2.2 Производственная строительно-технологическая практика

Практика проводится на третьем курсе, после шестого семестра в течение шести недель. Место проведения практики - предприятия (организации), деятельность которых соответствует целям и задачам проведения практики (проектные, конструкторские и научно-исследовательские институты, а также строительные, ремонтные и эксплуатационные организации, деятельность которых связана с решением вопросов водоснабжения и водоотведения).

Цели строительно-технологической практики:

• закрепление и дальнейшее развитие знаний, полученных в процессе теоретического обучения, подготовка к изучению последующих специальных дисциплин;

• приобретение практических навыков проектирования, строительства, эксплуатации объектов систем водоснабжения и водоотведения.

Задачи строительно-технологической практики:

• изучение организационной структуры объекта практики, его технического оснащения, специфики выполняемых работ, технологических процессов, входящих в производственный цикл;

• изучение проектной и технологической документации по выполняемым видам работ, технических характеристик оборудования и обязанностей персонала по его эксплуатации и техническому обслуживанию, инструкций по профессиям и видам работ конкретного производства;

• изучение технической документации используемого оборудования;

• освоение практических навыков по видам строительных работ, монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту оборудования и агрегатов;

• освоение безопасных приемов выполнения технологических операций;

• освоение порядка разработки проектно-конструкторской и технологической документации.

Производственный этап практики проводится на рабочих местах производственных предприятий (организаций), деятельность которых связана с решением конкретных вопросов в области водоснабжения и водоотведения. Для ознакомления с деятельностью объекта практики руководителями практики от кафедры и предприятия могут проводиться производственные экскурсии на структурные подразделения предприятия, в работе которых практиканты непосредственно не заняты.

На этапе подготовки к итоговой аттестации студенты производят обработку и анализ информации, полученной на конкретных рабочих местах объекта практики и в ходе производственных экскурсий, оформляют и защищают отчет о практике.

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен знать:

• законодательство в области охраны окружающей природной среды и градостроительства по вопросам использования и охраны водных объектов;

• принципы и методы расчета объектов и систем водоснабжения и водоотведения;

• основные направления и перспективы развития систем водоснабжения и водоотведения населенных мест, элементы этих систем, современное оборудование, методы их расчета и проектирования;

• нормативно-технические документы (ГОСТы, СНиПы, правила и др.), которыми регламентируются условия проектирования и эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения;

• структуру строительных или эксплуатирующих организаций;

• организацию труда с учетом передовых механизированных методов производства работ;

должен уметь:

• разрабатывать конструктивные решения простейших систем водоснабжения и водоотведения, вести гидравлические расчеты по современным нормам;

• правильно выбирать материалы конструкций систем водоснабжения и водоотведения, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;

• совместно со специалистами выбирать механическое и технологическое оборудование систем водоснабжения и водоотведения;

• анализировать используемые технологические процессы водоснабжения и водоотведения;

• оформлять отчеты по законченным работам (научным исследованиям);

должен владеть:

• навыками рабочего по одной из строительных профессий, монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту оборудования и агрегатов, слесаря-сантехника, лаборанта, оператора очистных сооружений;

• навыками анализа и практического использования передового отечественного и зарубежного опыта проектирования, строительства и эксплуатации объектов и систем водоснабжения и водоотведения;

• последними достижениями науки и техники в области водоснабжения и водоотведения, строительных материалов и конструкций.

Содержание практики включает непосредственную работу студентов на объекте практики, участие в производственных экскурсиях (при необходимости) и выполнение индивидуальных заданий кафедры. Производственные экскурсии могут проводиться для ознакомления с подразделениями предприятий, в работе которых практиканты непосредственно не заняты. В течение практики студент должен вести дневник практики. Собранные и обобщенные материалы за период прохождения практики оформляются в виде отчета о практике.

При прохождении практики в строительных организациях студенты должны изучить:

• организацию производства строительных работ на площадке сооружаемого объекта;

• технологию строительно-монтажных работ;

• передовые методы организации труда и производства работ;

• элементы конструкций сетей и сооружений водоснабжения и водоотведения, строительные материалы, применяемые для их сооружения;

• технические характеристики используемых на объекте практики машин и механизмов.

Студенты, проходящие практику в производственных организациях по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, должны усвоить:

• структуру служб эксплуатации;

• передовые методы организации труда и производства аварийно-восстановительных работ;

• элементы конструкций сетей и сооружений водоснабжения и водоотведения, устройство и технические характеристики механического оборудования насосных станций и сооружений водоснабжения и водоотведения.

Для расширения инженерного кругозора студенты выполняют индивидуальные задания кафедры по углублённому изучению отдельных вопросов проектирования, строительства, эксплуатации водопроводно-канализационных систем и сооружений.

В ходе практики студенты приобщаются к производственному коллективу, привыкают к режиму работы, к соблюдению правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины, должны получить практические навыки рабочего (тарифный разряд) по одной из строительных специальностей, монтажу, наладке, эксплуатации и ремонту оборудования и агрегатов, слесаря-сантехника, лаборанта, оператора очистных сооружений и др.

Студенты должны усвоить на практике правила охраны труда и техники безопасности, следить за их соблюдением и своевременно доводить до сведения руководителей все случаи нарушения этих правил; ознакомиться с мероприятиями по охране природы.

Студенты также должны ознакомиться с опытом работы предприятия (организации) по решению социальных вопросов, связанных с предоставлением сотрудникам льгот и компенсаций, решением бытовых условий, с участием профсоюзной организации в решении этих вопросов.

Организация и проведение научных исследований студентом в период проведения практики, как правило, возможны в отношении выполнения выданного ему кафедрой задания на разработку курсового (дипломного) проекта. Тематика научно-исследовательской работы определяется руководителем образовательной программы и руководителем практики от кафедры в индивидуальном задании студенту.

Основными видами отчетности студента являются дневник практики и отчет о практике. В отчете о практике обобщается и анализируется опыт производственной деятельности предприятия (организации), отражается личное участие студента в решении производственных задач и общественной жизни предприятия в период прохождения практики.

Общий объем отчета 20-25 страниц рукописного текста (без списка использованных источников, схем, рисунков и других приложений).

Примерный состав отчета о практике:

• титульный лист (приложение А);

• оглавление (включает введение, наименование всех разделов и подразделов, если они имеют наименование, с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы отчета);

• введение (указывается цель и задачи практики, объект практики и тема индивидуального задания);

• основная часть (содержит характеристику организационной структуры объекта практики, его технического оснащения, специфики выполняемых работ, технологических процессов, описание рабочего места практики, перечень должностных обязанностей, выполняемые в период практике виды работ и личное участие студента, вопросы охраны труда, воздействие на окружающую среду, результаты выполнения индивидуального задания кафедры);

• заключение (дается перечень решаемых при участии студента производственных задач и краткая характеристика личного участия студента в их решении, перечень полученных практических навыков; результатов выполнения индивидуального задания кафедры);

• список литературы (включает законы в области охраны окружающей природной среды и градостроительства по вопросам использования и охраны водных объектов; нормативно-технические документы, которыми регламентируются деятельность объекта практики; источники, используемые при выполнении индивидуального задания кафедры);

• приложения (дневник практики; материалы, дополняющие отчет).

Наиболее детально в отчете описываются работы и мероприятия, в которых студент принимал личное участие. К отчету прилагаются необходимые копии чертежей, схем и бланков отчетности, фотографии, копии технической документации используемого оборудования, описания передовых достижений техники и технологий и др.

Для самостоятельной работы студентов используется литературные источники в соответствии с изученными программами учебных курсов. Список дополнительных литературных источников указывается руководителем практики от кафедры при выдаче темы индивидуального задания.