- •В. А. Игнатова концепции современного естествознания Учебное пособие
- •Предисловие
- •I. Методические материалы к самостоятельному изучению дисциплины программа курса «концепции современного естествознания» Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •Естествознание - система наук о природе
- •2 Естественнонаучная картина мира
- •3.Основополагающие концепции современного естествознания
- •4. Некоторые приложения концепций современного естествознания
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Естественнонаучная картина мира
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Литература для подготовки к занятию
- •Тема 2. Основополагающие концепции современного естествознания
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Литература для подготовки к занятию
- •Методические указания по самостоятельному изучению теоретической части дисциплины
- •Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Методические указания по подготовке к текущему контролю знаний и итоговой аттестации (экзамен или зачет)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тесты для самоконтроля
- •2. Слово «концепция» пришло из:
- •3. Принцип соответствия утверждает:
- •Критерии итоговой аттестации
- •Вопросы для размышления и творческие задания
- •Тематика контрольных работ
- •Основополагающие концепции современного естествознания
- •Системный подход к описанию окружающего мира
- •Самоорганизация и эволюция Земли
- •Перечень вопросов к итоговой аттестации
- •Ключи к тестам
- •Учебники и учебные пособия для подготовки к итоговой аттестации
- •Дополнительная литература
- •II. Теоретическая часть
- •1. Естествознание - система наук о природе
- •1.1. Природа и способы ее постижения
- •1.1.1 Природа как целостная система
- •1.1.2. Человек как познающий субъект природы
- •1.1.3. Мифология, религия, искусство, наука как компоненты культуры и способы постижения природы
- •1.1.4 Познание, мировоззрение и картина мира
- •1.1.5 Мировоззрение и культура
- •1.2 Наука и научный метод познания
- •Наука как компонент культуры
- •Наука как способ объективного познания
- •1.2.1 Наука как компонент культуры
- •1.2.2 Наука как способ объективного познания
- •1.2.3 Динамика научного познания
- •1.2.4. Научная картина мира
- •1.3 Естествознание в системе науки
- •1.3.1 Дифференциация наук
- •1.3.2 Естествознание как иерархия наук о природе
- •1.3.3. Естествознание и социальная жизнь общества
- •1.3.4 Проблема интеграции естественнонаучного и гуманитарного знания
- •2. Естественнонаучная картина мира
- •2.1 Структура естественнонаучной картины мира
- •1. Составляющие естественнонаучной картины мира
- •Фундаментальные понятия естествознания
- •2.1.1 Составляющие естественнонаучной картины мира
- •2.1.2 Фундаментальные понятия естествознания
- •1. Материя и формы ее существования: вещество и поле
- •2. Атрибуты материи: отражение и движение
- •3. Пространство и время
- •2.1.3 Фундаментальные законы природы и основополагающие принципы естествознания
- •1.Фундаментальные законы природы
- •2. Основополагающие принципы естествознания
- •2.2. Эволюция естествознания
- •Доклассический период развития науки
- •Классическая наука
- •Неклассическая наука
- •2.2.1 Доклассический период развития науки
- •1. Научные программы античности
- •2. Средневековая наука
- •2.2.2. Классическая наука
- •1.Естествознание в «Новое время»
- •2. Естествознание XIX века
- •3. Кризис классической науки
- •2.2.3 Неклассическая наука
- •1. Релятивистская картина мира
- •2. Квантово-полевая картина мира
- •3. Строение материи и физика элементарных частиц
- •4. Соотношение классической, релятивистской и квантовой картин
- •5. Постнеклассическая наука
- •3. Основополагающие концепции современного естествознания
- •3. 1 Элементы теории систем
- •3. 1. 1 Системный подход к описанию окружающего мира
- •3. 1. 2 Классификации социоприродных систем
- •3. 1. 3 Свойства открытых систем
- •3. 1. 4 Системная модель мира
- •3. 2 Самоорганизация и эволюция сложных систем, далеких от равновесия
- •Общие представления
- •Роль случайного в поведении сложных систем
- •Синергетическая картина мира и универсальный эволюционизм
- •3. 2. 1 Общие представления
- •3. 2. 2 Роль случайного в поведении сложных систем
- •3. 2. 3 Элементы теории самоорганизации систем
- •1. Фазовое пространство и фазовые траектории
- •2. Точка бифуркации
- •3. Фракталы и аттракторы
- •4. Сценарий самоорганизации сложных систем
- •3. 2. 4 Синергетическая картина мира и универсальный эволюционизм
- •1. Синергетическая картина мира
- •2. Универсальный эволюционизм
- •3. 3 Элементы теории управления
- •1. Самоорганизация и организация
- •Контур с обратной связью
- •Управленческая деятельность
- •3. 3. 1 Самоорганизация и организация
- •3.3.2. Контур с обратной связью
- •3.3.3. Управленческая деятельность
- •3. 4 Некоторые приложения концепций современного естествознания
- •3. 4. 1 Самоорганизация и эволюция вселенной
- •1. Структура Вселенной
- •2. Гипотеза Большого Взрыва
- •3. Образование галактик
- •4. Химическая эволюция
- •5. Будущее Вселенной
- •3. 4. 2 Эволюция звезд и звездно-планетных систем
- •1. Эволюция звезд
- •2. Солнце
- •3. Планеты Солнечной системы
- •3. 4. 3 Самоорганизация и эволюция земли
- •1. Общая характеристика планеты
- •2. Физические оболочки Земли
- •3. Геосфера
- •4. Биосфера
- •3. 4. 4 Самоорганизация и эволюция живого вещества
- •1. Общие представления
- •2. Гипотезы о происхождении жизни на Земле
- •3. Биологическая эволюция и концепция генетики
- •4. Антропный принцип и проблемы происхождения жизни
- •3. 4. 5 Самоорганизация и антропогенез
- •1. Природа человека
- •2. Современные представления о происхождении и эволюции человека
- •3. Эволюция головного мозга и развитие психики
- •Генетическая программа человека и природа интеллектуальных способностей
- •3. 4. 6 Самоорганизация, организация и социогенез
- •1. Краткий исторический экскурс
- •2. Системно-синергетический подход к описанию социальных систем
- •3. Антропосоциогенез и формирование глобальных экологических проблем
- •4. Новые цивилизационные модели и перспективы человека
- •Заключение
- •Глоссарий
Ключи к тестам
1c |
11d |
21d |
31c |
41c |
2c |
12c |
22c |
32c |
42c |
3d |
13c |
23b |
33c |
43b |
4c |
14d |
24c |
34c |
44c |
5a |
15c |
25c |
35c |
45c |
6c |
16b |
26d |
36b |
46c |
7d |
17a |
27c |
37c |
47b |
8b |
18b |
28c |
38b |
48c |
9b |
19b |
29d |
39c |
49d |
10c |
20c |
30b |
40c |
50c |
Учебники и учебные пособия для подготовки к итоговой аттестации
1.Грушевицкая Т.Г, Садохин А.П. Концепции современного естествознания. М., 1998.
2.Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 1997.
3.Игнатова В.А. Основы современного естествознания. Тюмень, 1997.
4.Игнатова В.А. Человек. Земля Вселенная. Концепции современного естествознания. Тюмень, 2000.
Игнатова В.А. Естествознание. М., 2002.
Игнатова В.А. Экология и культура: на пути к интеграции. Тюмень, 2004.
5.Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Концепции современного естествознания. М., 1997.
6.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 1997.
7.Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. М., 1998.
Дополнительная литература
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., 1989.
Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники XYI - XIX вв. М., 1984.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 1995.
Дольник В. Непослушное дитя биосферы. М., 1994.
Еременко Н.А. Мир глазами геолога. М.,1990.
История биологии с древнейших времен до начала ХХ века. М., 1972.
Климонтович Ю.Л. Без формул о синергетике. Минск, 1986.
Колчинский Э.И. Эволюция биосферы. Л., 1990.
Кудрявцев П.С. Курс истории физики. М., 1974.
Левитан Е.П. Эволюционирующая Вселенная. М.,1993.
Мещеряков Б. Мещерякова И. Введение в человекознание. М., 1994.
Мигдал А.Б. Квантовая физика для больших и маленьких. М., 1989.
Миессеров Н.Г. Новый взгляд на образование Солнечной системы и эволюцию Вселенной. М., 1993.
Рожанский И.Д. Античная наука. М., 1980.
Розенталь И.Л. Элементарные частицы и структура Вселенной. М., 1984.
Тарасов Л.В. Мир, построенный на вероятности. М., 1984.
Тарасов Л.В. Современная физика в средней школе. М., 1990.
Фигуровский Н.А. История химии. М., 1979.
Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Сост. Гуревич П.М., 1995.
Эткинс П.У. Порядок и беспорядок в природе. М., 1987.
II. Теоретическая часть
1. Естествознание - система наук о природе
1.1. Природа и способы ее постижения
Цели и задачи раздела:
Сформировать целостное представление об окружающем мире, его системности и процессуальности.
Обсудить способы и средства его постижения.
Показать взаимосвязь природы, человека, цивилизации и культуры.
Отработать понятия: мышление, мировоззрение, культура, картина мира.
План
1. Природа как целостная система
2. Человек как познающий субъект природы
3. Мифология, религия, искусство, наука как компоненты культуры и способы постижения природы
Познание, мировоззрение и картина мира
Мировоззрение и культура