- •2.2.1. Вступ
- •2.2.2. Тематичний план дисципліни
- •2.2.3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Інновації як основа економічного розвитку
- •Тема 2. Сучасні організаційні форми інноваційної діяльності
- •Тема 3. Державне та міжнародне регулювання інноваційного розвитку
- •Тема 4. Національні екосистеми інновацій
- •Тема 5. Трансфер технологій
- •Тема 6. Інноваційний потенціал підприємства
- •Тема 7. Інтелектуальна власність, її види та охорона
- •Тема 8. Оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності
- •Тема 9. Маркетинг інновацій
- •Тема 10. Стратегії інноваційного розвитку підприємства
- •Тема 11. Бізнес-моделі інноваційного підприємництва
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку
- •Тема 13. Контролінг інноваційного розвитку
- •Тема 14. Ризик-менеджмент інновацій
- •2.2.4.1. Плани лекцій
- •Заняття 1 «інновації як основа економічного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 2 «сучасні організаційні форми інноваційної діяльності» план проведення заняття
- •Заняття 3 «державне та міжнародне регулювання інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 4 «національні екосистеми інновацій» план проведення заняття
- •Заняття 5 «трансфер технологій» план проведення заняття
- •Заняття 6 «інноваційний потенціал підприємства» план проведення заняття
- •Заняття 7 «інтелектуальна власність, її види та охорона» план проведення заняття
- •Заняття 8 «оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності» план проведення заняття
- •Заняття 9 «маркетинг інновацій» план проведення заняття
- •Заняття 10 «стратегії інноваційного розвитку підприємства» план проведення заняття
- •Заняття 11 «бізнес-моделі інноваційного підприємництва» план проведення заняття
- •Заняття 12 «інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 13 «контролінг інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 14 «ризик-менеджмент інновацій» план проведення заняття
- •План заняття
- •1.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 2 ««національні екосистеми інновацій та державне регулювання інноваційного розвитку»
- •2.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •2.2. План заняття
- •2.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 3 «трансфер технологій»
- •3.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •3.2. План заняття
- •3.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 4 «інноваційний потенціал підприємства»
- •4.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •4.2. План заняття
- •4.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 5 «інтелектуальна власність, її види та охорона. Оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності»
- •5.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •5.2. План заняття
- •5.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 6 «маркетинг інновацій та стратегії інноваційного розвитку підприємства»
- •6.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •6.2. План заняття
- •6.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 7 «бізнес-моделі інноваційного підприємництва та інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку»
- •7.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •7.2. План заняття
- •7.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 8 «контролінг інноваційного розвитку та ризик-менеджмент інновацій»
- •8.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •8.2. План заняття
- •8.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •4.4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •2.2.5. Самостійна робота студентів
- •2.2.5.1. Перелік питань для самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни1
- •2.2.6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •2.2.6.1. Очна форма навчання:
- •Карта самостійної роботи студента
- •Шкала та критерії поточного оцінювання знань
- •2.2.6.2. Заочна форма навчання:
- •Довідкова інформація:
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни:
- •Зразок завдання контрольної (модульної) роботи
- •2.2.6.3. Зразок екзаменаційного білета. Зразок екзаменаційного білету
- •2.2.7. Рекомендована література
- •2.2.9.1. Основна література
- •2.2.9.2. Додаткова література
-
План заняття
Семінар-розгорнута бесіда:
-
Сутність та ключові ознаки інновації; класифікація та види інновацій
-
Характеристика етапів життєвого циклу інновацій.
-
Інноваційний лаг і шляхи його скорочення.
-
Контрагенти інноваційного процесу на різних його етапах, їх цілі.
-
Тенденції та новітні напрямки інноваційного розвитку.
-
Ринок інновацій і його ключові товари. Взаємодія ринків інновацій та інвестицій.
-
Моделі інноваційного підприємництва. Типи наукомістких компаній. Особливості спін-офф та спін-ін компаній.
-
Серійне підприємництво.
Дискусія з елементами аналізу:
-
В чому полягає різниця між лінійною та нелінійною моделлю інноваційного процесу?
-
В чому полягають можливості, а чому – обмеження розвитку інноваційної компанії «повного циклу»?
-
Які інноваційні продукти і чому будуть найбільш затребувані в Україні найближчими роками?
1.3. Інформаційне забезпечення заняття
1. Конспект лекцій з науки «Інноваційний розвиток підприємства», розміщений на сайті КНЕУ
2. Наукові, навчально-методичні, довідкові, нормативно-правові та інші джерела, рекомендовані для вивчення даної науки.
3. Практичні завдання з переліку типових практичних завдань дисципліни.
4. Матеріали підприємств, на яких студенти працюють (які є інформаційними об’єктами для написання магістерських дипломних робіт), або які розміщені на інтернет-ресурсі www.smida.gov.ua.
Заняття 2 ««національні екосистеми інновацій та державне регулювання інноваційного розвитку»
2.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
знати: сутність і складові національної інноваційної екосистеми, особливості національних інноваційних екосистем країн світу, особливості довгострокової та поточної державної інноваційної політики;
уміти: визначити та охарактеризувати переваги та недоліки екосистеми інновацій конкретної країни світу,
враховувати преференції та пільги для суб’єктів інноваційної діяльності при обґрунтуванні напрямку інноваційного розвитку підприємства,
обґрунтувати напрямки вдосконалення державного регулювання інноваційного підприємництва в Україні.
2.2. План заняття
Семінар-розгорнута бесіда:
-
Необхідність формування зовнішніх умов, що сприяють інноваційному розвитку компаній
-
Методи та моделі державного регулювання.
-
Світовий досвід державної підтримки інновацій.
-
Преференції та пільги для суб’єктів інноваційної діяльності в Україні.
-
Сутність і складові національної інноваційної екосистеми.
-
Пріоритети економічного розвитку країни і їх врахування в процесі формування національної інноваційної екосистеми.
-
“Традиційна” та “альтернативна” моделі інноваційного розвитку.
-
Характеристика та проблеми становлення національної інноваційної екосистеми України.
2.3. Інформаційне забезпечення заняття
1. Конспект лекцій з науки «Інноваційний розвиток підприємства», розміщений на сайті КНЕУ
2. Наукові, навчально-методичні, довідкові, нормативно-правові та інші джерела, рекомендовані для вивчення даної науки.
3. Практичні завдання з переліку типових практичних завдань дисципліни.
4. Матеріали підприємств, на яких студенти працюють (які є інформаційними об’єктами для написання магістерських дипломних робіт), або які розміщені на інтернет-ресурсі www.smida.gov.ua.