- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Глава 3. Как связать два слова.
Самые простые предложения в любом языке –это элементарные определения (Это хороший фильм. или Фильм хорош.) В русском языке мы в такой ситуации обходимся без помощи какого-либо глагола. В английском языке мы должны связать части предложения, поставить что-то вроде знака равенства между ними. Это делает глагол-связка to be - быть. Только в таком виде вы его в роли сказуемого не встретите. В настоящем времени у этого глагола для единственного числа употребляется форма is, а для множественного – are. С местоимением я принято употреблять форму am. Для прошедшего времени понадобятся формы was – был и were- были.
Сначала личные местоимения:
-
I
я
we
мы
you
вы
they
они
he
он
she
она
it
он/она/оно (все неодуш. сущ.)
Спряжение глагола to be в настоящем времени
I |
am |
He/she/it |
is |
We/you/they |
are |
Спряжение глагола to be в прошедшем времени
I/ he/she/it |
was (был) |
We/you/they |
were (были) |
Спряжение глагола to be в будущем времени
I/ he/she/it /We/you/they |
will be (будет) |
I am a student. – Я (есть) студент.
Mike is a student, too. – Майк (есть) студент тоже.
I and Mike are students. – Мы с Майком (есть) студенты.
Главное поставить связку в то место, где она логически должна расположиться:
It is a cat. – Это (есть) кот.
The cat is black. – Этот кот (есть) черный.
А вот так можно сделать предложение отрицательным:
It is not (isn’t) a cat. – Это не кот.
The cats are not( aren’t) black. – Эти коты не черные.
Поскольку мы уже умеем образовывать степени сравнения прилагательных и наречий, предлагаю сразу научиться строить с ними предложения. Например, вам нужно сказать, что
Кошки хитрее собак.
Поскольку в английском языке существительные по падежам не изменяются, то так же легко и просто, как по-русски, сказать это не получится. По-английски нужно сказать, что
Кошки есть хитрее, чем собаки.
Cats are more agile than dogs.
Без этого слова чем (than) ничего не выйдет.
Если нужно сказать, например, что
Кошки – самые хитрые животные.
Здесь нужно говорить как по-русски, только не забудьте про глагол-связку:
Cats are the most agile animals.
Предлагаю еще запомнить четыре полезных слова. Это указательные местоимения
this – этот
that – тот
these – эти
those - те
Эти слова помогут вам указать на необходимый объект и узнать, что это такое или кто это такой.
What is this? – This is a cat. What are these? – These are cats.
Что это? – Это кот. Что это? – Это кошки.
Is this a good cat? Are these your cats?
Это хороший кот? Это ваши кошки?
А если поставить такое слово перед существительным, оно заменит определенный артикль (the).
Is this film good? – It isn’t very good. I like that one better.
Этот фильм хороший? – Он не очень хороший. Тот (фильм) мне нравится больше.
Are these trousers nice? – They are a bit loose. Try those white jeans on. They are smaller.
Эти брюки хороши? – Они чуть великоваты. Примерь те белые джинсы. Они поменьше.
Практика
Упражнение 1. Попробуем составить простые предложения. Составьте оба варианта, как показано в модели.
а) It/this is a good knife. – The/this knife is good.
1. Это = интересная книга. – (Эта) книга = интересная. 2. Это важный вопрос. – (Этот) Вопрос важный. 3. Это белое платье. – Платье – белое. 4. Это красивая шляпа. – Шляпа – красивая. 5. Это коричневый конверт. – Конверт коричневый. 6. Это возможный способ (way). – Способ возможный. 7. Это маленький стульчик. – Стульчик маленький. 8. Это трудный вопрос. – Этот вопрос трудный. 9. Это плохое слово. – Это слово плохое. 10. Это длинный рассказ. – Рассказ длинный.
Упражнение 2.
a) Переведите на английский язык эти простые предложения. Ваш первый заяц –правильно согласовать глагол-связку to be (am/is/are) с подлежащим. А второй – запомнить еще несколько полезных прилагательных:
brave (смелый), tired (усталый), scared (испуганный), kind (добрый), wicked (злой, зловредный), angry (сердитый), furious (взбешенный), boring (скучный), bored (утомленный, скучно ему), upset (расстроенный), clever (умный), right (правильный, правый), wrong (неправильный, неверный), hungry (голодный), sociable (общительный), hardworking (трудолюбивый), lazy (ленивый), merry (веселый), nervous (нервный), attractive (привлекательный), sad (печальный), happy (счастливый), miserable (несчастный), ugly (уродливый), disgusting (отвратительный), greedy (жадный), generous (щедрый, великодушный) |
Не забудьте поставить определенный артикль перед существительными в единственном числе и перед существительными во множественном числе, если перед ними есть слово «эти».
1. Я устал. 2. Мышке страшно. 3. Слон добрый. 4. Эти волки не злые. 5. Крокодилы злые. 6. Шеф взбешен. 7. Книга скучная. 8. Мне не скучно. 9. Ведьма расстроена. 10. Обезьяны умны. 11. Вы правы. 12. Ведьма не права. 13. Тролль голоден. 14. Эти пираты добрые. 15. Эти дети общительны. 16. Эти студенты трудолюбивы. 17. Кошки ленивы. 18. Дракон весел. 19. Эти пираты нервничают. 20. Принцесса привлекательна. 21. Собаки умны. 22. Людоед печален. 23. Гномы не общительны. 24. Водяной несчастен. 25. Ведьма уродлива. 26. Эти люди напуганы. 27. Тролль отвратителен. 28. Людоед не жаден. 29. Принц щедр. 30. Родители сердиты.
b) А теперь расскажите по-английски самостоятельно все что можете о себе, о своих родителях, о своем друге или о своем четвероногом друге.
Например: Я счастлив. Мои родители добры и великодушны. Они очень умны. Они всегда правы. Мои родители не ленивы, они трудолюбивы. Они очень общительны. Мама очень веселая и привлекательная. Папа строгий, но справедливый.
Упражнение 3. Бродить по дебрям незнакомого языка нелегко, но у нас будут помощники. Это веселые существа, живущие в нашем английском лесу. Давайте узнаем, кто там живет, какие это существа и что они любят.
This is a dwarf. He is friendly and merry. He
likes swimming.
This is a crocodile. He is green and sad. He
likes antelopes.
This
is a hippo. He is big and fat. He likes singing.
This
is an ogre. He is practical and hardworking. He likes princesses.
This
is a princess. She is young and beautiful. She likes flowers and
presents.
This is a witch. She is old and ugly. She likes
her black cat.
This is a dragon. He is kind and romantic. He
likes reading.
These
are pirates. They are noisy and disorganized. They like
rum.
Упражнение 4. Переведите предложения, содержащие степени сравнения. Следуйте моделям.
Жираф выше верблюда. – Жираф есть выше, чем (than) верблюд. – The giraffe is taller than the camel.
Это худший способ. – Это есть худший способ. – This is the worst way.
Этот способ – самый плохой. – Этот способ есть самый плохой. – This way is the worst.
1. Это самый лучший ответ. 2. Людоед выше гнома. 3. Кофе дороже чая. 4. Это самый плохой день. 5. Тигр смелее зайца. 6. Это самая скучная книга. 7. Этот рассказ – самый интересный. 8. Слон умнее осла. 9. Эта ведьма не самая злая. 10. Этот день – самый счастливый. 11. Тролли – самые отвратительные существа. 12. Шрек устал больше, чем ослик. 13. Принцесса красивее ведьмы. 14. Ведьма общительнее дракона. 15. Дракон добрее пиратов. 16. Слон – самое трудолюбивое животное. 17. Обезьяны умнее гусей. 18. Мыши меньше крыс. 19. Сегодня погода хуже, чем вчера. 20. Мистер Питт великодушнее своей жены.
Упражнение 5. Теперь переделаем предложения из предыдущего упражнения так, чтобы они относились к прошлому или к будущему (где возможно). И, конечно, переведем их на английский язык.
Упражнение 6. Нас ждет очень большая работа. Для начала постараемся запомнить эти слова, которые будут отныне украшать вашу речь:
very – очень too – слишком a bit – немного, несколько absolutely – абсолютно, совершенно quite – вполне rather – довольно really – действительно, реально awfully – ужасно so –такой, так (+прилагательное/наречие) such – такой (+ существительное) |
Эти наречия ставят перед прилагательными или другими наречиями, чтобы показать, насколько интенсивно проявляется то или иное качество.
Переведите предложения на русский язык
1. I am very tired. 2. The donkey is too talkative. 3. The princess is a bit shy. 4. The troll is absolutely bald. 5. I am quite sure. 6. It is rather strange. 7. Thank you. You were really helpful. 8. It was awfully wet. 9. The troll is so ugly! 10. The troll is such a fright!
Упражнение 7. Теперь освоим модели построения предложений с ‘such’/’so’. Обратите внимание на то, что слово such используется только с существительным, причем пропускает за себя артикль. ‘So’ используем только тогда, когда существительного за ним нет.
He is such a good friend! (исчисляемое существительное, ед.ч.)
They are such _ angels! (мн.ч. существительного)
It is such _ useful information! (неисчисляемое существительное)
He is so _ kind! (существительного нет)
а) Переведите словосочетания:
такой скучный – такая скучная книга – такие скучные фильмы – такая скучная работа;
такой большой – такой большой дворец – такие большие слоны – такие большие деньги;
такой полезный – такая полезная статья – такие полезные овощи – такой полезный совет;
такой глубокий – такой глубокий колодец – такие глубокие озера – такая глубокая депрессия
б) Переведите полные предложения:
1. Фильм такой скучный! – Это такой скучный фильм!
2. Новость такая неожиданная! – Это такая неожиданная новость!
3. Дети такие шаловливые (naughty)! – Это такие шаловливые дети!
4. Вопрос такой трудный! – Это такой трудный вопрос!
5. Мороженое такое вкусное! – Это такое вкусное мороженое!
6. Коридор такой темный! – Это такой темный коридор!
7. Джинсы такие дорогие! – Это такие дорогие джинсы!
Упражнение 8. Заучиваем следующие слова. В первой рамочке – прилагательные, описывающие внешность и характер. Во второй – существительные того же плана.
capable (способный), honest (честный), talkative (разговорчивый), intelligent (эрудированный), optimistic (оптимистичный), pessimistic (пессимистичный), (un)reliable ((не)надежный), pretty (хорошенькая: о женщине), handsome (красивый: о мужчине), punctual (пунктуальный), crazy (ненормальный, помешанный, сумасшедший), tidy (опрятный), untidy (неряшливый), careful (аккуратный, осторожный), careless (неаккуратный, неосторожный), helpful (полезный), shy (застенчивый), cowardly (трусливый), understanding (внимательный, понимающий), considerate (тактичный, деликатный) |
brick (молодец, молодчина), angel (ангел), clear head (умница), workaholic (трудяга, трудоголик), chatter-box (болтун), boaster (хвастунишка), spendthrift (транжира), liar (лгунишка, лжец), upstart (выскочка), lickspittle (подлиза), flatterer (льстец), idler (лентяй, бездельник), glutton (обжора), ninny (простофиля), sly dog (хитрец), know-all (всезнайка) |
Теперь попробуем похвалить и поругать кого-нибудь. Переведите на английский язык. Выполните упражнение устно несколько раз.
1. Ослик Иа – такой пессимистичный! 2. Принцесса очень хорошенькая. 3. Пираты слишком ненадежны. 4. Тролль ужасно неряшлив. 5. Принц так красив! 6. Ведьма действительно сумасшедшая. 7. Я абсолютно честен. 8. Дракон слегка застенчив. 9. Пираты очень неосторожны. 10. Людоеды очень пунктуальны. 11. Мой пес такой способный! 12. Ослик довольно неаккуратен. 13. Дракон такой тактичный! 14. Гном вполне оптимистичен. 15. Людоед абсолютно надежен. 16. Осел – такой болтун! 17. Принц – такой транжира! 18. Пиноккио – такой лгунишка! 19. Бегемот – такой обжора! 20. Крокодил – такой хитрец! 21. Принцесса – такой ангел! 22. Мышонок – такой хвастунишка! 23. Ты – такой всезнайка! 24. Дракон – такой умница! 25. Я – такой молодец! 26. Мой кот – такой простофиля! 27. Ты такой трудоголик! 28. Пираты – такие бездельники! 29.Ослик – такой выскочка! 30. Вы такой льстец!
Упражнение 9. Выполните следующие устные задания:
