Маленькие коварные слова

В английском языке, как и почти во всех других, есть одна очень трудно осваиваемая часть речи – предлоги. Их обычно довольно много, и к тому же они могут иметь несколько значений, набор которых в разных языках не совпадает. Но, как говорят, дорогу осилит идущий. Мы будем осваивать предлоги постепенно, небольшими порциями.

Давайте начнем с самого простого: предлоги, показывающие положения предмета в пространстве. Вот они:

on – на, на поверхности in – в, внутри outside– снаружи, за, вне at – у (около), за under – под over – над in front of – перед behind – за, позади between – между among – среди around – вокруг opposite – напротив

Само собой, слова эти нужно выучить.

Помните, что эти предлоги показывают положение предмета. И вместе существительным отвечают на вопрос «где?». Не пытайтесь использовать их, если русский предлог использован не в этом значении. Рассмотрим примеры:

(1) Не наказывайте ребенка за шалости.

(2) За кого вы голосуете?

(3) За дверью кто-то есть.

(4) За столом сидел тролль.

(5) Мистер Питт уехал в Лондон.

(6) Мистер Питт живет в Лондоне.

Во всех четырех примерах мы видим предлог «за». Но на вопрос «где?» отвечают только сочетания с предлогом в предложениях (3) и (4). Это значит, что мы (пока) не знаем, какой предлог нужен для правильного перевода предложений (1) и (2), и должны заглянуть в словарь, чтобы найти правильное слово. В предложении (3) речь идет о положении позади объекта (двери), соответственно, нужное нам слово – behind. В предложении (4) тролль сидит очень близко к столу, то есть у стола. Следовательно, выбираем предлог at.

(5) Мистер Питт уехал в Лондон.

(6) Мистер Питт живет в Лондоне.

В предложении (5) сочетание «в Лондон» отвечает на вопрос «куда», и мы не можем употребить в нем предлог in, означающий положение внутри чего-то. А в предложении (6) предлог in прекрасно подойдет.

Некоторые сочетания с предлогами придется просто зубрить. Например:

на дереве – in the tree

на улице – in the street

на картине, фотографии – in the picture, photo

дома – at home (без артикля!)

в школе – at school (без артикля!

на работе – at work (без артикля!

Русским предлогам на и в в английском языке соответствуют три предлога – on, at, in. Нужно запомнить, что on и in – предлоги чистого местоположения. Когда нас интересует не географическое место, в котором сейчас расположен объект, а то, что он там делает, нужно использовать предлог at.

на столе – on the table

в здании – in the building

но:

на заводе – at the plant

в кино – at the cinema

И еще один момент. Важный. В словосочетаниях, отвечающих на вопрос «где» или «куда», существительному нужен определенный артикль:

In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)

on the ground – на земле

over the head – над головой

Практика

Упражнение 1. В этих предложениях подчеркните и переведите только предлоги положения в пространстве, с которыми вы познакомились. Остальные предлоги не переводите.

1. Вы расстроились? – Напротив, я обрадовался. 2. Напротив моего дома есть парикмахерская. 3. Перед камином стояло кресло. 4. Перед обедом нужно мыть руки. 5. Я заскочу к тебе на днях. 6. Положи книгу на стол. 7. На крыше свил гнездо аист. 8. Собака любит лежать под скамейкой в саду. 9. Я беру это под свою ответственность. 10. Между прочим, я тебя предупреждал. 11. Между домами высилась кирпичная стена. 12. Я позвоню в пятницу. 13. В сумке ничего нет. 14. Хватит издеваться над осликом! 15. Над морем кружила стая чаек. 16. У меня нет такой информации. 17. У окна грязная рама. 18. У стены стоит диван. 19. Я за то, чтобы остаться дома. 20. За ужином все молчали.

Упражнение 2. Переведите словосочетания на английский язык (про артикль не забудьте) и выучите их.

Под столом, над столом, на столе, за столом, между столами, вокруг стола, напротив дома, в доме, за домом, под домом, перед домом, вокруг дома, снаружи дома, на улице, на дереве, за деревом, под деревом, над деревом, между деревьями, среди деревьев, у стены, за стеной, на стене, напротив стены.

Упражнение 3. Переведите на английский язык. Делайте все так, как показано в модели, обратив особое внимание на артикли и не забудьте, что неодушевленный предмет не может быть ‘he’/’she’, только ‘it’:

Где кот? – Он под диваном. – Where is the cat? – He is under the sofa.

1. Где директор? – Он в кабинете. 2. Где фотоаппарат? – Он на столе. 3. Где носки? – Они под стулом. 4. Где салат? – Он в холодильнике. 5. Где кресло? – Оно перед камином. 6. Где дети? – Они на улице. 7. Где мистер Питт? – Он на работе. 8. Где птички? – Они на дереве. 9. Где ведьма? – Она дома. 10. Где гитара? – Она за шкафом. 11. Где аптека? – Она напротив банка. 12. Где лампа? – Она над столом. 13. Где палатка (тент)? – Она среди деревьев. 14. Где Принцесса? – Она в кресле. 15. Где Синди на этой фотографии? – Она между Фредом и Джорджем. 16. Где гном? – Он на улице (в смысле не дома, снаружи).

Упражнение 4. Разберемся с предлогами ‘на’и ‘в’. Переведите словосочетания на английский язык, используя in/at/on. После проверки выучите эти сочетания наизусть.

На полу, на уроке, в лесу, на заседании, в ящике, в школе, на выставке, на стене, на концерте, в Японии, в институте, на работе, в театре, на земле, на лекции, в машине, в колледже, на улице, на вокзале, в шкафу, в аэропорту, дома, в доме, в Уфе, в саду, на конференции, в парке, в музее, на экзамене, на диване, на вечеринке, в клубе, в портфеле, на голове, на дискотеке.

Упражнение 5. Перед вами названия разных учреждений и мест, которые мы часто посещаем. Выпишите в словарь новые для вас слова и выучите их. Выполните задание ниже.

hotel, shopping center/mall, cinema, theatre, museum, Philharmonic Society, circus, Zoo, college, Post Office, drugstore, station, court, prison, hospital, church, bank, night club, restaurant, market

Возьмите словарь. По значению трех слов постарайтесь определить учреждение, к которому они отн6осятся. Заполните строчки, следуя модели:

clown, tamer, acrobat – клоун, укротитель, акробат: circus

prescription, medication, chemist __________________________________________________

stamp, envelope, parcel __________________________________________________________

orchestra, chorus, organ-pipe ______________________________________________________

cage, animals, keeper ____________________________________________________________

timetable, platform, track _________________________________________________________

suit, plaintiff, judge _____________________________________________________________

exhibit, guide, slippers ___________________________________________________________

strip-tease, alcohol, dancing _______________________________________________________

fancies, jewellery, home appliances ________________________________________________

screen, row, performance _________________________________________________________

cuffs, bars, convict ______________________________________________________________

vegetables, basket, stalls _________________________________________________________

surgeon, nurse, treatment _________________________________________________________

reception, chambermaid, bill ______________________________________________________

account, loan, deposit ____________________________________________________________

priest, choir, candle _____________________________________________________________

the stalls, the balcony, binoculars __________________________________________________

course paper, diploma project, session ______________________________________________

menu, waiter, dish ______________________________________________________________