
- •Назвати та розкрити проблеми, які виникають у прийомних сім’ях та обґрунтувати зміст діяльності соціального працівника у попередженні і подоланні зазначених Вами проблем.
- •51. (20) Назвати та охарактеризувати документацію, яка потрібна соціальному працівнику при ведені соціального супроводу сім‘ї, яка опинилась в складних життєвих обставинах.
- •52. (22) Розкрити порядок організації та здійснення соціального супроводу.
- •53. (24)Розкрити та проаналізувати завершальний етап припинення соціального супроводу сім’ї, яка опинилась у складних життєвих обставинах.
- •55.Розкрити та обґрунтувати сутність соціального супроводу дитячих будинків сімейного типу.
- •56.Розкрити особливості підготовка до сімейного життя дитини після виходу з прийомної сім’ї та будинку сімейного типу.
56.Розкрити особливості підготовка до сімейного життя дитини після виходу з прийомної сім’ї та будинку сімейного типу.
Стратегічним напрямом соціального супроводження прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу є визначення перспектив подальшого влаштування дитини після досягнення нею повноліття (або закінчення навчання) - працевлаштування, забезпечення житлом, продовження освіти. Саме ці проблеми мають вирішуватися батьками та соціальними працівниками протягом усього періоду проживання дитини в сім'ї. Перелік заходів, передбачених планом соціального супроводження, що складається за два-три роки перед виходом дитини у самостійне доросле життя, мають передбачати забезпечення вирішення життєво необхідних потреб молодої людини: профорієнтацію, визначення подальшого місця проживання, налагодження контактів з родичами та батьками (за можливості) тощо. Для кращого забезпечення життєво важливих інтересів дитини може передбачатися її вихід із прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу до досягнення нею повноліття. Підставою для такого рішення може стати: повернення до біологічних батьків, родичів; усиновлення; переведення до іншої прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу; влаштування до спеціалізованого закладу. Такий перехід має бути передбачений у плані соціального супроводження, і його здійсненню повинна передувати робота із запобігання травмуванню вихованця при зміні місця проживання та звичного соціального оточення. Соціальний працівник, що здійснює соціальне супроводження прийомної сім'ї, разом із прийомними батьками повинен підготувати дитину до переходу з прийомної сім'ї до біологічної сім'ї, до іншого варіанта постійного влаштування або іншого закладу. Рішення про готовність дитини вийти з прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу та повернутися до біологічних батьків, перейти до іншої сім'ї, іншого закладу або обрати варіант проживання поза межами сім'ї повинно прийматись відповідно до плану соціального супроводу. До цього процесу мають бути залучені спеціалісти служби у справах неповнолітніх, органу опіки та піклування та, якщо доцільно, суду; соціальний працівник, який здійснює соціальний супровід; дитина відповідно до її віку та рівня розвитку; прийомні батьки/батьки-вихователі; біологічні батьки дитини; інші члени сім'ї, якщо це необхідно.