- •Глава 1. Трудно сделать только первый шаг
- •Ir/ur/er за которыми не следует гласная:
- •Глава 2. Существительные и их друзья «Собака» и «собаки»
- •«Вредные» существительные
- •Прочитайте вслух за преподавателем числительные:
- •С кем дружат существительные
- •Нас нельзя посчитать!
- •Слова «много» и «мало»
- •«Более» и «самый»
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 3. Как связать два слова.
- •It is a cat. – Это (есть) кот.
- •1. Письменно опишите кого-то из ваших знакомых или животных.
- •2. Устно расскажите об одном человеке, которым вы восхищаетесь (или которого недолюбливаете)
- •3. Задание для всех одновременно: походите по аудитории, делая своим товарищам комплименты. Как задать вопрос
- •Is the wolf hungry? – Волк голоден?
- •Isn’t the wolf full up? – Разве волк не сыт?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Когда артикль не нужен
- •In bed / to bed – в постели / в постель
- •In fact – на самом деле
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Insert – вставить
- •Маленькие коварные слова
- •In the cupboard – в буфете (посудном шкафу)
- •Глава 4. Что там есть?
- •Различия между конструкциями It is и There is:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Как сказать по-английски, что у меня есть?
- •Is there anything in the box? – в коробке что-нибудь есть?
- •I looked for it everywhere. – я искал ее/его везде.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 5. Личные местоимения и их родственники
- •Притяжательные местоимения и притяжательный падеж существительного
- •Суффиксы и приставки
- •Inter-(меж-, взаимо-)
- •International – межнациональный, интернациональный
- •Повторим пройденное
- •Конец формы Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 6. Глагол в исходной форме и его обязанности. Модальные глаголы
- •Модальные глаголы
- •Разберите следующие слова по составу и определите значение исходных слов. Тогда будет гораздо легче их запомнить.
- •Переведите на русский язык группы слов и определите по ним профессию или род занятий
- •Прочитайте и переведите определения профессий. Рядом впишите название соответствующей профессии.
- •Перед вами прилагательные, помогающие описать человека как работника.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 7. Сплошная рутина
- •Теперь научимся строить полные предложения.
- •Every day/week/month/summer/year – каждый день/неделю/месяц/лето/год on Monday/on the first of May – в понедельник/первого мая
- •I never receive letters. – я никогда не получаю письма.
- •I prefer coffee to tea. – я предпочитаю кофе чаю. (Кофе я люблю больше)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •По ходу дела еще кое-что о местоимениях. Местоимение «свой».
- •Возвратные местоимения
- •Повторим пройденное
- •И опять маленькие коварные слова
- •Сочетания с предлогом in
- •Повторим пройденное
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Investment – инвестиция (invest – инвестировать, вкладывать)
- •Глава 8. Покажем действие в развитии
- •I am working. – я есть работающий. – я работаю (сейчас).
- •I work. – я работаю (вообще).
- •I don’t believe him now. – я теперь ему не верю.
- •Hear (слышать) – listen ( слушать)
- •See (видеть) – look ( смотреть)
- •Tell (рассказывать, сказать кому-то) – say (сказать, произнести: слово, фразу) – speak (говорить вообще, разговаривать с кем-то, произносить речь)
- •Повторим пройденное
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Глава 9. Бросим взгляд в прошлое
- •Как выглядит глагол в форме прошедшего времени?
- •Как правильно произнести глагол в форме прошедшего времени?
- •Как построить предложение в прошедшем времени.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Английские слова, которые мы уже знаем
- •Instant (пишут на банке растворимого кофе) – мгновенный
- •Повторим пройденное
- •Очень неправильные глаголы
- •Повторим пройденное
- •И вновь маленькие слова.
- •Повторим пройденное
- •Глава 10. Что нас ждет завтра?
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Как строить планы по-английски
- •1. Желаемое действие
- •I am going to do. – я иду делать.
- •2. Запланированное действие
- •Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу.
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 11. Сложное предложение
- •It got dark and we went home. – Стало темно, и мы пошли домой.
- •Повторим пройденное
- •Глава 12. Что вы делали вчера в полночь?
- •Вот приблизительный план сочинения:
- •Вопросы, которые всегда задают
- •И снова маленькие коварные слова
- •Глава 13. Страшное слово «Перфект»
- •(Используйте также эти слова: book, film, work, facts, lecturer) Простой перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Простой перфект в прошлом и будущем
- •Повторим пройденное
- •Длинный перфект
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Глава 14. Страдательный залог
- •I let down. (я подвел.) – I was let down. (Меня подвели.)
- •Вопросы, которые всегда задают
- •Повторим пройденное
- •Глава 15. Заключительная тренировка
- •Тема: Booking seats for a theatre performance
- •Тема: Describing a House/Flat.
- •Вот примерный план:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Describing a person
- •Примерный план рассказа:
- •Тема: a Personal Letter
- •Раскладка письма:
- •Тема: Describing your town
- •Вот примерный план рассказа:
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: An Advert
- •Полезные слова:
- •Тема: Family Relationships
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Describing an Event
- •Полезные слова и выражения
- •Тема: Love and Marriage
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: а Letter of Complaint
- •Структура письма:
- •Тема: a Short Speech
- •Полезные слова и выражения:
- •Тема: Writing a Story
- •Приложение
- •Оглавление
Вопросы, которые всегда задают
Давайте научимся задавать некоторые важные вопросы и отвечать на них. Все фразы здесь и в последующих подобных разделах необходимо выучить наизусть. Чтобы это было сделать проще, они расположены в форме таблицы. Сначала закрываем правый столбик и запоминаем правильный перевод, а затем закрываем левый столбик и заучиваем фразы с русского языка на английский.
What is your name? – My name is Alex. |
Как вас зовут? – Меня зовут Алекс. |
Where are you from? – I am from Ufa, Russia. |
Откуда вы? – Я из Уфы, Россия. |
What is your job/occupation? – I am a student. |
Чем вы занимаетесь? – Я студент. |
How old are you? – I am 18. |
Сколько вам лет? – Мне 18. |
How tall are you? – I am 1 meter 75 centimetres tall. |
Какой у вас рост? – Метр семьдесят пять. |
What is your address? – My address is 12, Gafury Street, apartment 3. |
Какой у вас адрес? – Мой адрес – Гафури, 12 кв 3. |
What is your telephone number? – My telephone number is 250 33 05. |
Какой у вас телефон? – Мой номер 250 33 05. |
What is your hobby? – My hobby is hockey. |
Ваше хобби? – Хоккей. |
What is your favorite film? – My favorite film is “The fifth element”. |
Ваш любимый фильм? – «Пятый элемент». |
What is your favorite musical group? – My favorite group is “Linking Park”. |
Ваша любимая музыкальная группа? - “Linking Park”. |
Обратите внимание на то, как отвечать на вопросы про адрес и номер телефона. Когда вы называете адрес, начинать нужно с номера дома, затем назвать улицу, и только потом номер квартиры. В номере телефона все цифры произносятся по одной. Если рядом две одинаковых, например, 33, произносим double three, ноль произносится как oh.
Упражнение 9. Задайте вашему соседу по парте эти вопросы. Затем поменяйтесь ролями. Информацию запишите на листочек. Затем по просьбе преподавателя расскажите все, что узнали о своем соседе. Не забудьте изменить местоимения и форму глагола (His name is Ildar. He is from…His address is… )
Упражнение 10. Письменно составьте рассказ о себе. Выучите его наизусть.
Упражнение 11. Учим наизусть
- Hello, My name is Steven Pitt. Please call me Steve.
- Hello, I am Adel Bulatova. I am from Bashkortostan.
- Oh, really? Is it in Russia?
- Yes, it is.
- Nice to meet you.
- It is nice to meet you, too. And where are you from, Steve?
- I am from Bodmin. It is the county town of Cornwall.
- Cornwell is in the north of England, isn’t it?
- No, it isn’t. It’s in the southwest.
- Is it far from London?
- It is six hours by train.
Когда артикль не нужен
Давайте запомним, в каких еще случаях существительному не нужен никакой артикль.
с именами – Bob, Mr. Pitt
с названиями стран и городов и континентов (только если состоят из одного существительного в ед.ч.) – Moscow, Russia, Europe. Но: The United States of America, the UK (United Kingdom), The Emirates, The Netherlands
с названиями отдельных островов, полуостровов, гор – Easter Island, Scandinavia, Everest (если гор и островов группа – ставим определенный артикль: the Urals, the British Isles)
с названиями улиц, площадей, парков – Park Street, Trafalgar Square, Hyde Park
с существительными, взятыми в самом общем значении – mother and child (не какие-то любые отдельно взятые люди, не какие-то конкретные люди, а просто «мать и дитя» как понятие)
в конструкции from… to / till (с… до) – from start to finish
после предлога by, имеющего значение образа или способа действия – by train (поездом) by hand (вручную) by heart (наизусть – дословно «сердцем»)
в некоторых сочетаниях с предлогами:
at home/work/school – дома / на работе / в школе
at last – наконец
at once – сразу
