Этические элементы фсд

1. Обязанности (Как я действую?). Основная обязанность быть умелым, компетентным профессионалом.

- быть преданным профессии - уважать других

- ответственность - соблюдать конфиденциальность

- делать добро - не причинять вреда

2. Ценности (К чему я стремлюсь?). Достижение идеалов, желаемых целей.

- здоровье - независимость

- гармония - комфорт

- забота - профессионализм

3. Личные качества (Кто я как личность?).

- знания - умение мыслить

- ответственность - быть готовым к сотрудничеству

- милосердие

Лекция № 5 Потребности человека в болезни и здоровье.

Для нормальной жизнедеятельности любому человеку необходимо удовлетворять свои потребности. Особенно актуальны потребности, которые являются общими для всех и необходимы для поддержания жизнедеятельности организма (сон, прием пищи, воды, выделение продуктов жизнедеятельности и др.). Эти потребности человек при нормальном функционировании своих органов способен удовлетворять на протяжении жизни самостоятельно, но при появлении проблем со здоровьем происходит разлад в нормальной деятельности организма. Появляется различной степени выраженности неудовлетворение тех или иных потребностей, человек начинает чувствовать себя дискомфортно в физиологическом и (или) психологическом отношении.

Потребность – физиологический и (или) психологический дефицит того, что существенно для здоровья и благополучия человека.

Адаптация – приспособление организма к условиям существования.

Качество жизни – субъективное ощущение соответствия или несоответствия между фактической и ожидаемой жизнью, определяемое не только физическими, но и психологическими, духовными, социальными аспектами человеческого существования.

Проблема здоровья – ситуация, в которой отдельному человеку или семье в связи с кризисными обстоятельствами необходимо приспособиться к иным условиям жизни; имеющиеся или потенциальные отклонения в состоянии здоровья.

Степень выраженности и возможность удовлетворять свои потребности у всех различна, зависит от многих факторов: возраст, пол, национальность, социальное положение. Чем выше социально-экономическое развитие общества, тем выше степень выраженности потребностей.

Учение о потребностях лежит в основе работы м/с, т.к. конечная цель её работы – качество жизни пациента, его комфорт, а это возможно, если сестра ясно представляет своеобразие каждого пациента для того, чтобы выполнить свой уход профессионально, прежде всего, индивидуально.

Т еория потребностей амер. психолога А. Маслоу дает картину иерархии потребностей необходимых для жизни любого человека, согласно которой одни потребности более существенны, чем другие. Маслоу расположил их в виде пирамиды, расположив в основании физиологические, а на вершине потребности в самовыражении. Прежде чем думать об удовлетворении потребностей высшего порядка, необходимо удовлетворить низшие, т.е. физиологические.

Самовыражение

(достижения, самостоятельность, личные отличия)

Самоуважение и уважение окружающих

(поощрения, уважение, успех, владение имуществом)

Социальные потребности

(одобрение, понимание, привязанность, любовь, семья, друзья)

Безопасность

(надежность, защита, кров, одежда, помощь)

Физиологические потребности

(воздух, пища, вода, выделение продуктов жизнедеятельности, сон, движение, секс)

В сестринской практике используется классификация потребностей В.Хендерсон, которая свела их к 14 фундаментальным потребностям.

1. нормально дышать

2. употреблять достаточное количество пищи и жидкости

3. выделять из организма продукты жизнедеятельности

4. двигаться и поддерживать нужное положение

5. спать и отдыхать

6. самостоятельно одеваться и раздеваться, выбирать одежду

7. поддерживать t тела в нормальных пределах, подбирая соответствующую одежду и изменяя окружающую среду

8. ясно представлять своеобразие каждого пациента для того, чтобы выполнить свой уход профессионально, прежде всего, индивидуально для каждого.

9. обеспечивать свою безопасность и не создавать опасности для других

10. поддерживать общение с другими людьми, выражая свое мнение, эмоции

11. отправлять религиозные обряды в соответствии со своей верой

12. заниматься любимой работой

13. отдыхать, принимать участие в развлечениях и играх

14. удовлетворять свою любознательность, помогающую нормально развиваться

Учитывая реалии российского здравоохранения, отечественные исследователи С.А.Мухина, И.И.Тарновская предлагают классификацию 10 потребностей человека:

1. нормальное дыхание

2. адекватное питание и питье

3. физиологические отправления

4. движение

5. сон

6. личная гигиена и смена одежды

7. поддержание нормальной температуры тела

8. поддержание безопасности окружающей среды

9. общение

10. труд и отдых