- •2.8.1. Вступ
- •2.8.2. Тематичний план дисципліни
- •Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •2.8.3. Зміст дисципліни за темами Модуль 1
- •Тема 1. Предмет, метод та об’єкти організації і методики аудиту
- •Тема 2. Організація діяльності та контроль якості роботи аудиторської фірми і праці аудиторів.
- •Тема 3. Організація процесу аудиторської перевірки фінансової звітності та її інформаційне забезпечення.
- •Тема 4. Аудит установчих документів, облікової політики та власного капіталу підприємства.
- •Тема 5. Аудиторська перевірка необоротних активів та інвестицій.
- •Тема 6. Контроль аудитором грошових коштів та дебіторської заборгованості.
- •Тема 7. Аудит запасів та незавершеного виробництва.
- •Тема 8. Аудиторський контроль праці та її оплати.
- •Модуль 2
- •Тема 9. Аудит довгострокових та короткострокових зобов’язань.
- •Тема 10. Аудит витрат і собівартості продукції (робіт, послуг).
- •Тема 11. Аудит формування доходів та фінансових результатів.
- •Тема 12. Аудиторська перевірка податкових розрахунків і платежів.
- •Тема 13. Завершення аудиторської перевірки та узагальнення результатів аудиту. Особливості аудиту фінансової звітності, складеної за міжнародними стандартами.
- •Тема 14. Спеціалізовані сфери аудиту, завдання з огляду фінансової звітності та супутні послуги.
- •Тема 15. Внутрішній аудит суб’єктів підприємницької діяльності.
- •Проблемна лекція з елементами діалогового обговорення дискусійних питань: Тема 3 Організація процесу аудиторської перевірки фінансової звітності та її інформаційне забезпечення.
- •Проблемна лекція: Тема 4. Аудит установчих документів, облікової політики та власного капіталу підприємства.
- •Міні-лекція: Тема 6. Контроль аудитором грошових коштів та дебіторської заборгованості.
- •Проблемна лекція: Тема 14. Спеціалізовані сфери аудиту, завдання з огляду фінансової звітності та супутні послуги.
- •2.8.4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної формИ навчання
- •2.8.4.3.Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання (сесійний період)
- •В період екзаменаційної сесії
- •2.8.4.4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Основні компетентності, які набувають студенти у процесі виконання завдань у міжсесійний період.
- •Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання.
- •2.8.5. Самостійна робота студентів
- •Можливі види самостійної роботи студентів та форми контролю
- •Індивідуальні завдання
- •Загальні вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Тематика наукових робіт або рефератів
- •2.8.6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Організація і методика аудиту»
- •1.Оцінка виконання завдань та відповідей аудиторних заняттях заняттях
- •2.Оцінювання виконання контрольної (модульної) роботи.
- •3.Оцінка виконання вибіркових індивідуальних завдань, самостійної роботи
- •4.Оцінювання науково-дослідної роботи студентів
- •2.8.6.2. Заочна форма навчання
- •Карта самостійної роботи студента
- •З дисципліни Організація і методика аудиту
- •Для студентів освітнього ступеня магістр галузь знань 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 071 «Облік і оподаткування»
- •Довідкова інформація:
- •Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни «Організація і методика аудиту» (заочна форма навчання)
- •1. Оцінка роботи студентів під час контактних занять у період установчої та екзаменаційної сесій
- •2. Оцінка виконання контрольної (модульної) роботи.
- •3. Оцінка виконання обов’язкових та вибіркових самостійних робіт
- •4. Оцінка виконання індивідуального вибіркового самостійного завдання.
- •5. Оцінювання науково-дослідної роботи студентів
- •2.8.6.3. Підсумковий контроль знань студентів у формі екзамену Денна та заочна форми навчання
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів включно.
- •Порядок ліквідації академічної заборгованості з дисципліни “Організація і методика аудиту”
- •2.8.6.4.Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- •1.Теоретичні питання:
- •2. Практичні завдання:
- •Рекомендована література Нормативна
- •Основна
- •Додаткова
2.8.6. Поточний і підсумковий контроль знань
Система оцінювання знань, умінь та навичок студентів, набутих під час навчання, містить такі складники:
-
поточний контроль результатів навчальної діяльності студентів та оцінювання її результатів під час вивчення дисципліни;
-
підсумковий контроль результатів навчальної діяльності студентів та оцінювання її результатів після вивчення дисципліни.
Поточний контроль результатів навчальної діяльності студентів під час вивчення дисципліни здійснюється з метою перевірки знань, умінь та навичок студентів під час проведення аудиторних занять, а також для перевірки результатів виконання та захисту завдань самостійної роботи. Завданням поточного контролю є перевірка рівня: засвоєння відповідного навчального матеріалу, набуття знань та сформованості навичок вирішення конкретних питань та ситуацій, умінь самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислювати сутність змісту матеріалу заняття, сформованості вмінь публічно чи письмово обґрунтувати власну точку зору, уміння працювати в команді, здатність нести відповідальність за надані рекомендації та прийняті рішення тощо.
При поточному контролі результатів навчання студентів під час вивчення обов’язкових дисциплін оцінці підлягають результати навчання, що виявляються через набуті компетентності (знання, уміння, навички тощо), а саме: на денній та заочній формах навчання:
-
відповіді (виступи) на аудиторних заняттях;
-
результати виконання контрольних (модульних) робіт;
-
результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента;
-
результати виконання і захисту інших видів робіт, що передбачені робочою навчальною програмою.
Поточний контроль за результатами виконання контрольних (модульних) робіт передбачає оцінювання теоретичних знань та практичних умінь і навичок, які студент набув після опанування навчального матеріалу з дисципліни.
Контрольна (модульна) робота проводиться у формі: відповідей на теоретичні питання; розв’язання практичних завдань.
Результати поточної успішності студентів є показником рівня засвоєння студентами робочої навчальної програми та виконання вимог Карти самостійної роботи студентів.
Підсумковий контроль результатів навчальної діяльності студентів здійснюється для оцінювання знань, умінь та навичок студентів з дисципліни “Організація і методика аудиту” і проводиться у формі письмового екзамену.
2.8.6.1. Денна форма навчання:
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з дисципліни «Організація і методика аудиту» для студентів освітнього ступеня магістр
галузь знань 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 071 «Облік і оподаткування»
|
№семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Тема заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* |
Максимальнакількість балів |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Відповіді (виступи) на аудиторних заняттях |
||||
|
Змістовий модуль №1 |
||||
|
1 |
Предмет, метод та об’єкти організації і методики аудиту |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар-дискусія |
2 |
|
2 |
Організація діяльності та контроль якості роботи аудиторської фірмиі праці аудиторів |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
2 |
|
3 |
Організація процесу аудиту фінансової звітності та праці аудиторів (та її інформаційне забезпечення) |
Опрацювання теоретичних та практичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар – «мозковий штурм» |
2 |
|
4 |
Аудит установчих документів, облікової політики та власного капіталу підприємства |
Аналіз конкретної ситуації |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
2 |
|
5 |
Аудит запасів та незавершеного виробництва |
Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми |
Семінар – розв’язання проблемних завдань |
2 |
|
6 |
Контроль аудитором грошових коштів та дебіторської заборгованості |
Відпрацювання виконання конкретних процедур з аудиту |
Семінар – «мозковий штурм» |
2 |
|
7 |
Аудит запасів та незавершеного виробництва |
Опрацювання проблемних ситуацій |
Семінар – розв’язання проблемних завдань |
2 |
|
8 |
Аудиторський контроль праці та її оплати |
Аналіз конкретної ситуації та підготовка запису в звіт аудитора |
Семінар – вирішення ситуаційних вправ |
2 |
|
9 |
Змістовне опрацювання тем з дисципліни “Організація і методика аудиту” (теми 1-8 розділу 3 робочої програми) |
Підготовка до контрольної (модульної) роботи |
Написання контрольної (модульної) роботи |
5 |
|
Змістовий модуль №2 |
||||
|
10 |
Аудит довгострокових та короткострокових зобов’язань |
Опрацювання теоретичних та практичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Дискусія з елементами аналізу |
2 |
|
11 |
Аудит витрат і собівартості продукції (робіт, послуг) |
Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми |
Семінар – розв’язання проблемних завдань |
2 |
|
12 |
Аудит формування доходів та фінансових результатів |
Аналіз конкретної ситуації та підготовка запису в звіт аудитора |
Семінар – вирішення ситуаційних вправ |
2 |
|
13 |
Аудиторська перевірка податкових розрахунків і платежів |
Опрацювання теоретичних та практичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Дискусія з елементами аналізу |
2 |
|
14 |
Завершення аудиторської перевірки та узагальнення результатів аудиту. Особливості аудиту фінансової звітності, складеної за міжнародними стандартами. |
Підготовка, моделювання діяльності аудиторської фірми в рамках ігрового етапу |
Рольова гра |
2 |
|
15 |
Спеціалізовані сфери аудиту, завдання з огляду фінансової звітності та супутні послуги. |
Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання конкретних ситуацій |
Робота в малих творчих групах |
2 |
|
16 |
Внутрішній аудит суб’єктів підприємницької діяльності |
Підготовка доповідей, презентацій |
Семінар-конференція |
2 |
|
17 |
Змістовне опрацювання тем з дисципліни “Організація і методика аудиту” (теми 9-15 розділу 3 робочої програми) |
Підготовка до контрольної (модульної) роботи |
Написання контрольної (модульної) роботи |
5 |
|
Разом балів за відповіді (виступи) на аудиторних заняттях та контрольних (модульних) роботах |
40 |
|||
|
За виконання самостійних робіт |
||||
|
Види індивідуальних завдань(студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру) |
||||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
|||
|
2. Написання реферату |
5 |
|||
|
3. Написання есе |
5 |
|||
|
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
5 |
|||
|
5. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 |
|||
|
6. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки |
5 |
|||
|
7. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 |
|||
|
Усього балів за виконання самостійних робіт |
10 |
|||
|
Всього балів за поточну роботу студента |
50 |
|||
|
ДОДАТКОВІ БАЛИ: |
|
|||
|
Науково-дослідна діяльність студента: 8.Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) * 9. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою** 10. Наукові публікації студента тощо. 11. Участь студентів у роботі наукових конференцій, студентських наукових гуртків та проблемних груп, підготовці публікацій, участь у Всеукраїнських олімпіадах і конкурсах та Міжнародних конкурсах |
10 |
|||
|
ВСЬГО БАЛІВ ЗА ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ |
50 |
|||
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності − участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо − можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
** Переклад іноземних спеціальних літературних джерел здійснюється за погодженням з кафедрою.