Добавил:
dipplus.com.ua Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.02.2020
Размер:
444.93 Кб
Скачать

4. Плани занять

4.1. Плани лекцій

Тема1.Держава. як суб'єкт фінансового ринку.

(Інноваційні технології навчання – проблемна лекція)

1. Держава як один із суб’єктів фінансового ринку.

2. Роль держави на фінансовому ринку.

3. Ціль діяльності держави на фінансовому ринку.

Тема2. Державні запозичення на фінансовому ринку .

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Державні запозичення як метод стимулювання іноземних інвестицій.

2. Державна боргова політика України.

3. Еволюція напрямків використання державних запозичень.

4. Сучасний стан державних боргів в світі.

Тема 3. Держава, як кредитор на фінансовому ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

  1. Діяльність держави на фінансовому ринку як кредитора.

  2. Цілі і завдання державного кредитування на фінансовому ринку.

  3. Державне кредитування – метод стимулювання економічного розвитку.

Тема 4. Операції центрального банку на відкритому ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Монетарна політика держави.

2. Види операцій на відкритому ринку.

3. Світовий досвід операцій на відкритому ринку для України.

Тема 5. Державна регуляторна інфраструктура фінансового ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Державна комісія з цінних паперів та фондової біржі

2. Державна комісія з регулювання ринків фінансових послуг

Тема 6.Форми та методи державного регулювання фінансового ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Дисконтна політика.

2. Дисконтні операції.

3. Регулювання активів фінансових інститутів.

Тема 7. Державна політика щодо розвитку регулювання фінансового ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

  1. Єдина державна політика щодо регулювання, функціонування та розвитку фінансового ринку.

  2. Стратегічні напрями розвитку регулювання фінансового ринку.

  3. Розвиток інвестиційної інфраструктури фінансового ринку.

  4. Ринок цінних паперів та його популяризація серед широкого кола населення та інвесторів.

Тема 8. Порядок державної реєстрації випуску цінних паперів.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Правове забезпечення реєстрації випуску цінних паперів.

2. Державні органи реєстрації випуску цінних паперів.

Тема9.Ліцензування та нагляд за діяльністю професійних учасників фінансового ринку.

(Інноваційні технології навчання – міні-лекції, використання power point presentations (РРP))

1. Ліцензування діяльності професійних учасників фінансового ринку.

2. Нагляд за діяльністю професійних учасників фінансового ринку.

    1. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

Для заочної форми навчання учбовим планом для вивчення нормативної дисципліни «Держава на фінансовому ринку» передбачено 24 години контактної роботи студентів і викладача (контактні заняття). Такі аудиторні заняття фактично мають об’єднувати у собі лекційні та семінарські (практичні, лабораторні) заняття.

Компетентністю студента є його інтегрована здатність, котра складається з його знань, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці. Мова йде про формування у студента певного ступеню кваліфікації, що дозволить йому успішно вирішувати задачі, що стоять перед ним на практиці.

Метою проведення контактних занять є формування у студентів компетентностей з питань функціонування держави на фінансовому ринку. В результаті таких занять студент має досягти певного рівня поінформованості та обізнаності з питань діяльності держави на фінансовому ринку та державного регулювання цього ринку. Компетентність співзвучна з авторитетністю особи з тих, чи інших питань.

Далі у таблиці представлено перелік компетентностей, на формування яких спрямоване кожне контактне заняття.

за/п

Тема контактного заняття

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване контактне заняття

1.

Держава, як суб'єкт фінансового ринку.

  • Особливості сучасного фінансового ринку.

  • Мета та завдання держави на фінансовому ринку

  • Форми діяльності держави на фінансовому ринку

2.

Державні запозичення на фінансовому ринку.

  • Причини державних запозичень.

  • Форми державних запозичень.

3.

Держава, як кредитор на фінансовому ринку.

  • Передумови діяльності держави як кредитора на фінансовому ринку.

  • Форми державного кредитування.

4.

Операції центрального банку на відкритому ринку.

  • Монетарна політика держави.

  • Види операцій на відкритому ринку.

  • Світовий досвід операцій на відкритому ринку для України.

5.

Державна регуляторна інфраструктура фінансового ринку.

  • Складові державної регуляторної інфраструктури фінансового ринку.

  • Мета та завдання органів державної регуляторної інфраструктури фінансового ринку.

6.

Форми та методи державного регулювання фінансового ринку.

  • Дисконтна політика.

  • Дисконтні операції.

  • Регулювання активів фінансових інститутів.

7.

Державна політика щодо розвитку регулювання фінансового ринку.

  • Мета та завдання державного регулювання фінансового ринку

  • Форми державного регулювання сучасного фінансового ринку.

  • Органи державного регулювання фінансового ринку.

8.

Порядок державної реєстрації випуску цінних паперів.

  • Види цінних паперів, що оберта-ються на фінансовому ринку.

  • Порядок державної реєстрації окремих видів цінних паперів України.

9.

Ліцензування та нагляд за діяльністю професійних учасників фінансового ринку.

  • Види професійної діяльності на фінансовому ринку, що підлягають ліцензуванню.

  • Порядок видачі ліцензій фінансовим учасникам ринку.

Соседние файлы в папке Дисц.маг.програми