- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
An important person in a company who sits on the Board. (Важная персона в компании, которая возглавляет правление) – president
A person in charge of the day-to-day administration in a company. ________________________
Someone whose job is to repair water pipes, baths and toilets. ____________________________
Someone whose job is to protect an important person. __________________________________
A specially trained nurse whose job is to help women when they are having a baby. __________
A doctor who performs operations in a hospital. ______________________________________
Someone whose job is to advise people about laws or represent people in court. _____________
Someone whose job is to make clothes. _____________________________________________
Someone whose job is to keep and check financial accounts, calculating taxes etc. ___________
Someone whose job is to make and repair wooden objects. ______________________________
Someone who speaks on radio or television programs. _________________________________
Someone whose job is to buy and sell shares in companies for other people. ________________
Someone whose job is to run a bank. _______________________________________________
Someone whose job is to welcome and deal with people arriving in a hotel. _________________
Someone whose job is to look after people who are ill or injured. _________________________
Someone whose job is to treat animals. ______________________________________________
Someone whose job is to repair electrical equipment. ___________________________________
Someone whose job is to check your luggage for illegal drugs, guns etc. ___________________
An elected person whose job is to lead the government of a city. _________________________
Someone who works on a ship. ____________________________________________________
A member of the army of a country, not an officer. ____________________________________
Someone whose job is to make shapes out of wood or metal. _____________________________
Someone whose job is to sell insurance. _____________________________________________
Someone who sells things in a shop. ________________________________________________
Someone whose job is to explain to the public what an organization does so that they will understand it and approve of it. ____________________________________________________
Someone whose job is to carry travellers’ bags. _______________________________________
Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
Выпишите в словарь все новые слова и постарайтесь их запомнить (не пугайтесь сразу их количества – половина запомнится сразу, потому что похожи на русские слова).
Допишите предложения, руководствуясь моделью. Затем выберите еще 10 профессий и устно составьте подобные предложения с ними.
qualified (квалифицированный), (in)attentive (не/внимательный), imaginative (с богатым воображением), lively (живой, энергичный), practical, organized, fit (в хорошей форме), ambitious, attractive, outspoken (искренний), good-humored, (un)emotional, tactful, reserved (сдержанный, выдержанный), confident (уверенный в себе), easy-going (=sociable), creative, concentrated, observant (наблюдательный), patient (терпеливый), polite (вежливый), impulsive, tolerant, fair (справедливый), presentable, sober (трезвый, здравомыслящий), ethical, irritable (раздражительный), selfish (эгоистичный), absent-minded (рассеянный), passive, moody (капризный), aggressive, argumentative (склонный к спорам), touchy (обидчивый), cruel (жестокий), audacious (дерзкий), spineless (бесхребетный), arrogant (высокомерный), gentle (мягкий), even-tempered (уравновешенный), enthusiastic, reticent (неразговорчивый), forgetful (забывчивый) |
A child-minder should be gentle, easy-going and attentive.
A child-minder shouldn’t be cruel, absent-minded and forgetful.
A cosmonaut ____________________________________________________________
A cosmonaut ____________________________________________________________
An accountant ___________________________________________________________
An accountant __________________________________________________________
A surgeon _____________________________________________________________
A surgeon _____________________________________________________________
A designer ______________________________________________________________
A designer ______________________________________________________________
A lifeguard _____________________________________________________________
A lifeguard ______________________________________________________________
A president ______________________________________________________________
A president ______________________________________________________________
A policeman _____________________________________________________________
A policeman _____________________________________________________________
A shop assistant __________________________________________________________
A shop assistant __________________________________________________________
A public relations officer ___________________________________________________
A public relations officer ___________________________________________________
A research worker ________________________________________________________
A research worker ________________________________________________________
