- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
HAVE/HAS DONE
Вот так. Он бывает простой, оказывается. А вы боялись.
Шутка. Перфект бывает простой (Simple) и длинный (Continuous). Простой перфект образуется по формуле have (в нужной форме и времени) + done (V3).
настоящее время (Present Perfect) |
I/we/you/they |
have |
done |
He/she/it |
has |
done |
|
прошедшее время (Past Perfect) |
any person |
had |
done |
будущее время (Future Perfect) |
any person |
will have |
done |
Мы используем Present Perfect Simple, когда хотим соединить прошлое с настоящим. Как это получается? Вот как: когда по-русски мы говорим сделал, по-английски мы должны сделать выбор между did (Past Simple) и have done (Present Perfect). Давайте переведем дословно формулу перфекта (потому что именно понимание того, какие именно слова мы произносим, и есть ключ к освоению языка): итак, have done – имею сделанным. То есть такая форма сказуемого объясняет, что и сколько имеется сделанным на данный момент. Вот и получается, что время настоящее (имею), а действие (действия) совершены в прошлом.
В этой таблице дается сравнение основных признаков простого прошедшего времени и простого перфекта в настоящем времени.
Present Perfect (have done) |
Past Simple (did) |
промежуточный результат/объем выполненной работы/количество действий / событий на данный момент I have printed half the documents. – Я распечатала половину документов. (еще половина осталась) |
окончательный результат действия в прошлом Sam passed 5 exams in June. – Сэм сдал 5 экзаменов в июне. (сессия уже закончилась, экзаменов было всего пять) |
действие находится в зоне настоящего, в неоконченном периоде времени I have seen three films this week. – Я посмотрел три фильма на этой неделе. (неделя еще не закончилась) |
действие относится к временному промежутку, который уже закончился I saw three films last week – Я посмотрел три фильма на прошлой неделе. (уже следующая началась) |
представляет новую информацию (новость) Guess what? Tom and Ann have decided to get married. – Знаешь, что? Том и Анна решили пожениться. |
дает сведения о прошлых действиях и событиях Who wrote “Ivanhoe”? – Walter Scott as far as I can remember. – Кто написал «Айвенго»? – Вальтер Скотт, насколько я помню. |
не имеет прямого обстоятельства времени, места, причины, образа действия Have you been to Italy? – No, I haven’t. |
обстоятельство времени, места, причины и образа действия – его характерные признаки When did you do that? Where did you do that? How did you do that? Why did you do that? |
не может перечислять действия по порядку I’ve burnt my finger! – Я обжег палец!
|
перечисление действий по порядку – его естественная функция. How did you do it? – I poured some oil onto the frying pan, heated it, the oil boiled and splashed on my hand. Как это случилось? – Я налил масло в сковороду, нагрел ее, масло закипело и брызнуло мне на руку. |
Итак, в отличие от простого прошедшего, Present Perfect Simple дает нам информацию о состоянии дел на данный момент. И если мы говорим, что, например,
Ann has failed the test. – Анна завалила зачет.
то, значит, зачет она еще не сдала.
А если мы говорим, что
Ann failed the test. – Анна завалила зачет.
то мы знаем только, что с первого раза сдать зачет у нее не получилось. А потом, возможно, она его сдала.
Практика
Упражнение 1. Прочитайте эти рассказы и устно переведите их. Затем расскажите по-английски, что вы уже успели сделать сегодня.
What the dragon has done today
The dragon likes doing many things. Today he has done so much!
He has watered the vegetables in his garden. He has arranged his bedroom. He has cooked himself a tasty dinner. He has flown to visit the ogre. He has read an interesting newspaper article. He has gathered some flowers to decorate his dining room. He has dug a hole and planted a fir-tree. He has met the witch from the airport and took her home. He has begun writing his memoirs. He has painted the princess’s portrait. He has fed his hens.
What the pirates have done today
The pirates don’t do much in the morning. They usually sleep till noon. But today they have done many things. They have eaten eighteen chickens. They have drunk a barrel of rum. They have played six games of poker. They have found a jug of gold coins. They have bought a new sail for the ship. They have fixed the anchor. They have stolen a pair of high boots from a stranger.
Упражнение 2. Задайте все возможные вопросы. (Все специальные вопросы должны касаться количества сделанного – how many; how much; how many times)
1. The dog has bitten the cat twice. 2. The dwarf has picked up five basketfuls of apples. 3. The children have had 3 lessons. 4. The witch has given her black cat two bowls of milk. 5. The ogre has brought three chairs. 6. The pirates have made three circumnavigations. 7. The dragon has read six hundred books. 8. Mr. Pitt has been to Italy three times. 9. The Princess has ridden a horse many times. 10. The hippo has eaten a lot of grass.
Упражнение 3. Попробуем поговорить.
а) используя сочетания, данные ниже, скажите, что вы сегодня сделали, а чего не делали.
I have had a few telephone conversations. / I haven’t had supper.
to have breakfast, to have a shower, to wash your hands, to have lunch, to play a computer game, to see a film on TV, to listen to the news, to speak with your friend, to use a bus, to drive a car, to have a bath, to make a call, to lose something, to find something, to learn something new, to drink coffee, to meet a friend of yours, to translate a few sentences, to practice speaking in English, to have a rest, to break something, to fix something.
б) используя словосочетания, данные ниже, спросите своего соседа, случались ли с ним разные вещи. Если ответ положительный, нужно уточнить, когда это было (для этого используйте глагол в простом прошедшем времени). Работайте в рамках модели:
Have you ever (to drink rum)? – Have you ever drunk rum? – Yes, I have. I drank it last Friday. / No, I haven’t. I have never drunk rum.
To have a headache, to be to Moscow, to see a horror film, to break your leg, to taste oysters, to speak to an American, to fall off a bike, to write a poem, to compose music, to lose your keys, to fail to keep your promise, to visit a night club, to quarrel with your best friend, to be late for classes, to fly somewhere by plane, to swim in the ocean, to ride a horse, to get into a road accident, to swim across a river, to miss a train, to plant a tree, to win in a lottery, to get lost somewhere, to fail an exam, to earn money yourself, to take part in a sport competition.
Упражнение 4. Вставьте в пропуски следующие обстоятельства:
ever, never, already, yet, just, always, today
Have you had dinner _______? – No, I have ______ come home.
Would you like something to drink? – No, thanks. I have ____ had tea.
I’ve ________ been to France. I’d like to go.
I have ________ told you not to wear your school uniform at home.
Have you seen Alice ______? – No, she hasn’t arrived _____.
Have you ________ tried octopus?
I have _______ finished the composition. May I leave now?
You have drunk six cups of coffee _____. It’s too much, I think.
I don’t know this man. I’ve __________ seen him before.
Where is Tom? – He has _____ left. He always leaves at five sharp.
Have you ___________ (be) to London? – Unfortunately, no.
Where is Tom? I’ve got a letter for him. – What a pity! He has ______ left. The boss asked him to meet the delegation at the airport.
I have ________ wanted to visit China.
I hear you are going to sell your country house? I might buy it. – You are a bit late. We have _________ sold it.
I think, I’ve __________ had a worse day. It’s just awful!
Упражнение 5. Теперь поставим глаголы в правильной форме вместе с обстоятельствами в нужном порядке. Будьте внимательны: в некоторых предложениях вам понадобится отрицательная форма глагола.
Who _____________ (eat) my chocolate bar?
__________________ (you/ever/see) this film?
______ you _________ (see) Edward Bear this morning?
I’m really hungry. I ____________ (have) breakfast this morning.
What is the best film you ____________ (ever/see)?
Can I go out now? I __________ (already/do) all my homework.
Can I speak to Paul? – No, I’m sorry you can’t. He ______________ (just/go) out.
_______________________ (you/yet/finish) this book? – No, I’ve still got a few more pages to read.
Hurry up everyone. The taxi ______________ (already/arrive).
The meeting _____________ (finish). You can go in now.
____________________ (you/yet/have) a shower?
I _______________ (just/meet) my best friend in town.
My sister ______________ (already/see) that film.
What exams _________________________________ (your brother/just/take)?
We are tired. We ______________________ (yet/have) a break.
Would you like something to eat? – No, thanks. I _________________________ (already/have) dinner.
_____________________ (you/ever/be) rafting?
Show me what you ______________ (buy).
What shall I do? I ________________ (lose) my keys.
Can you stand up? – No, I think I __________________ (break) my leg!
Упражнение 6. Переведите предложения, используя Present Perfect.
1. Я купил новый телефон. 2. Тролль привез дракону дрова. 3. Принцесса уже приготовила ужин. 4. Пираты только что нашли клад. Теперь им не придется работать. 5. Зачем вы перекрасили автомобиль? 6. Где ты был? Я не видел тебя сто лет. 7. Что ты сделал с моим компьютером? 8. Я уже видел этот фильм. 9. У тролля никогда не было друзей. 10. Ты не видела мои брюки? 11. Гном уже звонил? – Нет еще. 12. Людоед построил новый дом для принцессы. 13. Кто принес эти журналы? 14. Вы уже примерили это платье? 15. Ведьма никогда не была в Америке.
Упражнение 7. Прочитайте и переведите следующий отрывок из «Винни-Пуха». Определите видо-временную форму подчеркнутых глаголов и объясните, почему они стоят в такой форме.
Outside his house Pooh found Piglet, jumping up and down trying to reach the knocker.
"Hallo, Piglet," he said.
"Hallo, Pooh," said Piglet.
"What are you trying to do?"
"I was trying to reach the knocker," said Piglet. "I just came round -- "
"Let me do it for you," said Pooh kindly. So he reached up and knocked at the door. "I have just seen Eeyore-is-in-a-Very-Sad-Condition, because it's his birthday, and nobody has
taken any notice of it, and he's very Gloomy -- you know what Eeyore is -- and there he was, and -What a long time whoever lives here is answering this door." And he knocked again.
"But Pooh," said Piglet, "it's your own house!"
"Oh!" said Pooh. "So it is," he said. "Well, let's go in."
So in they went. The first thing Pooh did was to go to the cupboard to see if he had quite a small jar of honey left; and he had, so he took it down.
"I'm giving this to Eeyore," he explained, "as a present. What are you going to give?"
"Couldn't I give it too?" said Piglet. "From both of us?"
"No," said Pooh. "That would not be a good plan."
"All right, then, I'll give him a balloon. I've got one left from my party. I'll go and get it now, shall I?"
"That, Piglet, is a very good idea. It is just what Eeyore wants to cheer him up. Nobody can be uncheered with a balloon."
So off Piglet trotted; and in the other direction went Pooh, with his jar of honey.
Упражнение 8. Учимся различать Present Perfect и Past Simple. Под каждой цифрой два предложения. Для перевода одного вам понадобится Present Perfect, а для второго – Past Simple. Чтобы не допустить ошибки, найдите в предложениях слова, указывающие на зону действия (прошлое это или настоящее) и подчеркните их. А затем уже переведите предложения на английский язык.
Гном полил цветы и пошел домой. – Гном уже полил цветы.
Дракон потерял ключи от своего замка и не знает, что теперь делать. – Дракон потерял ключи от своего замка, но потом нашел их.
Мы покрасили стены в белый цвет, и теперь комната выглядит больше. – Вчера людоед покрасил стены своего дома.
Эдгар По, известный американский писатель, написал много детективов. – Мой дядя писатель. Он написал несколько детективов.
Я закончил писать и могу отдохнуть. – Я закончил писать и пошел прогуляться.
У нас теперь нет коттеджа, мы его продали. – Мы продали свой коттедж и купили квартиру.
На этой неделе у нас было три контрольных. – На прошлой неделе у нас было четыре контрольных.
Принцесса купила миленький шарфик на распродаже. – Я вижу, принцесса купила миленький шарфик.
Знаешь, пираты опять поссорились. – Пираты поссорились, потому что не могли поделить добычу (booty).
Как ты добился такого успеха? – Билл Гейтс добился успеха. Он миллиардер.
Когда ведьма вернулась домой? – Ведьма уже вернулась домой?
Подожди меня. Я еще не закончил. – Я вчера не закончил писать сочинение.
Сколько грибов вы собрали? – Мы собрали два ведра грибов, и пошли домой.
Что ты сделал с моим телефоном? Он не работает. – Что ты сделал вчера?
В этом месяце пираты ни разу не были в кино. – В прошлом месяце пираты тоже не были в кино.
Упражнение 9. Поставьте глаголы в нужную форму (Present Perfect / Past Simple).
The cat looks hungry. ____________________ (you//not/feed) him yet?
Maria and Pierre Curie ______________ (work) together most of their lives.
Sting _________________ (write) a lot of very popular songs.
Marge _________________ (have) a baby! – Oh, really? Is it a boy or a girl?
Mozart ________________ (write) a lot of interesting music.
Where __________________ (you/buy) these marvelous shoes?
Show me what you _____________ (buy).
Why __________________ (you/miss) the class? The teacher will ask your parent to come to the school.
How much coffee _______________ (you/drink) today?
Where _______________ (you/put) my dictionary? I can’t see it on my desk.
Where __________________ (you/go) with your friends? – To a sale. I __________ (buy) three pairs of jeans.
I ______________ (not/see) Helen yesterday and I ____________ (not/see) her today. – Oh, _____________ (you/not/know)? She ____________ (fall) ill.
The car ______________ (break) down again. What shall we do?
__________________ (you/ever/be) to the Bahamas? – Yes, I ____________ (go) there last summer. It ____________ (be) a fantastic holiday!
When ________________ (you/last/see) the doctor? – On Thursday. I ________________ (see) him twice this week.
The ogre _______________ (travel) a lot. He _____________ (visit) many countries. Last time he _____________ (spend) his holidays in Brazil.
What _______________ (you/do) with my laptop? It doesn’t turn on.
The princess ___________ (wake) up and __________ (open) her eyes.
The dwarf __________ (build) a new house but then ___________ (sell) it.
Look! The dwarf _____________ (build) a new house!
When I ___________ (travel) to Italy I __________ (stay) in a five star hotel.
_______________ (the pirates/not/return) yet? – They ________. They _____________ (arrive) yesterday night.
The witch _______________ (be) in this shop many times but she _________ (buy) anything.
I _____________ (see) you in the new shopping mall. ________________ (you/like) it?
I ____________ (get) dark. I think we must go home.
Упражнение 10. Усложняем задание. Переведите предложения, используя Present Perfect, Past Simple, Past Continuous. Это упражнение полезно сделать устно несколько раз. Пока все не получится правильно.
1. Людоед дал троллю ложку и объяснил, как ей пользоваться. 2. Когда мы шли на вокзал, мы встретили дракона. Он пытался успеть на пятичасовой поезд. 3. Я сто раз тебе говорила не делать этого. 4. Мы с вами встречались раньше? 5. Когда людоед пришел домой, принцесса уже спала. 6. Сегодня я много сделал. 7. Где ты взял эту книгу? 8. Пока я ждал автобус, начался дождь. 9. Я еще не обедал сегодня. 10. Почему ты обиделся? 11. Полиция прибыла вовремя. 12. Какую красивую шляпку вы купили! 12. Мы остались дома, потому что шел сильный снег. 13. Я не знал этого. 14. Дракон никогда не был в Египте. 15. Ты не накормил собаку?! Придется теперь тебя без ужина оставить. 16. Принцесса всегда звонила домой по пятницам. 17. Дракон читал интересную книжку, когда кто-то постучал в дверь. Пришлось ему встать и открыть дверь. 18. В тот момент водитель ехал очень быстро. 19. Каждое утро ведьма пекла свежий хлеб. 20. Ты уже позавтракал? 21. Пока ребенок спал, его мама стирала и готовила. 22. Сегодня дракон не выходил из дома. 23. После обеда крокодил встретил бегемота. Он играл со своим сынишкой. 24. Где крокодил встретил бегемота? 25. Гном немного подумал и задал следующий вопрос.
Упражнение 11. Переведите предложения, используя любые изученные времена.
1. Ведьмы нет дома. Она ушла за покупками. 2. Обычно крокодилы не живут в лесу. 3. Что ты делаешь? – Решаю задачу. Я собираюсь поступать в колледж, поэтому сейчас приходится очень много заниматься. 4. Вы не поможете мне? Я, кажется, сломал ногу. 5. Что тебе сказал осел? 6. Во сколько отправляется ваш поезд? 7. Когда пираты плыли по морю, начался ужасный шторм. 8. Я сейчас не могу говорить. У меня важная встреча (appointment) через пару минут. Я тебе перезвоню. 9. Ты когда-нибудь играл в хоккей? 10. Везет тебе. Выиграл столько денег. Что собираешься с ними делать? 11. Я не могу поднять этот ящик. – Я помогу тебе. 12. Пираты отправляются в пятницу. 13. Мне не понравился фильм. 14. Медведи умеют довить рыбу. Им не приходится долго оставаться голодными. 15. Я не хочу, чтобы ты расстраивался. 16. Если ты мне поможешь, мы быстро закончим эту работу. 17. Вчера людоед был занят и не пошел на вечеринку к дракону. 18. Соседский мальчик опять разбил окно. 19. Крокодил охотится. Он голоден. 20. Крокодилы не часто охотятся. 21. Кот доволен. Он поймал всех мышей. 22. Я вышлю тебе текст по e-mail. 23. Кто открыл окно? 24. Куда я положила свою сумку? Не могу ее найти. 25. Я перевел все предложения.
Упражнение 12. У ведьмы есть племянница. Она сейчас учится в Шотландии. Ведьма часто пишет ей. Прочитайте письмо и напишите ответ за племяшку.
13 Hanover Street
Tolcross
Edinburgh EH13 2TR
Scotland
UK
5 Oct
Dear niece,
Thanks very much for your letter. I am sorry I haven’t written to you for a while, but I have been very busy.
I was sorry to hear in your last letter that you were ill and hope that you are feeling better now. Witches should always be in perfect health. Did you have to miss a lot of school?
My big news is that I have found a part-time Saturday job in a supermarket not far from our forest. I started last Saturday and must be there at six in the morning! Thanks God witches can use a broom to fly anywhere far. My job is to put stickers on things they sell in the supermarket. It isn’t very interesting work, but it’s great to earn some money.
Have you seen good films lately? I went to see a new film called Time Quest with the pirates last Sunday. It was really great. Have you seen it yet?
I’m very busy at the moment and have to finish making food stores before it gets cold. I hope I will have finished by the end of the month. I will write again soon when I have more time.
Best wishes,
Auntie
Упражнение 13. Учим наизусть.
***
How about going to see Ann tonight?
No, not tonight. Some other time.
Why so?
I haven’t had enough sleep lately, so I would rather stay at home and catch up on sleep.
Well, if so, go to bed, it would do you good.
***
Do you have seats for the evening performance?
First balcony seats are still available.
Aren’t there better seats?
No, I’m afraid these are the only ones. The play is a great success and most of the seats have been reserved long in advance.
Just my luck, I’ll have to put up with the first balcony.
