8 Вариант

А1. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) аэропОртов 2) зубчАтый 3) стОляр 4) предпрИнял

А2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1) Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его ВОДЯНОЙ поверхности.

2) Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична БОЛОТИСТАЯ местность.

3) Довольно часто устойчивое выражение, имеющее ЦЕЛОСТНЫЙ смысл, переводится на другой язык одним словом.

4) Наполеон проявил ОСОБОЕ уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом.

А3.. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пускай читают 2) сильнее всего 3) в двух тысяч четвёртом году 4) их встречи А4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Записывая математическое выражение, 1) используйте только натуральные числа. 2) мною была допущена ошибка. 3) должны соблюдаться определённые правила расположения знаков и символов. 4) требуется внимание. А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы). 1) За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека. 2) И.С. Тургенев говорил, что Россия без любого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не обойдётся. 3) Благодаря особенностям почвы на этом горном склоне можно найти чуть ли не половину всех известных дикорастущих цветов. 4) В основу стихотворения В.А. Жуковского «Певец» положены известные образы-символы – лира и венец. А6.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 1) Княжна Марья посмотрела на Ростова своим лучистым взглядом, который заставлял забывать некрасивость её лица. 2) Эпоха реакции, которая наступила в России вслед за восстанием декабристов, породила людей, подобных Печорину. 3) Войска Первой русской армии, при которой находился государь, были расположены в укреплённом лагере у Дриссы. 4) Среди присутствующих Маргарита сразу узнала Азазелло, который стоял у спинки кровати. Прочитайте текст и выполните задания 7-12. (1) … (2) Он вдвое меньше Земли по диаметру. (3) Его орбита имеет форму эллипса, расстояние между двумя центрами которого значительно. (4) Поэтому когда происходит противостояние Марса вблизи афелия — самой далёкой от Солнца точки его орбиты, по яркости эта планета не выделяется среди других звёзд. (5) Когда же Марс находится в противостоянии вблизи перигелия — ближайшей к Солнцу точке орбиты, он сияет на небе, уступая по яркости только Венере. (6) … такие противостояния называются великими, в этом время наблюдения этой планеты с Земли особенно благоприятны. А7. Какое из приведённых ниже предложений должно быть ПЕРВЫМ (1) в этом тексте? 1) В системе движения планет Марса занимает промежуточное положение между Землей и Луной. 2) Только Уран и Вверена вращаются вокруг своей оси не в ту сторону, в которую вращаются все остальные планеты. 3) Основная масса вещества, движущегося вокруг Солнца, содержится в восьми больших планетах. 4) Юпитер – сама крупная планета Солнечной системы. А8. Какое из приведённых ниже слов (или сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в ШЕСТОМ (6) предложении текста? 1) Напротив, 2) В то же время 3) Именно 4) Тем не менее А9. Какие слова являются грамматической основой в ТРЕТЬЕМ (3) предложении текста? 1) его орбита имеет форму 2) расстояние между двумя центрами 3) расстояние которого значительно 4) расстояние значительно

А10. Укажите правильную характеристику ПЯТОГО (5) предложения текста. 1) сложное бессоюзное 2) сложноподчинённое 3) сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью 4) сложносочинённое А11. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ВБЛИЗИ из четвёртого (4) предложения текста. 1) союз 2) предлог 3) частица 4) наречие А12. Укажите значение слова ТОЧКА в предложении 4. 1) место положения в пространстве 2) степень соответствия чему-либо 3) след от прикосновения 4) крайний предел чего-либо А13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

По мнению М.Ю.Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.

1) 1,2 2) 2 3) 3,4 4) 1,2,4

А14 В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) зап…здалый, предст…вление, ст…рожевой 2) к…лыхаясь, отгор…диться, оп…лчение

3) бл…гоухать, пл…вец, распол…жение 4) г…рячий, прип…сённый, пап…ротник

А15 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1) пр…образовать, пр…рекание, пр…ближённый 2) пре…сказательница, по…чинение, о…торгать

3) Ра…ползаться, и…тратить, бе…крайний 4) под…езд, об…ясниться, с…экономить

А16 В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?

1) беспоко…шься, заброш…нный 2) накорм…шь, потревож…нный

3) поджар…шь, независ…мый 4) сыпл…шь, подмеч…нный

А17 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е ?

А) расклан…ться Б) ливн…вый В) выстра…вать Г) остр…нький

1) Б,Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г

А18 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И ?

Тарас Бульба н(1) мог н(2) полюбоваться на своего старшего сына. За год Валентин н(3) разу н(4) съездил к матери. 1) 1,3,4 2) 2 3) 3 4) 2, 3

А19 В каком предложении оба выделенных слова пишутся СЛИТНО?

1) (И)ТАК,подытожим всё сказанное: лес – наш целитель, богатство и, (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли.

2) Надо было дождаться Семёнова во (ЧТО)БЫ то ни стало, (ПО)ТОМУ что его приезд решал многое.

3) Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить.

4) (В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинном доме, (ПРИ)ТОМ он не был похож на обычную усадьбу.

А20 Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Яркая молния перечеркнула небо ( ) и над окном стал виден дымный облачный вал.

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И не нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

А21 В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

По длинному и зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега.

1) 1, 2,3 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 3 4) 2,4

А22 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Июльский вечер был замечательный, он (1) словно (2) набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня (3) казалось (4) слегка поблекли.

1) 1, 2, 3, 4 2) 3, 4 3) 2 4) 1, 3

А23 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1) Как наше так и враждебное войско томилось в ожидании настоящего боя.

2) Наш внутренний мир настроен чутко и тонко и отзывается на самые незаметные звуки жизни.

3) Защитой средневековому воину служили простая стёганая туника или детали доспехов.

4) Дом к празднику убирали шиповником да белою ромашкою.

А24 Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении.

В необыкновенной, никогда не слыханной тишине зарождается рассвет: небо на востоке светлеет, голубым хрусталём загорается Венера.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой

3) Первая часть бессоюзного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй.

4) Вторая часть бессоюзного предложения указывает на причину того, о чём говорится во второй.

А25 В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

За обильное цветение (1) ценятся герани (2) семена (3) которых (4) можно высевать летом или под зиму 1) 1, 4 2) 2 3) 1. 2, 4 4) 2, 3, 4

А26 В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Лес к реке подвозили по ночам (1) и (2) когда белый туман закутывал берега (3) все восемь отрядов настилали доски (4) на обломки мостов.

1) 1, 3, 4 2) 1, 4 3) 2, 3 4) 1, 2, 3

А27. Прочитайте текст.

Текст – это такая целостная смысловая единица речи, которая содержит в себе самостоятельное законченное сообщение. Стихотворении, повесть, научная статья, заметка в газете, письмо другу, школьное сочинение, письмо другу, ответ на уроке и обсуждение планов с приятелями – всё это разные виды письменных и устных текстов. Но текст – это не обязательно множество связанных друг с другом высказываний. Загадка, пословица, поговорка – тоже тексты, каждый из которых может состоять из одного высказывания.

В каком предложении верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. Текст – это такая целостная смысловая единица речи, которая содержит в себе самостоятельное законченное сообщение.

2. Существует много видов письменных и устных текстов: стихотворении, повесть, научная статья, заметка в газете, письмо другу, школьное сочинение, письмо другу, ответ на уроке и обсуждение планов с приятелями.

3. Существует много письменных и устных видов текста - целостной смысловой единицы речи, содержащей в себе самостоятельное законченное сообщение, которая может состоять из одного высказывания, а может быть более объёмной.

4. Загадка, пословица, поговорка – тоже тексты, каждый из которых может состоять из одного высказывания.

Прочитайте текст и выполните задания А27 -30; В1 -8; С (сочинение)

1)Что такое Интернет? 2)Некое гигантское хранилище информации. 3)В него можно «войти», что-то оттуда «скачать» и спокойно «выйти». 4)И забыть о его существовании до следующего раза. 5)Между тем тысячи людей живут в сети как в параллельном мире, и этот мир является для них, к сожалению, куда более важным, чем тот, где они учатся, работают, принимают пищу, спят, встречаются с родными и друзьями.

6)Мир Интернета населён людьми – реальными и вымышленными. 7)Он даёт возможность убежать от своего внешнего облика, пола, возраста, этнической принадлежности. 8)У человека появляется желание реализовать своё идеальное «Я», выплеснуть агрессию, произвести впечатление на окружающих, получить власть над другими.

9)Как правило, тот, кто основательно поселился в Интернете, в реально жизни испытывает трудности в общении. 10)Человек мнителен, тревожен и замкнут, болезненно реагирует на малейшие неудачи, да и привлекательной внешностью обделён. 11)Зато в «виртуале» может предстать принцем на белом коне.

12)Анонимность, загадочность образа – объяснение тому, почему виртуальные романы так распространены в виртуальной среде. 13)К тому же анонимность помогает уходить от ответственности: связь можно прервать в любой момент, что не так легко сделать в жизни.

14)Попытка встретиться с интернет-возлюбленным часто оборачивается концом романа. 15)При личной встрече вы всегда увидите совершенно иного человека. 16)Его реальный образ не будет соответствовать виртуальному. 17)И это несоответствие обусловлено не тем, что человек вам лгал. 18)Обманывал он прежде всего себя. 19)Даже если мы очень стремимся оставаться в сети искренними, наш Интернет-образ начинает существовать сам по себе.

20)Конечно, Всемирная паутина даёт возможность жить богатой эмоциональной жизнью, набираться опыта общения, избавляться от комплексов. 21)Однако та лёгкость общения, которую дарит Интернет, чаще всего оборачивается настоящей зависимостью от Сети. 22)А в результате реальная жизнь, общение становятся беднее.

23)Социологи и психологи всё чаще задают вопрос: не станет ли виртуальная жизнь будущей социальной нормой? 24)Неужели нас ждёт печальная картина: через 10-20 лет страну будут населять сплошь лицемеры, живущие в нескольких виртуальных мирах? 25)Или это будут несчастные люди, спрятавшиеся от реальной жизни, зависимые от Паутины, покинувшие мир подлинный ради мира призрачного? Д.Писаренко

А28. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?

1) Интернет дает возможность жить в вымышленном мире.

2) Человек, зависимый от Интернета, испытывает трудности в общении.

3) В результате виртуального общения реальная жизнь человека становится богаче.

4) Подмена реальной жизни виртуальной опасна для человека.

А29. Какое из утверждений является ошибочным?

1) Предложения 6-11 текста представляют собой рассуждение..

2) В предложениях 1-5 представлено повествование.

3) Предложение 21 содержит противопоставление по отношению к суждениям, высказанным в предложении 20 текста.

4) Предложение 13 дополняет, расширяет содержание предложения 12.

А30. Какое слово используется в тексте в переносном значении?

1) общение (предложение 9) 2) реальный (предложение 16)

3) задают (предложение 23) 4) паутина (предложение 25)

В1. Из предложений 6-8 выпишите слово, образованное способом ПЕРЕХОДА из одной части речи другую.

В2. Из предложения 21 выпишите союз.

В3. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании НАС ЖДЕТ (предложение 24).

В4. Среди предл. 1-5 найдите односоставные безличные предложения.

В5.Среди предложений 20-25 найдите предложение с обособленными согласованными однородными определениями..

В6. Среди предложении 14-22 найдите сложноподчиненное с придаточным условия.

В7. Среди предл. 20-25 найдите то, которое соединяется с предыдущими при помощи противительного союза и указательного местоимения.

В8. «Автор данного текста очень взволнованно и эмоционально рассуждает о роли интернета в современной жизни. Чтобы привлечь внимание читателей он использует такие синтаксические средства, как _______ (предложения 5,7, 8, 10) и _______(предложения 23-25)

Кроме того, используются _______( «войти», «скачать», «выйти», «виртуал»).

С помощью такого приёма, как _______ в предложениях 20-21, описываются сложные и глубокие противоречия современного человека».

Список терминов:

1) вопросительные предложения 2) лексический повтор 3) литота

4) слова разговорного стиля 5) фразеологизмы 6) метафора

7) слова книжного стиля 8) ряд однородных членов 9) противопоставление