Інформаційне забезпечення:

1. Глобальна економіка: підручник / за заг. ред.. Д. Г. Лук’яненко, А. М. Поручник. – К.: КНЕУ, 2015.-588с.

2. Глобальное экономическое развитие: тенденции, асимметрии, регулирование: монография /Д.Лукьяненко, В. Колесов, А. Колот, Я. Столярчук и др.; под науч. ред. проф. Д.Лукьяненко, А. Поручника, В. Колесова.-К.: КНЭУ,2013.- 466с.

3. Ресурси та моделі глобального економічного розвитку : монографія / [Д. Г. Лук’яненко, А. М. Поручник, А. М. Колот та ін.] ; за заг. ред. Д. Г. Лук’яненка та А. М. Поручника ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана" [та ін.]. - К.: КНЕУ, 2011. - 703 с. 

2.1.4.4.Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період

Порядок виконання завдань:

Підготовка індивідуального завдання (одне на вибір):

1. Провести дослідження за наступними темами:

1.1.-« Креативні управлінські практики в глобальному бізнесі»;

1.2. «Країнові та регіональні особливості становлення концепції сталого розвитку»;

1.3. «Інституційне забезпеченя формування глобальної економічної політики і проблема національної практики».

2. Підготувати, презентувати та захистити індивідуальну роботу (есе) на одну з обраних тем.

Теми есе з дисципліни «Глобальна економіка» для студентів заочної форми навчання

1. Транснаціоналізація як ключовий фактор формування глобальної світової економіки.

2. Потенціал формування транснаціонального характеру економіки України.

3. Тенденції і новітні схеми злиттів та поглинань.

4. Стратегії та перспективи консолідації українських бізнес-структур.

5. Національні фірми в транснаціональних корпоративних системах.

6. Екологічна практика діяльності ТНК: основні тенденції та показники.

7. Глобальний вимір проблема бідності.

8. Соціалізація глобальної економіки.

9. Віртуалізація глобальної економіки..

10. Позиціонування економіки України в глобальній економічній системі.

11. Геоекономічні пріоритети України.

12. Взаємодія України з глобальними регулятивними інститутами.

13. Інноваційно-технологічне забезпечення сталого розвитку економіки України.

14. Вплив діяльності ТНК на динаміку економічного розвитку держави.

15. Специфіка взаємодії країн - лідерів світового господарства та держав – аутсайдерів.

16. Глобальний вимір екологічної проблеми.

Вимоги до написання есе

Есе студента - це самостійна письмова робота на тему, запропоновану викладачем (тема може бути запропонована і студентом, але обов'язково повинна бути погоджена з викладачем). Мета есе полягає в розвитку навичок самостійного мислення й письмового викладу власних думок.

Есе повинне містити: чіткий виклад суті поставленої проблеми, включати самостійно проведений аналіз цієї проблеми з використанням концепцій й аналітичного інструментарію, розглянутого в рамках дисципліни, висновки, що узагальнюють авторську позицію по поставленій проблемі. У деяких випадках це може бути аналіз актуальних статистичних даних по досліджуваній проблемі, аналіз матеріалів із засобів масової інформації та використанням досліджуваних моделей, детальне дослідження запропонованого завдання з розгорнутими думками, підбір та детальний аналіз прикладів, що ілюструють проблему.

Структура есе:

Вступ

Основна частина (теоретичні основи дослідження обраної проблеми й виклад аргументованої власної точки зору).

Висновки

Критерії оцінки матеріалів есе.

При оцінюванні матеріалів враховуються наступні елементи: 1. Розкриття й аналіз проблеми на теоретичному рівні (в зв'язках і з обґрунтуваннями) з коректним використанням або без використання наукових понять в контексті відповіді на питання есе;

2.Представленння власної точки зору (позиції, ставлення) при розкритті проблеми;

3.Аргументація своєї позиції з опорою на факти.

Шкала оцінювання виконання індивідуальних завдань

Можлива максимальна оцінка виконання індивідуального завдання, балів	Рівень виконання
	Відмінний	Добрий	Задовільний	Незадовільний
10	10	8	6	0