Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Організація і методика аудиту»

1.Оцінка виконання завдань та відповідей аудиторних заняттях заняттях

Оцінці підлягають активність роботи студента протягом семестру при обговоренні теоретичних питань, рівень знань, продемонстрованих у відповідях на практичних заняттях та своєчасність і якість вирішення практичних завдань. Практичні завдання, запропоновані викладачем для вирішення на практичних заняттях, повинні бути належним чином оформленими в окремому зошиті або на стандартних скріплених аркушах паперу (А4).

Порядок оцінювання окремих практичних занять виходячи з максимальної загальної кількості балів (30 балів) та реальної кількості занять:

Загальна кількість практичних занять за навчальними планом – 17;

у тому числі:

• 2 заняття – контрольна (модульна) робота (оцінюється окремо від 0 до 5 балів кожна);

• 15 занять – проведення практичних занять за всіма темами курсу.

Практичні заняття за темами 1–15 оцінюються так:

Оцінка, балів	Критерії оцінювання практичного блоку дисципліни
2	Студент отримує, якщо правильно і повністю розв’язав всі завдання, якісно зробив презентацію, дав вичерпну та обґрунтовану відповідь на всі поставлені запитання.
1	Студент отримує, якщо розв’язав завдання в цілому правильно, якісно зробив презентацію, але показав недостатні знання деяких законодавчих актів та нормативних документів, зробив несуттєві помилки при проведенні аналізу відповідних явищ та процесів.
0	Студент отримує, якщо не розв’язав завдання, відмовився від презентації, не брав участі в обговоренні результатів роботи групи.

Контрольні заміри проводяться у вигляді вирішення практичних завдань та розгляду ситуацій, тестування, дискусії, усного опитування та експрес-опитування, презентацій результатів роботи .

У разі пропуску з поважних причин аудиторних занять студент денної форми навчання має право їх відпрацювати за графіком консультацій.

Відпрацювання аудиторних занять можуть бути здійснені впродовж 2-х тижнів (14 календарних днів), починаючи з моменту, коли студент має знову приступити до занять (завершилася дія відповідної поважної причини), але не пізніше дня початку залікового тижня у відповідному семестрі.

Поважними причинами пропуску студентом аудиторних занять можуть бути хвороба, виклик до суду, правоохоронних органів чи до військового комісаріату; відрядження; сімейні обставини тощо, що мають бути підтверджені документально — лікарняний, медична довідка, повістка, тощо.

Порядок відпрацювання пропущених занять визначає викладач.

2.Оцінювання виконання контрольної (модульної) роботи.

Контрольна (модульна) робота включає 5 теоретичних завдань.

Виконання одного завдання оцінюється в 0 та 1 бал.

Максимальна кількість балів за виконання всіх завдань 5 балів.

У разі, якщо виконано менше 3 завдань та відповіді студента оцінено менше ніж у 3 бали, студент отримує незадовільну оцінку за результатами контрольної (модульної) роботи, а набрані бали не враховуються у підсумковій оцінці.