13

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский государственный технический университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практическим занятиям по дисциплине

«Правоохранительные органы»

для студентов специальности

030501«Юриспруденция»

Пятигорск, 20__

Рекомендовано научно-методическим советом Пятигорского Филиала

СевКавГТУ в качестве методических указаний к практическим занятиям

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Правоохранительные органы России» составлены в соответствии с требованиями государственного стандарта по специальности 030501 «Юриспруденция». Методические указания включают в себя темы практических занятии по дисциплине «Правоохранительные органы России»; задания по рассматриваемым темам; список рекомендуемой литературы.

Составитель (автор): ст. преподаватель А.А. Будагян

Рецензент: канд. юрид. наук А.Т. Аракелян

Введение

По окончании комплекса учебных занятий и форм контроля в объёме часов, предусмотренных учебным планом, студенты должны знать понятие и значение правоохранительных органов в охране общественных отношений, являющихся следствием упорядочения государством возникающих в обществе отношений с помощью права.

Обучаемые должны овладеть знаниями о правоохранительных органах, их системе и структуре, полномочиях, кадровом составе, требованиях, предъявляемых к сотрудникам этих органов, выполняемых ими функциях и полномочиях, а также о правах, которыми наделены сотрудники, и их обязанностях.

Студенты должны знать процедуру образования правоохранительных органов, организацию их системы, устройство конкретных правоохранительных органов, их концепцию, компетенцию, задачи и цели осуществляемой правоохранительной деятельности. Помимо этого, студенты осваивают историю и основные этапы становления системы правоохранительных органов России и общую характеристику правоохранительных органов зарубежных государств.

Основная цель проведения практических занятий – научить студентов самостоятельно и аргументированно излагать свои мысли и отстаивать свои позиции, основываясь на законодательных положениях, относящихся к правоохранительным органам и правоохранительной деятельности. Студенты, получая теоретические знания, должны знать основы практической деятельности правоохранительных органов.

Проводимый студентами анализ тех или иных положений правоохранительной деятельности должен носить социально-правовой характер, не быть догматически узким и сугубо юридическим. В этих целях необходимо привлекать данные о состоянии преступности в целом и отдельных видов преступлений, оценивать эффективность действий правоохранительных органов, проводить анализ проблемы совершенствования законодательства об их деятельности.

Студенты должны усвоить, что изучаемая дисциплина - основная, базовая общеюридическая дисциплина, которая формирует у них представление о действующей в государстве правоохранительной системе, отдельных образующих её элементах, т.е. о конкретных правоохранительных органах.

На практических занятиях следует обязательно использовать исторический метод, знать, как развивались те или иные институты правоохранительной деятельности, каковы тенденции их совершенствования.

На практических занятиях целесообразно проводить сравнение правоохранительной деятельности и правоохранительных органов царской России, советского государства и современной РФ. Практические навыки студентам прививаются путём проведения практических занятий в тех или иных правоохранительных органах, в том числе в органах внутренних дел, судах и т.д.

Проведение дискуссий по различным точкам зрения желательно проводить путём разбивки студентов на группы. Вопросы, которые предваряют занятие, необходимо рассматривать со всеми студентами группы. По некоторым из них можно заслушивать краткие доклады студентов, но вся группа должна принимать участие в их обсуждении.

Методические рекомендации к темам