Порядок поточного оцінювання знань студентів

1. Оцінка виконання завдань та відповідей під час аудиторних занять (на практичних і лабораторних заняттях).

Оцінювання знань студентів денної форми навчання з дисципліни «Аудит оподаткування підприємницької діяльності» здійснюється на основі результатів знань та виконання обов’язкової і вибіркової видів самостійної роботи студентів та контрольної (модульної) роботи.

До обов’язкових видів самостійної роботи студентів денної форми навчання, за якими здійснюється оцінювання набутих теоретичних знань, включено виконання однієї модульної контрольної роботи та індивідуальних самостійних завдань.

Рівень засвоєння теоретичних знань та правильність і повнота виконання практичних завдань.

Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю.

Об’єктом поточного оцінювання є знання окремих складових робочої програми дисципліни «Аудит оподаткування підприємницької діяльності», зокрема:

- матеріалу, викладеного на лекціях;

- самостійно опрацьованого матеріалу.

Поточне оцінювання здійснюється у формі підсумовування позитивних оцінок, отриманих студентом за виконання різних видів поточних робіт згідно Карти самостійної роботи студента.

Кількість балів за кожне окреме завдання встановлюється з урахуванням рівня його складності і завдань, які повинен виконати студент при підготовці до нього, що зазначається у Карті самостійної роботи студента.

Порядок та критерії оцінювання теоретичних знань та завдань виконаних в усній та письмовій формах за 10-бальною шкалою

Оцінка, бали	Критерії оцінювання
10	Студент дав вичерпну та обґрунтовану відповідь на поставлене запитання, творчо підійшов до вирішення завдання, продемонстрував вміння ефективної роботи з інформацією, усно чи письмово формулювати власну думку
8	Студент відповів на поставлене запитання в цілому правильно, але помилився у використанні понятійного апарату, зробив несуттєві помилки при проведенні аналізу відповідних явищ та процесів, не зміг достатньо обґрунтувати пропозиції. При цьому продемонстрував здатність орієнтуватись у ситуації і застосовувати набуті знання на практиці.
4	Студент відповів на поставлене запитання в цілому правильно, але помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел, не спромігся належним чином провести аналіз відповідних явищ та процесів, зробити висновки, обґрунтувати пропозиції. Наявні певні недоліки в оформленні письмової роботи. Використано недостатній обсяг літератури або застарілу інформацію
0	Студент не відповів взагалі або неправильно відповів на поставлене запитання, зробив суттєві помилки при використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел, не спромігся провести аналіз відповідних явищ та процесів, зробити висновки, не обґрунтував пропозиції. Студент не виконав завдання

Таблиця