53. (24)Розкрити та проаналізувати завершальний етап припинення соціального супроводу сім’ї, яка опинилась у складних життєвих обставинах.

Коли процес соціального супроводу відповідно до термінів, указаних у договорі, наближається до завершення, здійснюється моніторингове соціальне інспектування сім'ї або особи, на підставі якого приймається рішення про продовження або завершення

соціального супроводу.

Питання щодо продовження здійснення соціального супроводу або його завершення виноситься на розгляд дорадчого органу.

У разі письмової відмови сім'ї чи особи щодо винесення її питання на розгляд засідання дорадчого органу соціальний супровід може бути продовжено або припинено за рішенням Центру.

Після завершення соціального супроводу сім'я/особа в обов'язковому порядку інформується про способи й організації соціальної підтримки, якими вона може скористатися в майбутньому.

За потреби, робота із сім'єю продовжується з метою надання необхідних соціальних послуг після завершення соціального супроводу.

У разі виникнення конфліктних ситуацій між соціальним працівником і сім'єю, обставин, які призводять до невиконання

Плану або ускладнюють його реалізацію, та з метою попередження професійних ризиків, визначення шляхів ефективного соціального супроводу в Центрі проводяться наради спеціалістів. До участі в нарадах запрошуються суб'єкт(и) соціального супроводу.

54. (27)Проаналізувати співвідношення понять» функціонально-неспроможна сім‘я», «сім‘я соціального ризику (дисфункціональна сім‘я)», «кризова сім‘я», «неблагополучна сім‘Я», «сім‘я, яка опинилася в складних життєвих обставинах».

Стосовно поняття “неблагополучна сім’я” існує низка трактувань та використовуються різні терміни, зокрема: “неблагополучна сім’я”, “функціонально неспроможна сім’я”, “конфліктна сім’я”, “кризова сім’я”, “аморальна сім’я”, “асоціальнасім’я”, “сім’я, яка перебуває в складних життєвих обставинах” тощо. Найбільш типовими є такі визначення “неблагополучної сім’ї”: “неблагополучна сім’я” – це сім’я, яка в силу об’єктивних або суб’єктивних причин втратила свої виховні можливості, внаслідок чого в ній складаються несприятливі умови для виховання дитини,

]; такий соціальний осередок суспільства, вякому система взаємозв’язків і взаємодій між членами побудована на аморальній і протиправній; сім’я, яка не може впоратися самостійно іззавданнями сім’ї, вони накопичуються і сім’я стає на межі розпаду Водночас зауважимо, що на законодавчому рівні відсутнє визначення термінанеблагополучна сім’я”, що є негативним аспектом діяльності суб’єктів державногоуправління у цій сфері.

Дисфункціональна – та, що не справляється. Кожна сім`я може бути дисфункціональною у якийсь момент життя. Одна з ознак дисфункції – „хочемо, але не можемо”Сім'я, яка перебуває у складних життєвих обставинах - це сім'я, яка втратила свої виховні можливості через виникнення складних життєвих обставин, що порушують нормальну життєдіяльність одного або кількох членів сім'ї, наслідки яких вони не можуть подолати самостійно. Такі сім'ї умовно поділяються на 3 групи :

1) сім'ї, у яких виникли проблеми через матеріальні труднощі, а саме внаслідок безробіття батьків, відсутність житла, необхідність проведення лікування членів родина, інше. Особливо гостро ця проблема постає для багатодітних сімей, одиноких матерів (батьків), у сім'ях в яких втратили працездатність через хворобу, випускників інтернатів, малозабезпечених родин. 2) сім'ї, у яких виникли складнощі через юридичні проблеми, а

саме через те, що в родині не знають своїх громадянських прав, мають

брак коштів на відновлення документів (відновлення прописки,

свідотства про народження, оформлення аліментів, інше).

3) сім'ї,в яких виникли психологічні проблеми . Наприклад, з приводу труднощів перехідного віку дитини, при повторному шлюбі одного з батьків, у разі гіперконтролю одного з батьків, потреби в спілкуванні, насильства з боку одного з членів родини, бездоглядності дитини або якщо це стосується дітей, які є під опікою.