрахувати рентабельність звичайної діяльності підприємства

3. Розрахувати рентабельність операційної діяльності підприємства

4. Розрахувати рентабельність виробництва і реалізації продукції

Перевірка індивідуальних завдань відбувається у формі захисту під час індивідуально консультативної роботи (ІКР).

Завдання (розрахункові таблиці з вихідними даними та результатами розрахунків) друкуються на аркушах формату А4, шрифт – Times New Roman, розмір кеглю – 12, поля – 2 см, нумерація сторінок – у верхньому правому куті, міжрядковий інтервал – 1,0. На титульному аркуші студент записує назву міністерства, університету, факультету, навчальної дисципліни, вказує власне прізвище, ініціали, шифр академічної групи.

За відсутності підприємства - інформаційної бази виконання магістерської дипломної роботи завдання виконується на інформаційній базі підприємства, наданій викладачем.

Студент самостійно отримує необхідні для виконання завдання дані з загальнодоступної інформаційної системи Державної комісії з цінних паперів та фондового ринку України, яка розміщена на Інтернет ресурсі www.smida.gov.ua.

Для впорядкування контролю за виконанням індивідуальних завдань староста кожної групи надає лектору списки студентів, які захищатимуть свої роботи в конкретний День заочника. Максимальна чисельність робіт, що захищатимуться впродовж одного дня, обмежується викладачем.

В разі невиконання індивідуальних завдань з об'єктивних причин, студент має право за дозволом декана захистити їх до останнього семінарського заняття. Порядок захисту визначає викладач дисципліни на потоці.

Підсумкове оцінювання знань студента здійснюється у формі заліку за 100-баловою системою у діапазоні від 0 до 100 балів і визначається сумою балів, одержаних за всіма об’єктами поточного контролю у сесійний і міжсесійний період навчання.

До залікової відомості вносяться результати підсумкового контролю за 100-баловою системою. Після цього здійснюється переведення сумарної оцінки у 4-бальну та шкалу ECTS за критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою КНЕУ	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за 4-бальною шкалою
90 — 100	A	5 (відмінно)
80 — 89	B	4 (добре)
70 — 79	C
66 — 69	D	3 (задовільно)
60 — 65	E
21 — 59	FX	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
0 — 20	F	2 (незадовільно) з можливістю вивченням дисципліни за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи

Студенти, які за результатами підсумкового контролю у формі заліку (дистанційного екзамену) набрали від 0 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти залік у формі виконання індивідуальної контрольної роботи.

Індивідуальна контрольна робота складається з 10 завдань, кожне з яких оцінюється за вимогами, аналогічними до вимог екзаменаційного білета.