- •1 «Ознакомление с правилами эксплуатации амперметра, вольтметра и простейшей электрической аппаратуры.
- •По технике безопасности при проведение работ в лаборатории электротехники
- •Инструкция по технике безопасности и правила поведения в компьютерном классе
- •2 «Исследование цепи постоянного тока со
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •IV. Сделать выводы по проделанной работе:
- •V. Оценка проделанной работы:
- •I. Контрольные вопросы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •I.Выбор приборов и оборудования:
- •II.Порядок выполнения работы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II.Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •II. Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •11 «Снятие вольт – амперной характеристики
- •I.Контрольные вопросы:
- •II. Выбор приборов и оборудования:
- •III.Порядок выполнения работы:
- •V. Выводы по проделанной работе:
- •V.Оценка проделанной работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •II. Порядок выполнения работы:
- •I.Контрольные вопросы:
- •IV.Выводы по проделанной работе:
- •V.Оценка проделанной работы: Рекомендуемая литература
II.Выбор приборов и оборудования:
Таблица 2.1 - Приборы и оборудование
N п/п |
Наименование прибора или др. оборудования |
Тип
|
Количество |
Технические характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III.Порядок выполнения работы:
1.Открыть файл «Электроника».
2.Выбрать оборудование к лабораторному занятию и заполнить таблицу 2.1 (Rист ≠ 0).
3.Собрать цепь смешанного соединения приемников рис.2.1.
Рисунок 2.1 - Смешанное соединение приемников
4.Измерить токи и напряжения на участках и всей цепи. Результаты измерений занести в таблицу 2.2.
Таблица 2.2 - Данные наблюдений и вычислений
№ п.п |
Выбранные параметры |
Измерение |
Расчет |
||||||||||||
Е, В |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
I3, A |
I2, A |
I = I1, A |
U1, B |
U2, B |
U3, B |
U, B |
Р1, Вт |
Р2, Вт |
Р3, Вт |
Р, Вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Вычислить мощность каждого приемника и всей цепи, результаты вычислений занести в таблицу 2.2.
6.Проверить баланс мощности в цепи.
7.Проверить первый закон Кирхгофа для любого из узлов.
8.Проверить закон Ома для полной цепи.
9.Проверить закон Ома для любого из участков цепи.
IV. Сделать выводы по проделанной работе:
V. Оценка проделанной работы:
Занятие Тема практического занятия
3
«Расчет цепи постоянного тока методом
2 часа свертывания»
Цель работы: научиться на практике применять законы Ома и Кирхгофа, рассчитывать простые цепи.
I. Контрольные вопросы:
1.Пояснить суть метода свертывания.
2.Пояснить способы проверки правильности расчета цепей.
3.Привести математическую запись законов Ома и Кирхгофа:
- закон Ома для участка цепи,
- первый закон Кирхгофа,
- второй закон Кирхгофа
4.Указать единицы измерения:
силы тока -
напряжения -
сопротивления -
проводимости -
электрической мощности -
электрической энергии -
5.Привести формулу для расчета энергии, потребляемой электрической цепью.
W =
