- •6.Система и структура в я-е
- •2. Единицы я-а в семиотичеком аспекте
- •10.Систематичесие свойства единиц языка
- •3. Понятие знака.Виды знаков
- •4.Основные свойства знаков
- •8.Основные и промежуточные уровни я –а
- •5.Языковой знак как двуплановая существенность
- •22.Язык и речь
- •7.Понятие языкового уровня
- •9.Виды и отношения между языковыми ед-и
- •11.Основные особенности яз-й системы
- •17.Языковая политика
- •12.Предмет и задачи социолингвистики
- •20.Психолингвистические методы
- •13.Социальнае типологии я-в
- •14. Коммуникативный ранг я-а
- •15.Социальные функции я-а
- •16.Языковые ситуации
- •30.Характеристика индоевропейской семьи языков
- •18.Вспомогательные международные я-и
- •21.Язык, мышление и сознание
- •22.Язык и речь
- •23.Разновидности речевой деятельности
- •25.Билингвизм и его виды
- •24.Виды невербального общения.Внутренняя речь.
- •26.Факторы языкового сходства
- •27.Виды структурной типологии языков
- •28 Лингвистические универсалии
- •29. Генеалогическая классификация языков
30.Характеристика индоевропейской семьи языков
индоевропейская семья я-в:
Славянская группа я-в |
||
Восточно-славянская |
Заподно-славянская |
Южносла-вянская |
Русский |
Чешский |
Болгар. |
Белор. |
Польский |
Македон. |
Украин. |
словацкий |
Сербский |
|
|
Харват. |
Ближе всего к славянской
Балтийская группа: литовский, латышский.
Германская группа :английский,нем.,голанд.,швед.,датский,норвежский.
Романская группа: испанский,итальян.,франц.,румын.,молдав.,португал.
Индейская группа: санскрит,хинди,урду, пенджаби
Иранская группа: персидский, албанский, таджикский.
Кельтская группа: шотландский, ирландский
Особняком стоят в индоевропейской группе: греческий,армянский,албанский.
18.Вспомогательные международные я-и
Вспомогательные международные я-и – знаковые системы,используемые человеком для коммуникации в условиях, при которых применение обычных я-в затруднительно или невозможно.
Выделяют 3 класса:
Я-и-посредники естественного происхождения. Ещё в дописьменые времена контакты разноязычных племён к тому, что наиболее активные члены племени овладевали чужим я-м и выполняли функцию переводчиков. В устном неофициальном общении чужой я-к усваивался не полностью, многое в нем стихийно упрощалось, а разноязыные элементы сливались. Так возникали гибридные формы я-в. Это были торговые я-и (лингва франка)
Кабинетные аналогии (искусственные)естественных я-в.
Первые попытки создания искусственных я-в связаны с античностью. В 130г. до н.э. К.Гален первый кто попытался. Проблемами создания искусственных я-в занимались Р.Дэкарт, Г.Лейбниц, И.Ньютан. Наиболее удачный я-к «эсперанто»Он был создан варшавским врачом Л.Заменгофом в конце 19 в. Большая часть лексики в это я-е интернациональная. Все существительные в нем заканчиваются на «о», все сущ. М.р. имеют сфф. –in,прилагательные – «а», мн.ч. – «j».
Специализированные знаковые системы –создаваемые людьми для точной передачи спец.инфо.(это знаки хим.элементов, дорожного движения, нотные знаки, международные знаки опасности).
21.Язык, мышление и сознание
Сознание –это отражение окружающей действительности нервно-мозговой системой человека
Мышление – это отражение окружающей действительности в формах понятий, суждений, умозаключений.
Мышление является частью сознания. Процесс мышления центральное, но не единственное русло сознания, т.к. помимо мышления существуют и др.формы отражения действительности: волевые, эстетические и др.
Между я-м и мышлением существует сложная связь. Некоторые ученые эту связь отвергали. К примеру:А.ЭНштейн писал: «Слова не играют никакой роли м механизме мышления» и считал, что человек мыслит образами.
Л.В.Щерба считал связь я-а и мышления очень тесным: «Каждая мысль сидит под колпаком слова и движение мысли вперёд и есть борьба со словом» - писал он.
Относительно мышления я-к имеет несколько функций:
1.я-к участвует в форме мыслей
2.я-к выражает инфо.о мысли
3.я-к возбуждает мысли слушающего
