- •1 «Ознакомление с правилами эксплуатации амперметра, вольтметра и простейшей электрической аппаратуры.
- •По технике безопасности при проведение работ в лаборатории электротехники
- •Инструкция по технике безопасности и правила поведения в компьютерном классе
- •2 «Исследование цепи постоянного тока со
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •IV. Сделать выводы по проделанной работе:
- •V. Оценка проделанной работы:
- •I. Контрольные вопросы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •I.Выбор приборов и оборудования:
- •II.Порядок выполнения работы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •II. Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •11 «Снятие вольт – амперной характеристики
- •I.Контрольные вопросы:
- •II. Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •V. Выводы по проделанной работе:
- •V.Оценка проделанной работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •IV.Выводы по проделанной работе:
- •V.Оценка проделанной работы: Рекомендуемая литература
I.Контрольные вопросы:
1.Пояснить методы измерения.
2.Для чего предназначены комбинированные приборы?
3.Какой предел измерения устанавливают, если неизвестна измеряемая величина?
4.Что необходимо сделать при возникновение на дисплее цифрового прибора «1»?
5.Перечислить достоинства цифровых приборов.
6.Приведите схему включения в цепь амперметра.
7.Приведите схему включения в цепь вольтметра.
8.Объснить методику измерения сопротивлений методом непосредственной оценки.
9.Привести формулы расчета абсолютной, относительной, приведенной погрешности.
±Δ =
δ =
γ =
10.Дать определения класса точности приборов.
II.Выбор приборов и оборудования:
Таблица 8.1 – Приборы и оборудование
N п/п |
Наименование прибора или др. оборудования |
Тип |
Количество |
Технические характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III.Порядок выполнения работы:
1.Открыть файл «Электроника». Ознакомиться с оборудованием для выполнения работы. Заполнить табл. 8.1.
2.Собрать цепь постоянного тока со смешанным соединением резисторов
(рис. 7.1).
Рисунок 8.1 - Цепь для измерения токов и напряжений
3.Измерить силу тока на любом участке цепи на всех пределах измерения, результаты измерений занести в таблицу 8.1.
Таблица 8.1 – Данные наблюдений
N п/п |
Измерение тока |
Измерение напряжения |
||
|
Предел измерения |
Результат измерения |
Предел измерения |
Результат измерения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Измерить напряжение на любом участке цепи на всех пределах измерения, результаты занести в таблицу 8.1.
3.Привести схему для измерения сопротивлений резисторов косвенным методом в зависимости от величины измеряемых сопротивлений.
Рисунок 8.2 - Схема включения амперметра и вольтметра для измерения сопротивлений
4.Привести формулу для расчета сопротивления резисторов, вычислить значение сопротивления каждого резистора
Rx =
5.Определить сопротивление трех резисторов методом вольтметра – амперметра.
6.Результаты измерений и расчетов занести в таблицу 8.2.
Таблица 8.2 – Данные наблюдений
-
N
п/п
Резисторы
Измерение методом амперметра - вольтметра
Измерение омметром
U, В
I, А
Rx, Ом
Rx, Ом
1
R1
2
R2
3
R3
7.Измерить сопротивления тех же резисторов омметром, результаты записать в таблицу
8.Сравнить измеренные сопротивления резисторов с их номинальными значениями.
9.Определить относительную погрешность измерения тока и напряжения.
δ I =
δ U =
IV. Выводы по проделанной работе:
V.Оценка проделанной работы:
Занятие Тема практического занятия
9 «Расчет погрешностей результата измерений»
2 часа
Цель работы: освоить расчет относительной погрешности измерений аналогового и цифрового приборов
I.Контрольные вопросы:
1.Дать определение класса точности приборов
2.Привести определение и математическое выражение для нахождения абсолютной погрешности
3.Привести математическое выражение для абсолютной погрешности прибора, выраженной через класс точности прибора
4. Привести определение и математическое выражение для нахождения относительной погрешности
1.Чему может быть равна абсолютная погрешность измерения с помощью вольтметров с классами точности 0,05; 0,1;1,0;2,5 со шкалой на 100В?
Цифровой омметр имеет следующие поддиапазоны измерения: 10 и 100 Ом, 1 и 100 кОм, 1 МОм. Определить, с какой относительной погрешностью могут быть измерены сопротивления 5, 70 и 300 Ом; 1 и 400 кОм, если постоянные коэффициенты С и В для
всех поддиапазонов равны соответственно 0,003 и 0,001.
