55.Розкрити та обґрунтувати сутність соціального супроводу дитячих будинків сімейного типу.

Реалізація соціального супроводу прийомної сім'ї/дитячого будин­ку сімейного типу передбачає здійснення певних послідовних етапів: - початок соціального супроводу;

• збір інформації про прийомну дитину/дитину-вихованця;

• складання плану соціального супроводу дитини;

• надання соціальних послуг сім'ї та дитині: відвідування сім'ї, контактування з батьками та дитиною; надання допомоги батькам щодо розв'язання проблем;

• супервізія соціального супроводу;

• періодична оцінка результатів соціального супроводу: коригу­вання плану соціального супроводу; надання службам у справах непов­нолітніх інформації до щорічного звіту;

• планування виходу дитини із сім'ї;

• припинення соціального супроводу.

Початок соціального супроводу Підставою для початку соціального супроводу є прийняття органа­ми виконавчої влади рішення про створення прийомної сім "і/дитячого будинку сімейного типу та передачу на виховання дитини (дітей). Копія рішення органу виконавчої влади та угоди /договору з прийомними батьками/батьками-вихователями в триденний термін має бути переда­на службою у справах неповнолітніх, яка провадила юридичне оформ­лення прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу, до відповід­ного центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді.  Збір інформації про прийомну дитину /дитину-вихованця Інформація про дитину, яка влаштовується у прийомну сім'ю/ди­тячий будинок сімейного типу, збирається ще на етапі попереднього знайомства батьків з дитиною. Інформація про дитину стосується таких питань: вік; стать; історія життя; національність; релігійні погляди; стан здоров'я; рівень розвит­ку; дані про біологічних батьків, інших родичів; дані про братів, сес­тер, місце їх перебування та статус; наявність документів; інформація про житло і майно, яке належить дитині; характер дитини; шкідливі звички, кримінальні прояви; коло інтересів, духовні потреби тощо. Джерелом отримання інформації є документи на дитину, копії яких надаються службою у справах неповнолітніх. На початку соціаль­ного супроводу соціальний працівник перевіряє і вивчає документи на дитину, за потреби - уточнює та доповнює інформацію. Відомості про дітей, які влаштовуються в сім'ю, можуть надати: служба у справах неповнолітніх, кримінальна міліція, адміністрація медичних установ, закладів для дітей-сиріт, притулків для неповнолітніх, дитячих будин­ків, будинків дитини, родичі та знайомі сім'ї, яка не може забезпечити належне виховання дитині. План соціального супроводження. Соціальне супроводження дитини здійснюється відповідно до плану соціального супроводження, який складається для кожної дитини і періодично коригується. План соціального супроводження - це програма діяльності соціального пра­цівника, фахівців, які надають соціальні послуги, членів прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу, спрямованої на створення не­обхідних умов для оптимального функціонування сім'ї та розвитку прийомної дитини/дитини-вихованця. План соціального супроводження вміщує комплекс послуг, конкре­тні заходи, що здійснюються з метою створення оптимальних умов утримання, виховання та розвитку дитини у прийомній сім'ї/дитячому будинку сімейного типу. План соціального супроводження розробляється на основі початко­вої оцінки потреб дитини, яка влаштовується, на перший місяць про­живання дитини в сім'ї. Наступний план розробляється на основі оцін­ки виконання попереднього і розрахований на наступний місяць.

Надання соціальних послуг сім'ї та дитині Соціальний працівник та прийомні батьки взаємодіють як партнери в ім'я безпеки та добробуту дітей.Зустрічі соціального працівника та прийомних батьків/батьків-вихователів, частота візитів у сім'ю залежить від етапів адаптації дити­ни в сім'ї. Рекомендовано першого місяця перебування дитини у сім'ї відвідувати її щотижня, наступні три місяці - один раз на 2 тижні, в подальшому - за потребою, але не рідше одного разу на місяць. Проте ці норми є рекомендованими, якщо цього вимагають потреби дитини або про це просять прийомні батьки, то візити у сім'ю можуть відбува­тися частіше. Також слід частіше зустрічатись за умови, якщо прийомні батьки/батьки-вихователі не мають досвіду виховання дитини-сироти, якщо дитина влаштовується вперше, якщо планується перехід дитини до іншої сім'ї, якщо виникає кризова ситуація або якщо дитина потре­бує спеціальної допомоги. Соціальний працівник веде "Щоденник роботи з прийомною сім'єю/дитячим будинком сімейного типу", в якому фіксуються окремі проблеми та питання, які вирішуються в ході соціального супроводу, форми соціальної допомоги прийомній сім'ї. До таких форм роботи належать: зустріч з батьками, дитиною, телефонна бесіда з батьками, від­відання сім'ї, організація консультування спеціалістів, оздоровлення дитини тощо. Міжгалузева взаємодія спеціалістів До здійснення соціального супроводу на різних етапах роботи з сім'єю, за потреби, можуть залучатися спеціалісти різного фаху - як працівники центрів соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, так і інших установ і організацій: юристи, лікарі, педагоги, психологи, ме­дичні працівники тощо. В результаті формується мультидисциплінарна команда фахівців, обізнаних з проблем та потреб конкретної сім'ї. Для вироблення соціальним працівником, який здійснює соціальний супро­від прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу, рішень з питань роботи з дитиною, сім'єю, які потребують різнобічного розгляду, про­водиться зібрання спеціалістів для обговорення цих питань із враху­ванням, передусім, інтересів та індивідуальних потреб даної дитини. Періодична оцінка результатів соціального супроводження Ефективність взаємодії спеціалістів різних структур підвищується в разі проведення інформаційних заходів щодо висвітлення специфіки функціонування сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, позбав­лених батьківського піклування, які організуються на рівні району, мі­ста. Чим більше інформації отримують спеціалісти, тим легше скоорди­нувати їх діяльність щодо захисту інтересів дитини, вихованця прийом­ної сім'ї або дитячого будинку сімейного типу. Розвиток мережі прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу як соціальних інститутів захисту прав дітей-сиріт та дітей, позбав­лених батьківського піклування, потребує налагодження міжгалузевої співпраці спеціалістів різних державних структур. Що є основною умо­вою повноцінного забезпечення функціонування таких сімей. Супервізія соціального супроводження З метою забезпечення належної якості соціального супроводження, вдосконалення та оптимізації діяльності соціального працівника прова­диться супервізія його роботи. Завданням супервізії є професійна під­тримка, навчання та наставництво соціального працівника в процесі виконання ним соціального супроводу прийомної сім'ї/дитячого будин­ку сімейного типу, визначення ефективних шляхів такої діяльності. Супервізія може здійснюватися за потребою - за особистим запи­том соціального працівника або планово. Періодичність обов'язкових заходів щодо оптимізації соціального супроводу здійснюється не рідше одного разу на 3 місяці для сімей, які перший рік виховують дітей, по­збавлених батьківського піклування, та один раз на 6 місяців для реш­ти прийомних сімей/дитячих будинків сімейного типу. Планування виходу дитини із сім'ї - Соціальний працівник, що здійснює соціальне супроводження при­йомної сім'ї, разом із прийомними батьками повинен підготувати дити­ну до переходу з прийомної сім'ї до біологічної сім'ї, до іншого варіа­нта постійного влаштування або іншого закладу. Рішення про готов­ність дитини вийти з прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу та повернутися до біологічних батьків, перейти до іншої сім'ї, іншого закладу або обрати варіант проживання поза межами сім'ї повинно при­йматись відповідно до плану соціального супроводу. Припинення соціального супроводження. Підставою припинення соціального супроводження є позбавлення сім'ї юридичного статусу прийомної або дитячого будинку сімейного типу, зафіксоване рішенням місцевого органу виконавчої влади, або вибуття дитини із сім'ї. За результатами здійснення соціального супро­воду прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу готується звіт про підсумки соціального супроводу, що містить визначення причин завершення соціальної роботи з сім'єю. Припинення соціального супроводження прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу фіксується наказом директора центру соціаль­них служб для сім'ї, дітей та молоді з обґрунтуванням підстав. Копії документів, що засвідчують факт завершення супроводу прийомної сім'ї/дитячого будинку сімейного типу, у триденний термін після офо­рмлення, передаються до служби у справах неповнолітніх.