50. Назвати та розкрити проблеми, які виникають у прийомних сім’ях та обґрунтувати зміст діяльності соціального працівника у попередженні і подоланні зазначених Вами проблем.

В.В. Барабанова (1995) виділяє проблемні зони прийомної сім’ї:

1. Проблеми емоційно-особистісного благополуччя та розвитку дітей в умовах прийомної сім’ї.

2. Проблеми психологічної сумісності прийомних дітей та батьків-виховате-

лів, прийомних та кровних дітей.

3. Проблеми комплексу провини, що виникає у батьків унаслідок незадоволення результатами своєї виховної діяльності, своїми невдачами, нерідко уявними.

4. Проблеми організації і для дитини і для батьків можливості у деяких си-

туаціях реалізувати своє право розлучитися один з одним.

5. Проблеми входження прийомних дітей у сім’ю у тих ситуаціях, коли для

цього необхідна перебудова взаємостосунків у сім’ї, зміна соціально-пси-

хологічних ролей.

6. Проблеми подружніх взаємостосунків.

На нашу думку, актуальним у вирішенні вищезазначених проблемних моментів у функціонуванні прийомних сімей може стати організація групових занять у формі тренінгів, схожих на ті, які проводяться з прийомними батьками на етапі їхньої підготовки. Ці заняття мають бути присвячені вирішенню найбільш актуальних конфліктних ситуацій, які виникають у прийомних сім’ях.

Створення мікрогруп, що складаються з прийомних батьків, які проживають в одних районах міста. Це пояснюється тим, що :

• такі групи відвідують уже існуючі курси для прийомних батьків, які є

обов’язковими, та у них існує досвід групової роботи саме у такому складі;

• учасники групи достатньо знайомі, тому у такій мікрогрупі сформований

високий рівень довіри один до одного;

• спільна професійна діяльність створює зацікавленість один до одного

та надає змогу за допомогою аналізу роботи інших прийомних батьків вно-

сити певні корективи в особисту діяльність;

• формується професійна ідентичність та повага до себе як професіоналів у

ході регулярної взаємодії з колегами.

Такі групи, на нашу думку, за допомогою створення рефлексивного середовища сприятимуть вирішенню соціально-психологічних проблем діяльності прийомних батьків та усвідомлення шляхів їхнього вирішення.

51. (20) Назвати та охарактеризувати документацію, яка потрібна соціальному працівнику при ведені соціального супроводу сім‘ї, яка опинилась в складних життєвих обставинах.

Соціальний супровід розпочинається на підставі результатів соціального інспектування та інформації, що підтверджує наявність складної життєвої обставини після рішення дорадчого органу про взяття сім'ї чи особи під соціальний супровід.Без рішення дорадчого органу сім'ю або особу може бути взято під соціальний супровід за особистим зверненням сім'ї або особи та в разі письмової відмови від винесення їхнього питання на розгляд дорадчого органу. Початок соціального супроводу починається після видання Центром відповідного наказу, яким призначається спеціаліст, відповідальний за здійснення соціального супроводу. Обов'язковою умовою взяття сім'ї чи особи під соціальний супровід Центром є згода сім'ї чи особи та укладання договору про здійснення соціального супроводу, в якому зазначаються права та обов'язки кожної із сторін.Один примірник договору зберігається в Центрі, другий отримує сім'я або особа.На початку здійснення соціального супроводу соціальний працівник відвідує сім'ю або особу з метою комплексного обстеження та здійснення оцінки потреб сім'ї або особи.

Під час комплексного обстеження соціальний працівник вивчає: стан здоров'я, умови розвитку та виховання дитини та ставлення до неї; думки членів сім'ї або особи про проблеми і потреби, шляхи їх подолання; спільно з сім'єю або особою та найближчим її оточенням (родичами) матеріальні, соціальні та інші можливості щодо подолання складних життєвих обставин тощо.За результатом комплексного обстеження сім'ї/особи оформлюється облікова картка сім'ї або особи, яка перебуває під соціальним супроводом, форма якої визначається Держсоцслужбою.

План соціального супроводу сім'ї або особи (далі - План) складається після здійснення оцінки потреб сім'ї або особи, якаопинилася у складних життєвих обставинах. Форма Плану визначається Держсоцслужбою. У Плані зазначаються конкретні заходи, спрямовані на подо лання життєвих труднощів. План узгоджується та підписується усіма повнолітніми членами сім'ї, які братимуть участь у його реалізації, та соціальним працівником, який здійснює соціальний супровід План повинен охоплювати основні сфери функціонування сім'ї, які спрямовані на забезпечення навчання та розвитку дитини, емоційного комфорту, задоволення потреб здоров'я, соціального та фізичного функціонування, дозвілля, спілкування, інтеграції тощо, та містити комплекс заходів щодо забезпечення умов для подолання складних життєвих обставин сім'ї або особи та терміни їх реалізації.План складається у двох примірниках, один з яких надається членам сім'ї, інший залишається в Центрі. План, за потреби, але не рідше одного разу на один місяць аналізується соціальним працівником за участю членів сім'ї або з особою.

Також використовуються:

-згода на обробку персональних даних

-продовження терміну дії договору соціального супроводу

-проміжне оцінювання соціального супроводу

-звіт про здійснення соціального супроводу

-картка здійснення супервізій

-картка обліку наданих соціальних послуг в ході супроводу