2. Організація педагогічної практики

Педагогічна практика з додаткової спеціалізації «Вчитель англійської мови у ДНЗ та у початковій школі» проводиться на 4 курсі в 7 семестрі один раз на тиждень по 2 год. на базі дитячих навчальних закладів протягом вересня, жовтня та на базі різних типів загальноосвітніх шкіл протягом листопада, грудня. У період практики студенти виступають у ролі помічників вчителів англійської мови у ДНЗ та у початкових класах. Практика проводиться у досвідчених учителів англійської мови в початковій школі та у дошкільних навчальних закладах. Керують практикою викладачі кафедри іноземних мов.

Студенти розподіляються на підгрупи і виконують програму під керівництвом вчителя англійської мови у початковій школі і у ДНЗ та керівника практики − викладача академії.

За кожний пробний урок і вид діяльності на практиці після детального аналізу та обговорення студенту виставляються оціночні бали і заносяться в журнал обліку педагогічної практики студентів даної групи. Підсумковою оцінкою з практики є сума рейтингових балів (з практики у ДНЗ та у школі), одержаних студентом за виконання завдань практики. Студент, який не виконав програми практики з додаткової спеціалізації, отримав незадовільний відгук з місця проходження практики або незадовільну оцінку, направляється на практику вдруге або відраховується з навчального закладу.

Організація педагогічної практики з англійської мови у днз

1. Кожний студент проходить практику у визначених групах .

2. Студент працює під керівництвом вчителя англійської мови у ДНЗ та виконує його вказівки.

3. Студент ознайомлюється з планами, навчально-методичними посібниками і системою викладання англійської мови у ДНЗ.

4. Студент складає індивідуальний план проведення педагогічної практики у ДНЗ і виконує його.

5. Студент проводить, спостерігає та аналізує заняття з англійської мови та виховні заняття з англійської мови.

6. Студент розробляє наочність і дидактичні матеріали та використовує їх при проведенні занять.

7. Студент складає конспекти занять, затверджує їх у вчителя англійської мови в ДНЗ, керівника практики та проводить їх.

8. Студент веде щоденник педагогічної практики, дає його на перевірку і підпис учителю, керівнику практики.

9. Вивчає досвід вчителя англійської мови в ДНЗ.

Організація педагогічної практики з англійської мови у початковій школі

1. Кожний студент проходить практику у визначеному класі (за кожним класом закріплюється по 2-3 практиканти).

2. Студент працює під керівництвом вчителів англійської мови у початкових класах та виконує їх вказівки.

3. Студент ознайомлюється з планами, підручниками і системою викладання англійської мови у початкових класах.

4. Студент складає індивідуальний план проведення педагогічної практики з додаткової спеціалізації і виконує його.

5. Студент проводить, спостерігає та аналізує уроки англійської мови та позакласні заходи з англійської мови.

6. Студент розробляє наочність і дидактичні матеріали та використовує їх при проведенні уроків.

7. Студент складає конспекти залікових занять, затверджує їх у вчителя англійської мови в початкових класів, керівника практики та проводить їх.

8. Студент веде щоденник педагогічної практики, дає його на перевірку і підпис учителю, керівнику практики.

9. Вивчає досвід вчителів англійської мови в початкових класів.

Під час практики з додаткової спеціалізації практиканти повинні:

• провести 2 залікових заняття з англійської мови в ДНЗ;

• провести 2 залікових уроки з англійської мови в початкових класах;

• відвідати та проаналізувати не менше 8 пробних занять з англійської мови в ДНЗ;

• відвідати та проаналізувати не менше 8 пробних уроків з англійської мови в початкових класах;

• вести щоденник спостережень за організацією навчально-виховного процесу в ДНЗ та у початкових класах;

Керівник практики, викладач англійської мови:

• безпосередньо керує педагогічною практикою групи студентів у ДНЗ та у школі;

• організовує зустріч і знайомить студентів із завідуючим ДНЗ, вчителем англійської мови в ДНЗ; директором школи, його заступником з навчально-методичної роботи в початковій школі, вчителями початкових класів;

• закріплює студентів за групами та класами;

• проводить інструктивно-методичні наради з вихователями та класоводами, які працюють із студентами;

• допомагає студентам у підготовці та проведенні уроків /занять;

• здійснює контроль за веденням студентами звітної документації з педагогічної практики та перевіряє її після закінчення практики;

• оцінює роботу студентів під час практики, їх ставлення до роботи, ведення і оформлення ними документації з педагогічної практики; робить відповідні записи в журналі з обліку практики;

• допомагає оформити довідку на оплату праці вчителям за керівництво практикою студентів.

Вчитель англійської мови в ДНЗ:

• знайомить студентів-практикантів з навчальною програмою з англійської мови в ДНЗ;

• знайомить студентів-практикантів з дітьми та вихователями груп;

• проводить відкриті заняття для студентів та організовує їх обговорення;

• консультує студентів під час підготовки до навчальних занять;

• бере участь в обговоренні та оцінці навчальних занять.

Вчитель англійської мови в початкових класах:

• знайомить студентів-практикантів з навчальною програмою з англійської мови;

• знайомить студентів-практикантів з учнями;

• проводить відкриті уроки для студентів та організовує їх обговорення;

• консультує студентів під час підготовки до уроків;

• бере участь в обговоренні та оцінці уроків.

Студент-практикант зобов'язаний:

• з'являтися у школу та у дитячий садок за 15 хвилин до початку занять;

• виконувати правила внутрішнього розпорядку, адміністрації ДНЗ та школи і керівників практики, дотримуватися правил техніки безпеки;

• виконувати всі види робіт, передбачені програмою педагогічної практики;

• проводити всі навчальні заняття згідно індивідуального плану, активно брати участь в їх обговоренні та аналізі;

• вчасно, грамотно і акуратно вести щоденник педагогічної практики за встановленою формою, регулярно давати його на перевірку і підпис учителю, керівнику практики;

• бути ввічливим, працьовитим, дисциплінованим і організованим;

• мати належний зовнішній вигляд.