- •Загальні методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 1
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Послідовність виконання роботи
- •3 Оформлення звіту
- •4 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Послідовність виконання роботи
- •3 Оформлення звіту
- •4 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Оформлення звіту
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 5
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №6
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №7
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №8
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №9
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №10
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №11
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №12
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №13
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №14
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 15
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •Пояснення до програми
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 16
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні питання
- •М2. Система автоматизованого проектування науково-технічних задач (пакет mathcad)
- •Лабораторна робота № 17
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 18
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 19
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 20
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 21
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 22
- •1 Теоретичні відомості
- •2 Хід роботи
- •3 Контрольні запитання
2 Хід роботи
2.1 Постановка задачі
Виконати обчислення функції згідно з варіантом.
Варіант №1
,
,
,
R=4,21;
g=3; α=11,6;
Q=89,52; x =2,456.
Варіант №2
;
;
C=6,28; dk=8,351; b= -12,6; x= 2,456.
Варіант №3
;
;
f=21,85; x=31,3; 9,06; T=161,58; t = 1,362.
Варіант №4
;
A=18,365; =6,28; =6,31; t = 2,035.
Варіант №5
;
;
U1=120; U2=63,5; =1,86; R1=15; R3=4,8; U3=45; R2=8,75.
Варіант №6
;
n=12; g=22,68; x=2,863.
Варіант №7
;
;
x=3,141; =/10.
Варіант №8
;
;
=1,48; x=3,685; p=1,46.
Варіант №9
;
N=8; L=4206,5; Qn=6250; t`=2,83; k=0,82; t=1,59.
Варіант №10
;
Q=0,762; L=405; C=13,856; =83; B1=4,35.
Варіант №11
;
I=0,36; q=9,81; G=35,68; 18.
Варіант №12
;
a=3,65; z=4,83; =11,862; r=24,5.
Варіант №13
;
U1=12,3; T2=3,856; n0=840; n1=610; k=1,485.
Варіант №14
;
;
=150;
x=2,8
рад.;
=32.
Варіант №15
C=161,5; =550 ; k=1,65.
Варіант №16
;
a=465; x=1,6.105; t=0,15; 314.
Варіант №17
w=700; L=0,1; R=32,5; Um=320,4; t=0,225.
Варіант №18
T=20,86; a=0,015; w=20; Z=321,8.
2.2 Послідовність дій
1. Ввести змінні та присвоїти їм значення.
2. Записати формули, враховуючи їх послідовніть, тобто спочатку ввести формули, для яких уже задані усі змінні.
3. Вивести результати.
4. Приклад виконання завдання показано на рис. 17.4.
Рисунок 17.4 – Приклад розв’язку
3 Контрольні запитання
Дайте визначення математичного виразу.
Яке призначення палітри Calculator?
Перелічіть операції, що застосовуються при побудові математичного виразу?
Як виокремити частину математичного виразу?
Як ввести математичний вираз, який містить чисельник та знаменник?
Яка різниця між знаками операторів: :=, =, ≡ ?
Як налаштувати зображення оператора присвоєння?
Що означає локальна та глобальна ініціалізація змінних?
Які є параметри форматування даних?
Які є типи числових форматів? Як змінити формати змінних?
Яка різниця між інженерним та науковим форматами змінних?
Наведіть приклади використання дробового формату чисел.
Лабораторна робота № 18
Тема: MathСad. Ранжовані змінні, ітеративні обчислення, накопичення сум, добутків, похідні і інтеграли в середовищі пакету
Мета: Навчитися виконувати ітеративні обчислення, накопичувати суми та добутки, знаходити похідні та інтеграли
1 Теоретичні відомості
1.1 Ранжована змінна
У розв’язуваннях задач, що використовують чисельні діапазони (наприклад, побудова графіка) доцільно використовувати ранжовані змінні. Ці змінні приймають значення скінченої послідовності чисел з певним кроком. Визначення ранжованої змінної виконується наданням їй імені, операції присвоєння (:), початкового значення, коми, наступного значення (початкове + крок), символу крапка з комою (на екрані з’являється ..) і кінцевого значення.
Якщо друге значення не вказано, тоді крок буде 1. Ранжована змінна x зі значеннями 1; 1,1; 1,2; 1,3; 1,4; 1,5 визначається (рис. 18.1) x:1,1.1;1.5.
Рисунок 18.1 - Фрагмент документу з ранжованою змінною
1.2 Індексовані змінні
Однотипні набори чисел зручно використовувати у вигляді масивів, які також називають індексованими змінними. В документах MathСad можна вирисовувати одновимірні (вектори), двовимірні (матриці) та багатовимірні (тензори) масиви.
Вставку масивів виконується Вставка (Insert) – Матрица (Matrix) та набиранням чисел у відповідні маркери. Змінювати значення елементів можна змінювати операцією присвоєння. Для введення індексів використовується символ [. Для роботи з матрицями є панель інструментів.
1.3 Суми і добутки
Обчислення суми і добутку виконуються за допомогою кнопок палітри Calculus, на якій є чотири необхідні кнопки (Рис.18.2).
Рисунок 18.2 – Палітра Calculus
Оператори диференціювання й інтегрування розміщені на одній панелі Calculus, тому для зручності її можна вивести на екран, хоча їх можна вводити і за допомогою клавіатури.
1.4 Перші похідні
Обчислюючи значення похідної у заданій точці необхідно присвоїти це значення змінній з довільним іменем, наприклад, x (рис.18.3). Вставити оператор першої похідної, натиснувши на відповідну кнопку із панелі Calculus або клавішу ? на клавіатурі. Далі записати у маркери оператора функцію та змінну, за якою буде виконано диференціювання.
Рисунок 18.3 - Обчислення похідної
Вивід результату можна задати двома способами: набрати символ = або символ аналітичного виводу →. У другому випадку знаходитиметься аналітична похідна та підстановка константи.
1.5 Похідні вищих порядків
Обчислення похідних вищих порядків аналогічне обчисленню першої похідної (рис. 18.3). Оператор похідної вищих порядків вводиться комбінацією клавіш Ctrl+? або з панелі Calculus.
1.6 Часткові похідні
На рис. 18.4 зображено обчислення часткових похідних. Функція 2-х аргументів f(x,y) визначена як функція користувача. Точка (1.2;2.4), у якій обчислюються часткові похідні, задана операціями присвоєння. Вставка оператора похідної виконується так як і інших похідних.
Зовнішній вигляд записів похідних різний. Це зроблено за допомогою контекстного меню виразу (прав кнопка миші). Для похідної по y вибрано Просмотр производной как (View Derivative As) – Частная производная (Partial Derivative).
Рисунок 18.4 - Часткові похідні
1.7 Інтеграли
Оператор інтегрування знаходиться на панелі Calculus. Його можна ввести за допомогою клавіатури, натиснувши клавішу &. Межами інтегрування можуть бути й нескінченність.
Результатом чисельного інтегрування є наближене значення. Воно залежить від системної змінної TOL. Збільшення точності (зменшення значення TOL) призводить до збільшення часу обчислення.
1.8 Кратні інтеграли
Кратні інтеграли створюються послідовністю вводу інтегралів у місце вводу підінтегральної функції. У останній введений інтегра-ла вводиться функція. Приклад обчислення показаний на рис. 18.5.
Рисунок 18.5 – Приклад інтегрування
