
- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •2.1.1.Вступ
- •2.1.2. Тематичний план дисципліни «глобальна економіка»
- •2.1.3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Економічна природа глобальних трансформацій
- •Тема 2. Становлення і сучасний формат глобальної економіки
- •Тема 3. Глобальний економічний цикл
- •Тема 4. Функціонування глобальних ринків
- •Тема 5. Глобальний бізнес
- •Тема 6. Енергетичний ресурс глобальної економіки
- •Тема 7. Технологічний ресурс глобального економічного розвитку
- •Тема 8. Людський ресурс глобальної економіки
- •Тема 9. Глобальна економічна політика
- •2.1.4.2. Плани практичних занять для студентів очної форми навчання
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №2 за лекційною темою №2 «Становлення і сучасний формат глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №3 за лекційною темою №2 «Становлення і сучасний формат глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №4
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №5
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №6
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №7 за лекційною темою №5 «Глобальний бізнес» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне завдання №8
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №9
- •Практичне заняття №10 за лекційною темою №6 «Енергетичний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №11 за лекційною темою №6 «Енергетичний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №12 за лекційною темою №7 «Технологічний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №13 за лекційною темою №7 «Технологічний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №14 за лекційною темою №8 «Людський ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №15 за лекційною темою №8 «Людський ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №16
- •Інформаційне забезпечення:
- •Практичне заняття №17
- •Інформаційне забезпечення:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №2 за лекційною темою №2- «Становлення і сучасний формат глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №3
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №4
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №5 за лекційною темою №5 «Глобальний бізнес» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №6 за лекційною темою №6 «Енергетичний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №7 за лекційною темою №7 «Технологічний ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №8 за лекційною темою №8 «Людський ресурс глобальної економіки» (2 год.):
- •Інформаційне забезпечення:
- •Контактне заняття №9
- •Інформаційне забезпечення:
- •2.1.4.4.Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Теми есе з дисципліни «Глобальна економіка» для студентів заочної форми навчання
- •Вимоги до написання есе
- •2.1.5. Самостійна робота студентів
- •2.1.6.1.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Теми есе з дисципліни «Глобальна економіка» для студентів очної форми навчання
- •Вимоги до написання есе
- •2.1.6.2.2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •2.1.6.3. Приклади типових питань, що виносяться на екзамен
- •2.1.6.4. Зразок екзаменаційного білета
- •Кафедра міжнародного менеджменту
- •2.1.7.Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Контактне заняття №2 за лекційною темою №2- «Становлення і сучасний формат глобальної економіки» (2 год.):
Мета: проаналізувати суб’єктно-об’єктну диспозицію глобальної економіки на сучасному етапі її становлення та дослідити сучасні диспропорції і асиметрії глобальної економіки.
Завдання:
-
з’ясувати характер взаємовідносин між основними учасниками глобальних трансформацій ;
-
ідентифікувати основні ресурси розвитку глобальної економіки;
-
дослідити секторальну структуру глобальної економіки;
-
проаналізувати сучасну диспозицію окремих регіонів на глобальній карті світу;
Компетенції: здатність до аналізу значення та ролі основних учасників глобальних процесів; здатність до аналізу сучасної диверсифікованої секторальної структури глобальної економіки, здатність до формулювання та обґрунтування власної точки зору щодо сучасної диспозиції окремих регіонів в глобальному економічному просторі; вміння виявляти основні диспропорції та асиметрії глобальної економіки.
Форма проведення: міні лекція, семінар – дискусія, робота в малих творчихгрупах,
План
1. Міні – лекція.
2. Семінар – дискусія з проблемних питань:
- специфіка та характер взаємозв’язків між суб’єктами глобальної економіки;
- нові суб’єкти глобальної економіки;
- трансформація ролі держави в сучасних умовах;
- нерівномірність забезпечення національних економік ресурсами глобального розвитку;
- особливості процесу формування глобальної моделі міжнародного поділу праці;
- кількісно – якісний аналіз соціально – економічного розвитку окремих регіонів та їх ранжування;
- ключові диспропорції глобального економічного розвитку
3. Робота в малих робочих групах: «Найменш розвинені країни як об’єкт, а не суб’єкт глобальної економіки. «Роль індивідуальних суб’єктів глобальної економіки»; « Міста – лідери як суб’єкти глобальної економіки».
Глосарій: Суб’єкти глобальної економіки, індивідуальні суб’єкти глобальної економіки, транснаціональні корпорації, мультинаціональні корпорації, глобальні корпорації, держави, кластери, регіональні блоки, міжнародні організації, глобальні інформаційні мережі, глобальна стратифікація, диспозиція країн на економічній карті світу, глобальна модель міжнародного поділу праці, глобальні диспропорції, асиметрії глобального розвитку
Інформаційне забезпечення:
-
Глобальна економіка ХХІ століття: людський вимір: Монографія / Д.Г.Лук'яненко, А.М.Поручник, А.М.Колот та ін. за заг. ред. д.ен., проф. Д.Г.Лук'яненка та д.ен., проф. А.М.Поручника. – К.: КНЕУ, 2008. – 420 с.
-
Глобальна економіка: підручник / за заг. ред.. Д. Г. Лук’яненко, А. М. Поручник. – К.: КНЕУ, 2015.-588с.
-
Глобальное экономическое развитие: тенденции, асимметрии, регулирование: монография /Д.Лукьяненко, В. Колесов, А. Колот, Я. Столярчук и др.; под науч. ред. проф. Д.Лукьяненко, А. Поручника, В. Колесова.-К.: КНЭУ,2013.- 466с.
-
Ресурси та моделі глобального економічного розвитку : монографія / [Д. Г. Лук’яненко, А. М. Поручник, А. М. Колот та ін.] ; за заг. ред. Д. Г. Лук’яненка та А. М. Поручника ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ "Київський нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана" [та ін.]. - К.: КНЕУ, 2011. - 703 с.