- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Вопросы, которые всегда задают
When were you born? – I was born in 1992. |
Когда вы родились? - В 1992 году. |
Where were you born? – I was born in Glasgow. |
Где вы родились? – В Глазго. |
What are you (most) interested in? – I am interested in politics. |
Чем вы(больше всего) интересуетесь? – Политикой. |
When was this house built? - It was built a century ago. |
Когда построили этот дом? – Сто лет назад. |
What is this town famous for? - It’s famous for its castle built in the eleventh century. |
Чем знаменит этот городок? – Он знаменит своим замком, построенным в ХI веке. |
Who was this novel written by? - It was written by Lev Tolstoy. |
Кто автор этого романа? – Лев Толстой. |
What language is spoken in Canada? – English and French. |
На каком языке говорят в Канаде? – На английском и французском. |
Why such a mess? – Sorry, the flat is being redecorated. |
Что за жуткий беспорядок?- Извините, в квартире идет ремонт. |
Has Mary been told about the meeting? – Yes Peter rang her yesterday. |
Марии сказали насчет собрания? – Да, Петр позвонил ей вчера. |
Could the pirates be relied on? – I don’t think so. |
На пиратов можно положиться? – Не думаю. |
Who else was invited to the dinner? – The Pitts and a few more couples. |
Кого еще пригласили на обед? – Питтов и еще несколько семейных пар. |
When was the doctor sent for? – Half an hour ago. |
Когда послали за доктором? – Полчаса назад. |
What hospital was she taken to? – I don’t know, you’d better ask Jack. |
В какую больницу ее увезли? – Не знаю, тебе лучше спросить у Джека. |
Have these dishes been washed? – Yes, certainly. |
Эти тарелки мыли? – Да, конечно. |
Повторим пройденное
Упражнение 1. Выберите правильный предлог.
а) like/as
1. Mr. Pitt’s children are so selfish. They treat their own house _________ a hotel. 2. I’ve hated hamburgers since I worked ________ a cook at MacDonald’s. 3. The rain was so heavy that we used plastic bags _________ hats to keep dry. 4. Last Saturday our shop was incredibly quiet – it was ______ a Sunday. 5. Bob never stops eating – he eats _________ a horse. 6. My flat in Tokyo was so small that I had to use the kitchen ________ an office. 7. To get some extra money, my sister worked ______ waitress during the summer holiday. 8. My mother works part-time _____ a cleaner. 9. Cathy looks just ________ her father. They’ve got the same features. 10. Waiter! This meat is overcooked – it’s _______ eating leather.
b) by/with
1. Hundreds of houses were destroyed _____ the storm. 2. The safe was opened _______ a key. 3. The thief got in _________ smashing the window. 4. The woman shot her husband ______ a shotgun. 5. Socrates killed himself ____ drinking poison. 6. The police caught the men ______ bugging their telephone. 7. The vandals set the car on fire ________ petrol. 8. The boy’s life was saved _______ his best friend. 9. Sorry, we don’t tale cheques, but you can pay _____ credit card. 10. Could you send the documents _______ e-mail? We need them as soon as possible.
c) at/in/on/-
1. I’ll be back _____ half an hour. 2. What are you doing ____ the weekend? 3. I hate getting up ____ Monday mornings. 4. I didn’t work ___ last week. 5. He never works ___ night. 6. It usually rains ___ October. 6. The witch’s birthday is ___ September 17th. 7. We are going to the party ___ next Saturday. 8. See you ___ five to four. 9. It all began ___ 1950s. 10. We’re having a party ___ New Year’s Eve.
d) during/while/for/since
1. I’ve been here _______ three days. 2. It snowed heavily ________ the night. 3. I’ve worked here __________ October. 4. _________ lunch, he finally agreed to sign the contract. 5. They always phone _________ we’re having dinner. 6. I went to Roma a year ago and stayed ____ a month. 7. I met my wife _________ I was on holiday in Paris. 8. The dwarf has been ill _____ a whole week now. 9. You mustn’t talk __________ the lesson. 10. I’ve live in this town __________ last year.
Упражнение 2. Прочитайте правила отеля Sandy Beach.
a) Вставтье в пропуски отсутствующие служебные слова.
WELCOME TO THE SANDY BEACH HOTEL!
Have ___ good stay at ___ Sandy Beach Hotel! |
b) Какое впечатление оставил у вас отель Sandy Beach? Хотели бы вы остановиться в таком отеле? Почему? Изложите свое мнение об отеле письменно.
Упражнение 3. Переведите предложения, используя модальные глаголы can/could/may/must/should/have to.
1. Мне пришлось рассказать все родителям. 2. Дракон такой высокий, что может достать до потолка. 3. Нужно сначала думать, а потом говорить. 4. Спасибо, можете идти. 5. Все пассажиры должны пристегнуть ремни. 6. Эта машина может выполнять два миллиона операций в секунду. 7. Придется нам сходить на этот дурацкий (lousy) концерт. 8. Полиция до сих пор не нашла ее, но они делают все, что могут. 9. Ты должен это видеть! 10. Я бы хотел открыть окно, если можно. 11. Вы не могли бы помочь мне поднять этот ящик? 12. Не следует так много есть. 13. Вы умеете водить машину? 14. Преподаватель заболел, и нам не пришлось писать тест. 15. Я могу опоздать, так что начинайте без меня. 16. Во время экзамена разговаривать нельзя. 17. Пиратам следует быть более вежливыми.
Упражнение 4. Прочитайте и переведите предложения. Вставьте в пропуски окончания –ing/-ed.
1. I had a frighten___ experience last Tuesday. 2. This girl has an annoy___ habit of biting nails. 3. I got bor___ to death by the lecture. 4. Trolls usually look disgust___. 5. You look scar___. Has anything frightened you? 6. That was an excit___ moment. 7. The dwarf was irritat___ by our coming late. 8. The movie was a thrill____ one. I’ve never seen such an interest___ film. 9. The concert was amaz_____. I was really amus___. 10. Everybody got excit___ before the exam. 11. The news was surpris____. We were all shock___ by it. 12. I don’t want to end up in such a bor____ job as a cleaner or a waiter. I am interest___ in continuing my studies and getting a challeng____ job somewhere in Europe. 13. Father always gets annoy___ when I start asking him for money. 14. I was astonish___ to hear that Mary was leaving the country. 15. This is the most bor____ novel I have ever read. 16. The work is so tir____, I feel absolutely exhaust___. 17. This candidate looks very promis___. I am convince___ that he will perfectly fit for this job. 18. To get an MBA in Europe is challeng___. But to be admitted you must have outstand____ intelligence and an advanc___ level of English. 19. We were so thrill___ to hear about the baby that we could hardly breathe. 20. Your reason for not attending the class doesn’t seem convinc____. I am sick and tir___ of your missing classes.
