- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Вот приблизительный план сочинения:
General description of living in a mega polis and in the country
Advantages and disadvantages of these lifestyles
Personal opinion (what you choose and why)
Теперь остается взять перо и бумагу – и за дело.
Вопросы, которые всегда задают
What were you doing when Tom rang? – I was reading a paper. |
Что ты делал, когда позвонил Том? – Я читал газету. |
What were you doing in my room? – I just wanted to borrow a blanket. |
Что выделали в моей комнате? – Я только хотел позаимствовать одеяло. |
Was she already sleeping when you came? – No, she was reading for her exam. |
Она уже спала, когда ты пришел? – Нет, готовилась к экзамену. |
I met you in the park yesterday. Whom were you speaking to? – Alice, a friend of mine. |
Мы вчера с тобой в парке встретились. С кем ты разговаривал? – С Алисой, это моя приятельница. |
Where were you going when you met Fred? – I was going to the bus stop. |
Куда ты шел, когда встретил Фреда? – На автобусную остановку. |
И снова маленькие коварные слова
На этот раз мы познакомимся со словами-связками (linking words). Они служат для того, чтобы связывать мысли, части предложений и делать речь более точной, логичной и выразительной.
-
That/which/who/whose – который, чей
whereas/while – в то время как
because – потому что
because of – из-за
due to – благодаря (чему), из-за
that’s why – вот почему
so – так, итак, поэтому
as/since – поскольку
therefore – следовательно
compared to – по сравнению с
either… or – либо…либо
neither… nor – ни… ни
provided – при условии
of course - конечно
first of all – прежде всего
firstly/secondly – во-первых/во-вторых
finally - наконец
however – однако
although/though – хотя
nevertheless – несмотря ни на что
unlike – в отличие от
thus – таким образом
actually – на самом деле
anyway – в любом случае, во всяком случае
basically – в принципе
by the way – кстати
fortunately – к счастью
unfortunately – к несчастью
on the other hand - с другой стороны
on top of that – самое главное
Практика
Упражнение 1. Прочитайте и переведите рассказ. Подчеркните слова-связки. Выделите глаголы, употребленные в Past Continuous.
I walked along the street. It was Mardi Gras, so a lot of people were dancing and singing. Fortunately I saw a police officer and asked him where I was. He laughed, and said “Basically you are in Basin Street. And you should go easy on the beer. It’s only noon.” I kept on walking though I felt nervous. Actually I was sure that someone was following me. Finally I turned around suddenly. Two men were standing right behind me. They got out a map and looked at it. I went over to them and asked how to get to Jackson Square. Of course they pretended not to understand me, and answered me in bad English. So I kept on walking. By the way when I turned around again they were still behind me, but they were looking at the poster on a wall. Nevertheless I continued walking. Then I saw the woman again. She was standing against a wall. She was smoking a cigarette. However when she saw me she disappeared round a corner. I ran after her. Suddenly, from nowhere, someone shouted “Hey, Johnny… Johnny Damone”. When I turned, someone hit me over the head with the lead of a trashcan. Anyway I realized that I had to leave town.
Упражнение 2. Вставьте в пропуски either… or / neither… nor.
1. –What is the first session tomorrow? – I’m not quite sure. ____________ History ____ Geography. 2. _________________ people _______ animals can fly. 3. I was so embarrassed that I could __________________ speak _______ think. 4. –Who has taken my bike? – __________ Peter _____ Sam, I think. 5. The equipment is ______________ accurate ____ safe. We won’t buy it. 6. She was expressionless, ___________________ laughing ___ crying. 7. I wouldn’t like to live _______________ in New York ____ in Chicago. 8. The answer can be _______________ right ____ wrong. 9. Nobody wants to make friends with the girl. She is _________________ out-going ______ smart. 10. _____________ a man ____ a woman can live to be two hundred years old.
Упражнение 3. Представьте, что вас просят сделать что-то такое, что вы сделать не можете или не считаете нужным. Нужно уметь грамотно отказаться. Назовите три причины для отказа в каждой из перечисленных ниже просьб. Начните свою речь приблизительно так:
Unfortunately, I can’t do it. / I won’t be able, I am afraid. / I doubt it’s at all necessary.
Причины отказа вводите этими фразами:
Firstly/First of all…
Secondly…
And on top of that…
1. Your mother wants you to go to the shop. 2. Your friend asks you to help him with his Math. 3. Your friend asks you to wait for him. 4. Your English teacher wants you to write an essay on Australia. 5. The boss wants you to make a speech at a conference. 6. Your co-worker asks you to work his shift for him. 7. Your sister asks you to walk her dog. 8. Your neighbour asks you to look after her child while she is away. 9. Your parents want you to study to become a doctor. 10. Your friends suggest your getting a summer job in the USA and going there together.
