
- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Тема: Booking seats for a theatre performance
Вам нужно купить не очень дорогие билеты на вечерний спектакль в театр.
Вы звоните в театр и разговариваете с кассиром. Оказывается, на вечерний спектакль остались только дорогие билеты в первых рядах партера. Разыграйте этот диалог в парах.
Вот слова, которые вам пригодятся:
to book a seat, evening performance, matinee, price, seat, orchestra seats, dress circle, balcony
Упражнение 5. Переводим письменно.
1. Наконец такси остановилось у подъезда большого дома. 2. Босс положил документы на стол и вышел из кабинета. 3. Вдруг мы увидели перед собой грузовик. 4. Вокруг стола четыре стула. 5. Дом находится на правой стороне дороги. 6. Вы сестра Брэндона, не так ли? 7. У дракона очень хорошая библиотека. 8. Детей нельзя оставлять без присмотра. 9. Мне пришлось ждать два часа в приемной (chamber). 10. Это платье не следует стирать в стиральной машине. 11. Когда людоед вернулся, дома никого не было. 12. Собака бегала вокруг дома, а дети бегали за собакой.
Упражнение 6. Отрабатываем навыки письма.
Тема: Describing a House/Flat.
Опишите свой дом или квартиру.
Вот примерный план:
Paragraph 1: location / kind of house / how long you have lived there
Paragraph 2: what rooms, where they are
Paragraph 3: special features of your house/flat
Paragraph 4: conclusion – your feelings about your house, what you would kike to change
Полезные слова и выражения:
central heating, running water, spare bedrooms, brick/wooden/concrete, two-storey cottage, double glazing, modern, comfortable, quiet area, busy street, cellar, attic, balcony, ceiling, walls, floor, door, curtains, wardrobe, plants, ground floor, a big yard, to share a bedroom with
Упражнение 7. Переводим устно.
1. Не подскажете, который час? 2. Простите, я тороплюсь. 3. Простите, я опоздал. 4. Извините, я не расслышал. Вы не могли бы повторить? 5. Мне нужен хороший галстук, но не слишком дорогой. 6. Ты действительно так думаешь? 7. Посмотрите на этого песика! Что он делает? 8. Попросите его перезвонить позже. 9. Ты не мог бы одолжить мне пару сотен? Я хочу купить эту книгу. 10. С моей машиной что-то не в порядке. – Дай-ка мне взглянуть на нее. 11. Вы завтра уезжаете, да? 12. Позвольте мне представить вам мистера Питта.
Упражнение 8. Ищем ошибку.
What can you see on this photo? ____________________________________________
The boss leave for Israel yesterday. __________________________________________
Where is a dog? I can’t find him. ____________________________________________
They got married in March 25th, 1967. ________________________________________
The dragon always tell the truth. _____________________________________________
When you first met Dan? ___________________________________________________
I worked like an au pair for a year. ____________________________________________
I need the kilo of cherries and a melon. _________________________________________
She is one of my closer friends. _______________________________________________
Monkeys are more clever than donkeys. _________________________________________
The money are on my bank account. ____________________________________________
I studying this book to improve my English. ______________________________________
Упражнение 9. Открываем скобки.
The sun __________________________ (shine) brightly and there isn’t a cloud in the sky.
What time ______________________________ (train/arrive)?
Wait a moment. I ___________________ (fetch) my coat in case it gets chilly in the evening.
I’d like to thank you for the gift you _________________ (send) me the other day.
The witch ________________________ (delight) with the colour and the pattern of the skirt.
Thank you very much. It ______________ (be) a great party.
I am ringing to say that I ____________________(pass) the exam.
Hello, Ted. Where _____________________________________ (you/go)?
Hello, Ted. Haven’t seen you for ages. Where ___________________________(you/be) to?
The witch __________________________________ (wait) for this chance for ages.
The dwarf ________________________(not/go) swimming as it was rainy.
I ________________ (call) you as soon as I _____________ (get) home.
Упражнение 10. Тренируем устную речь.