- •22 Травня 2017р.
- •2.7.2. Тематичний план дисципліни
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема1. Сутність та місце внутрішнього аудиту в системі корпоративного управління
- •Тема 2. Інфраструктура корпоративного середовища та нормативно-правове забезпечення організації внутрішнього аудиту корпорації
- •Тема 3.Структура та зміст положення про службу внутрішнього аудиту та посадових обов’язків внутрішнього аудитора корпорації
- •2.7.4. Плани занять:
- •2.7.4.1. Плани лекцій.
- •2.7.4.2. Плани семінарських (практичних) занять денної форми навчання.
- •Семінарські (практичні) заняття (денна форма навчання)
- •Плани семінарських (практичних) занять денної форми навчання
- •2.7.4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •2.7.4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Контрольна роботи для студентів заочної форми навчання
- •Завдання для контрольної роботи студентів заочної форми навчання Перелік теоретичних питань
- •Ситуаційні (практичні) завдання для контрольної роботи
- •2.7.5. Самостійна робота студентів.
- •Можливі види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •2.7.5.1. Завдання для самостійної роботи студентів
- •2.7.5.1.1. Перелік питань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу студентами
- •2.7.5.1.2. Перелік практичних завдань для самостійної роботи студентів
- •Графік презентації індивідуальних практичних завдань для студентів денної форми навчання
- •2.7.5.2. Індивідуальні завдання
- •Види індивідуальних завдань на вибір
- •Вимоги до виконання індивідуальної пошуково-аналітичної та наукової роботи
- •Вимоги до виконання реферативного дослідження
- •Теми для виконання індивідуальних завдань
- •2.7.6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •2.7.6.1. Денна форма навчання:
- •2.7.6.1.1. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Внутрішній аудит корпорацій»
- •Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни
- •1. Оцінка виконання завдань та відповідей під час аудиторних занять (на практичних і лабораторних заняттях).
- •2. Оцінка виконання контрольних ( модульних) робіт
- •3. Оцінка виконання вибіркових самостійних робіт
- •4. Оцінювання науково-дослідної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Внутрішній аудит корпорацій»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Внутрішній аудит корпорацій»
- •1. Оцінка роботи студентів під час контактних занять у період установчої та екзаменаційної сесій
- •2. Оцінка виконання контрольної ( модульної) роботи.
- •3. Оцінка виконання обов’язкових та вибіркових самостійних робіт
- •4. Оцінка виконання вибіркових самостійних робіт
- •5. Оцінювання науково-дослідної роботи студентів
- •2.7.6.3. Підсумковий контроль знань студентів у формі екзамену Денна та заочна форми навчання
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •Порядок ліквідації академічної заборгованості
- •Зразок модульної роботи
- •Порядок ліквідації академічної заборгованості з дисципліни «Внутрішній аудит корпорацій»
- •2.7.7. Рекомендована література (основна і додаткова) Дисципліна «Внутрішній аудит корпорацій»”
Вимоги до виконання індивідуальної пошуково-аналітичної та наукової роботи
Написання індивідуальної пошуково-аналітичної та наукової роботи (реферату або есе) здійснюється шляхом опрацювання законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів, інформації, що отримана на лекціях, практичних заняттях, шляхом опрацювання підручників, навчальних посібників, монографій, статей та інших наукових праць як вітчизняних, так і зарубіжних авторів. Робота повинна бути підготовлена якісно з використанням необмеженої кількості джерел інформації. Бажаним є подання у роботі елементів науково-дослідницького характеру. На основі наукової роботи студенти можуть підготувати доповідь на наукову конференцію.
Завдання виконується у письмовому вигляді на аркушах паперу формату А4, шрифт Times New Roman, 14, інтервал 1,5, поля: ліве 2,5 см, праве 1,5 см, верхнє і нижнє по 2 см. Нумерація сторінок проставляється у правому верхньому куті. Обсяг роботи 3-20 сторінок (залежно від виду і форми виконання завдання). Титульна сторінка повинна містити назви МОНМСУ, університету, факультету, кафедри, назву дисципліни, обраний вид і форму роботи, її тему, ПІБ студента, спеціальність, курс, група, посада, ПІБ викладача. Основна частина роботи складається зі змісту (плану), вступу, розділів (параграфів), висновків. Обов’язково наводиться список використаних джерел, а в додатках − ксерокопії опрацьованих публікацій. Посилання на літературу по тексту обов’язкове. До роботи додається диск з файлом презентації результатів дослідження у Power Point.
Вимоги до виконання реферативного дослідження
Завдання: за обраною темою з наведеного нижче переліку виконати реферативне дослідження. Теми в межах академічної групи не повторюються.
Вимоги: робота повинна містити зміст, вступ, основну частину (розділену на кілька пунктів), висновки, список використаних джерел (оформлюється згідно з чинними вимогами), додатки (копії статей та інших використаних матеріалів; інші доречні додатки). Посилання на використану літературу по тексту обов’язкові. Обсяг роботи − 15−20 сторінок (аркуш А4, шрифт Times New Roman, 14, інтервал 1,5). Додатково виконується презентація основних положень і результатів реферативного дослідження з використанням MS Power Point. Усі мультимедійні презентації студентів академічної групи подаються на окремому компакт-диску. Робота у зброшурованому вигляді здається на перевірку викладачу згідно з графіком.
Порядок оцінювання: враховується змістове наповнення роботи, її оформлення, самостійність виконання і власні висновки студента (авторська позиція).
Структура роботи (реферату)
Титульний аркуш
Зміст
Вступ
Основна частина (2-3 пункти)
Висновки
Список використаних джерел
Додатки (копії статей, інші доречні матеріали)
Есе за проблематикою внутрішнього аудиту корпорацій пропонується як самостійна творча робота із запропонованого нижче переліку тем для самостійного вибору студентами. Розпочинаючи виконання есе студент повинен враховувати, що як жанр твору вільної композиції есе межує, з одного боку, з науковою статтею, а з іншого – з філософським трактатом. Тому есе має виражати індивідуальні враження й міркування студента з конкретної обраної теми, не претендуючи на вичерпне її трактування. Головною установкою під час виконання есе мають бути думки, відчуття студента та його відношення до проблеми, запропонованої у темі. Студенту потрібно знайти оригінальну ідею (навіть на традиційному матеріалі), нестандартний погляд на вирішення проблеми. Для цього він має передати особове сприйняття проблеми шляхом підбору та застосування аналогій, наведення численних прикладів, використання всіляких паралелей і асоціацій. Запропонована проблема має бути розглянута студентом із різних сторін; в есе має бути яскраво виражена авторська позиція щодо шляхів вирішення проблеми.
Структура есе (план) має включати наступні розділи: (1) вступ, постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з останніми дослідженнями і публікаціями; (2) постановка задачі (формулювання цілей і методів дослідження теми, яка розглядається); (3) результати (викладення основного матеріалу дослідження з обґрунтуванням отриманих наукових результатів); (4) висновки (наукова новизна; теоретичне і практичне значення дослідження); (5) література (список використаних нормативних документів і джерел літератури з датою видання не пізніше 2011 року (не менше 6 джерел), на які є посилання у тексті, наведені у квадратних дужках).
Рекомендований обсяг есе – 15-20 сторінок формату А4.
Виконана студентом робота (реферат, есе) повинна бути належно оформлена і здана викладачу для перевірки у встановлений графіком навчального процесу термін. Виконані студентами роботи оцінюються із урахуванням їхньої відповідності вимогам, що пред’являються до змісту, структури, обсягу та оформленню. Роботи, які не відповідають встановленим вимогам, повертаються студентам для усунення недоліків, після чого повторно рецензуються. Під час прийняття від студентів виконаних робіт викладачем може бути проведено співбесіду стосовно знань студентом основних положень нормативних актів, змісту реферату (есе), обґрунтованості висновків.
