МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА”

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ, СОЦІОЛОГІЇ

ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор

з науково-педагогічної роботи

____________ А.М. Колот

«___» ___________ 2017 р.

2.3. Навчально-методичні матеріали до вивчення

дисципліни «Cоціальна відповідальність»

освітній ступінь магістр

для всіх галузей знань, спеціальностей, спеціалізацій

ПОГОДЖЕНО:

В.о.завідувача кафедри ___________В.М.Петюх

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

Київ 2017

Укладач: Кицак Т.Г., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці, к. е. н.

Зміст

	стор.
Вступ……………………………………………………………………….	4
2.3.1. Тематичний план…………………………………………….…….	8
2.3.2. Зміст дисципліни за темами……………………………………….	9
2.3.3. Плани занять……………………………………………………….	15
2.3.3.1. Плани практичних занять для студентів очної форми навчання……………………………………………………………….	15
2.3.3.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання………………………………………………………………	30
2.3.3.3. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період………………………………………	39
2.3.4. Самостійна робота студентів……………………………………..	40
2.3.5. Індивідуально-консультативна робота…………………………..	41
2.3.6. Методи активізації процесу навчання….………………………...	42
2.3.7. Поточний і підсумковий контроль знань…………………………	43
2.3.7.1. Поточний і підсумковий контроль знань студентів очної форми навчання.…………………….………….………………….	43
2.3.7.1.1. Карта самостійної роботи…………………………………..	43
2.3.7.1.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань…	44
2.3.7.2. Поточний і підсумковий контроль знань студентів заочної форма навчання…………………………………………………..…	49
2.3.7.2.1. Карта самостійної роботи……………………………...	49
2.3.7.2.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань…	50
2.3.7.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен……	55
2.3.7.4. Зразок екзаменаційного білета…………………………….	55
2.3.8.Рекомендована література…………………………………………..	56

2.3.1. Вступ

«Соціальна відповідальність» входить до переліку нормативних дисциплін для студентів магістерського рівня підготовки за всіма спеціальностями.

Мета вивчення дисципліни полягає у формуванні фундаментальних знань з теорії та практики соціальної відповідальності і відповідних професійних компетенцій, які забезпечують формування соціально-відповідальної поведінки її суб’єктів (інститутів).

Предмет вивчення дисципліни є теоретико-методологічні, методичні та практичні положення формування інституту соціальної відповідальності.

Основні завдання дисципліни полягають у наступному:

1. Ознайомлення студентів з теоретичними положеннями щодо використання сучасних практик взаємодії держави, бізнесу, громадянського суспільства і людини, які б дозволили посилити взаємну відповідальність усіх суб’єктів суспільного життя, створити умови для стійкого стабільного розвитку держави і суспільства.

2. Оволодіння відповідним інструментарієм щодо використання в сучасній практиці.

Компетенції та відповідні їм здібності фахівця, що формуються дисципліною «Соціальна відповідальність» передбачають, що студент має:

Розуміти:

• місце соціальної відповідальності в системі управління організацією;

• особливості соціальної відповідальності різних суб'єктів суспільного розвитку.

Знати:

• сутність, значення, форми вияву, види та моделі соціальної відповідальності;

• значення, особливості та складові соціальної відповідальності різнорівневих суб’єктів;

• пріоритети діяльності різних суб’єктів щодо посилення соціальної відповідальності;

• взаємозв’язок між поширенням цінностей соціальної відповідальності і європейським вектором розвитку України;

• прикладні засади формування соціальної відповідальності на основі використання потенціалу соціального партнерства;

• міжнародну практику та компоненти інституціонального забезпечення соціальної відповідальності;

• практику провідних міжнародних та українських компаній щодо організації управління корпоративною соціальною відповідальністю;

• сутність і зміст концептуальних положень та інструментів у стратегічному управлінні компанією на принципах КСВ;

• практичні інструменти впливу корпоративної соціальної відповідальності на поліпшення іміджу та підвищення рівня ділової репутації компанії;

• законодавчі норми та етичні принципи формування відносин між роботодавцем та найманими працівниками у процесах професійного добору персоналу, уведення в посаду та адаптації новоприйнятих працівників, розвитку персоналу, формування компенсаційної політики та компенсаційного пакета на засадах соціальної відповідальності;

• основні складові та міжнародні стандарти соціальної відповідальності компанії та працівників в системі кадрової безпеки;

• інструменти імплементації соціальної відповідальності у корпоративну культуру та практику менеджменту підприємств;

• характеристику зовнішнього середовища корпоративної соціальної відповідальності, інтереси та очікування зов­нішніх заінтересованих сторін на засадах КСВ, ризики, викликані їхньою поведінкою;

• нормативно-правову базу, технології проведення та інструменти діагностики соціально відповідальної діяльності організацій;

• сутність і основи формування інформаційної політики у сфері КСВ;

• особливості нормативно-правового регулювання діяльності соціальних партнерів на ринку праці (преференції, санкції, штрафи тощо) та механізми (інструментарій, важелі) координації соціальної відповідальності;

• типи, види, форми екологічної поведінки та принципи побудови системи екологічного менеджменту відповідно до міжнародних екологічних стандартів;

• основні види і напрями соціальних інвестицій держави та підприємств;

• практику держав-членів Європейського Союзу з реалізації політики та оцінки ступеня розвитку країни в аспекті КСВ.

Уміти:

• визначати ступені розвитку соціальної відповідальності як передумови вибору організаційно-управлінських механізмів імплементації соціальної відповідальності у практику діяльності різнорівневих суб’єктів;

• ідентифікувати напрями активізації соціальної відповідаль­ності на різних рівнях;

• розробляти теоретико-прикладні сценарії запровадження принципів соціаль­ної відповідальності на різних рівнях;

• розробляти пропозиції та проектувати заходи (зобов’язання) сторін соціального діалогу щодо розвитку форм соціального партнерства;

• розробляти заходи з поліпшення іміджу організації та репутаційну програму організації в контексті КСВ;

• організовувати процедури професійного добору персоналу, уведення в посаду та адаптації новоприйнятих працівників, розвитку персоналу, формування компенсаційної політики та компенсаційного пакета на засадах соціальної відповідальності;

• проектувати заходи щодо розвитку виробничої демократії як інституту фор­мування соціально відповідальних практик;

• упроваджувати міжнародні стандарти охорони та безпеки праці на підприємстві;

• упроваджувати цінності соціальної відповідальності в корпоративну культуру;

• здійснювати аналіз зовнішнього середовища формування КСВ та розробляти інструменти реалізації технологій соціально відповідальної взаємодії стейкхолдерів;

• формувати структуру та змістове насичення соціального звіту, виходячи з положень міжнародних стандартів та враховуючи поточні потреби компанії;

• розвивати перспективні напрями взаємодії зі стейкхолдерами;

• формувати систему комунікацій із КСВ;

• розробляти програму соціального аудиту;

• оцінювати соціально відповідальну діяльність партнерів у сфері зайнятості за різними підходами;

• ідентифікувати екологічно відповідальну компанію на основі системи критеріїв та розробляти заходи активізації екологічної відповідальності;

• організовувати інвестування у форматі соціальної відповідальності на різних рівнях;

• визначати основні критерії (показники, індикатори) оцінки бізнес-ефекту та соціального ефекту на відповідному рівні соціальної відповідальності;

• розробляти рекомендації органам влади та визначати основні заходи щодо активізації соціальної відповідальності в Україні на різних рівнях.