- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Тема: Describing your town
Опишите свой родной город.
Вот примерный план рассказа:
location, size, climate, population, age (brief history)
main industries
the people
opportunities to get a good education / job, make a career
places to visit
your attitude to the native town
Полезные слова и выражения:
pretty big / rather small; a great / boring / lovely place; a quiet / industrial / residential / business / the downtown area; suburbs; ancient/historic/modern buildings; large department stores; well-paid / low-paid jobs; cheap / expensive accommodation; busy / crowded / dirty streets; the nightlife; good / poor bus service; traffic jams; be famous for; the best time to visit; to feel comfortable / lonely / bored / depressed
Упражнение 17. Переводим письменно.
1. Жизнь в городе имеет свои преимущества и недостатки. 2. Ведьму наняли в качестве помощницы по хозяйству (au pair) в богатом доме. 3. Многие заводы закрыты из-за забастовки. 4. Он научился немецкому языку, когда работал в Австрии. 5. Чтобы быть учителем, нужно иметь достаточно терпения. 6. Ворон рассказывал сказку, а все остальные слушали его. 7. Кого ты собираешься пригласить на день рождения? 8. Когда мы приехали в аэропорт, самолет уже взлетел. 9. Ведьма не говорит по-русски, не так ли? 10. Разве в номере не три кровати? 11. Дельфины меньше китов, но они самые умные существа в море. 12. Когда принцесса пришла домой с вечеринки, отец и мать ждали ее.
Упражнение 18. Отрабатываем навыки письма.
Тема: An Advert
Ваша задача порекламировать какой-нибудь товар, например, автомобиль, электрический чайник или посудомоечную машину какой-то фирмы. Прежде чем приступить к работе, ответьте на эти вопросы:
What is it called?
What can you use it for?
Where can you use it?
What is it made of?
What are its advantages?
How much does it cost?
Where can you get it?
Полезные слова:
cheap, compact, convenient, easy to use, incredibly / extremely / not very expensive, practical, reliable, useful, good quality, worth this money, time-saving, amazing, a brilliant design, can solve all your problems, to change your life, low price, discount, a bargain
Упражнение 19. Переводим устно.
1. Он очень приятный человек, правда? 2. Как выглядит сестра Майка? 3. Помогите мне, кто-нибудь, пожалуйста! Этот человек украл мою сумку. 4. Наконец-то! Я так волновался за тебя. 5. На тебе новое платье! Ты выглядишь сногсшибательно! 6. Заходите, пожалуйста. Присаживайтесь. Хотите чай или кофе? 7. Чем занимается муж Салли? – Он работает менеджером в крупной компании. 8. Вы находите трудным знакомиться с новыми людьми? 9. Не заставляй меня повышать голос. 10. Эта сумка стоит 20 тысяч? Ты шутишь? 11. Разве ты не знаешь, что Сью и Фред собираются пожениться? 12. Кто лучший друг Тома?
Упражнение 20. Ищем ошибку.
Are you generally aware of feelings of other people? ________________________________
Can the pirates be trust? _______________________________________________________
Well, the witch is really creative person. __________________________________________
I’m planning on Sunday to see the ogre. __________________________________________
Don’t make him to do all the work alone. _________________________________________
I am not wanting to drink coffee now. ____________________________________________
I don’t know nothing about this accident. ________________________________________
What can you see on this picture? ______________________________________________
I’ve been to Greece last month. ________________________________________________
The ogre come home later than usual. ___________________________________________
The mouses are not at home. They are outside. ____________________________________
When we arrived in Manchester it was rained heavily. ______________________________
Упражнение 21. Открываем скобки.
_________________ (the witch/wear) a black dress at the party? – Sorry, I ______________ (not/remember).
Why ________________ (Eeyore /be) in such a good mood? He ________________ (look) very cheerful and pleased with life.
I _______________ (go) to public school, and because of my total lack of interest and non-attendance I ____________________ (ask) to leave.
I can’t make her listen to me or understand what I ________________________ (try) to say.
They _____________ (get) married, but __________________ (divorce) very soon after it.
___________________________ (you/look) for an apartment or a house? – A house.
Good afternoon. My name is Pamela. I ______________________ (give) your number by Mr. Pitt.
They’ve got two sons. The younger _______ (go) to school, and the elder ___ (be) at college.
_______________________ (you/move) to your new apartment yet?
How long _______________________________ (you/wait)? – For two hours now.
When Fred ________________ (call) I ____________________ (already/go) to sleep, so I didn’t hear the phone.
The set of furniture was too expensive, so I ________________ (not/buy) it.
Упражнение 22. Тренируем устную речь.
