
- •Тема 1. Медицинская помощь в Смоленской губернии. Основные периоды истории сгма, достижения, особенности, значение.
- •Академик раен, д.М.Н. В.Г. Плешков (Актовая речь 4 апреля 2000 г.) «Годы и люди» (80 лет Смоленской государственной академии)
- •Тема 2. Медицина первобытного общества. Становление народной медицины. Альтернативная медицина.
- •Альтернативная медицина. Народная медицина сегодня.
- •2. С. Г. Ганеман - основоположник гомеопатии. Современная гомеопатия.
- •Письменные задания
- •Занимательные факты из истории медицины о суевериях народа
- •Первоисточники по теме
- •Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия Собр. М. Забылина 1880 года (фрагменты)
- •Тема 3. Медицина Древних цивилизаций: Древний Египет. Месопотамия. Восточные традиционные медицинские системы. (Древняя Индия, Китай, Тибет).
- •3. Древнеегипетская мифология и врачевание
- •4. История и перспективы применения традиционной китайской медицины
- •6. История и перспективы применения тибетской медицины
- •Проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины. Лекарственное врачевание в мифах и легендах древности.
- •Первоисточники по теме
- •(Фрагменты)
- •Тема 4 - Врачевание и медицина в странах античного Средиземноморья.
- •7. Учение Гиппократа и современность: преемственность идей
- •8. Клавдий Гален и его влияние на развитие медицины
- •8. Лекарственное врачевание в Древней Греции
- •9. Лекарственное врачевание в Древнем Риме
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины «Краткий обзор» медицинских сведений в «Естественной истории» Плиния Старшего
- •Туалеты в системе общественных построек Древнего Рима
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Гиппократ. Прогностика. О внутренних страданиях (фрагменты).
- •Тема 4 - Зачетное занятие.
Письменные задания
1. Докажите на конкретных примерах, что многие приёмы народной медицины, обычаи, суеверия имеют рациональную основу и способствуют сохранению здоровья.
2. Приведите пословицы и поговорки, отражающие гигиенические обычаи русского народа (не менее трех).
3. Какие средства и способы народного врачевания применяете Вы в Вашей семье?
4. Заполните таблицу.
Явления
Харак- теристики |
Табу
|
Тотемизм |
Магия |
Определение
|
|
|
|
Значение для жизни общества
|
|
|
|
Значение для развития медицины
|
|
|
|
Занимательные факты из истории медицины о суевериях народа
Некоторые народные обычаи, на первый взгляд, лишённые смысла, при внимательном рассмотрении оказываются имеющими и смысл, и практическое значение. Например, женщина в последние месяцы беременности должна переступать порог только левой ногой. Такое требование заставляет задуматься на мгновение и избежать падения. Грех целовать новорождённого ребёнка в уста, так как ребёнка можно заразить или простудить. Но такой совет не всяким будет принят; «ничего», «авось да небось» – у нас великое дело. Что же придумали искони старики и старухи? Они решили, что ребёнка до шести недель нельзя показывать постороннему, иначе его тотчас сглазят, «испортят». Это значит другими словами: дайте новорождённому покой, не развёртывайте, не раскрывайте, не тормошите и не таскайте его по комнатам и по знакомым.
Для того, чтобы прекратить крик младенца, «нужно вытряхнуть из маковки все зёрна, налить туда тёплой воды, взять ребёнка, отнести его на чердак, под насест, где куры сидят, нашептать заговор, перевернуть ребёнка через голову, воротиться и дать выпить воду». Часов в те времена не было, и здесь даётся совет, сколько времени в тёплой воде должны лежать маковые зёрна, после чего питьё можно давать ребёнку. Ясно, что ребёнку дают лёгкий сонный напиток, а чтобы он не перестоялся и не сделался слишком крепким, то придумали определить время прогулкой на чердак, под насест, и обратно.
Источник: Петров Б.Д. От Гиппократа до Семашко: преемственность идей (Очерки и портреты). – М.: Медицина, 1990. – С. 164-165
Первоисточники по теме
Вопросы:
Назовите источники народного врачевания.
Какие способы наружного лечения применялись в народной медицине?
Каким образом нашими предками оказывалась помощь при ушибах и открытых ранениях?
Можно ли говорить о народной медицине как об устаревшей форме врачевания, представляющей интерес лишь в историкомедицинском аспекте? Почему?
Охарактеризуйте взаимосвязь народной и научной медицины. Из предложенного перечня попробуйте выбрать рациональные приёмы и методы врачевания.