
- •V семестр.
- •Зміст дисципліни ііі курс 5 семестр
- •Модуль і. Робота актора над собою.
- •Модуль II. Робота над створенням образу в поетичній театралізованій програмі.
- •Мистецтво ведення концертної програми.
- •Модуль VII. Робота над створенням образу в тематичній театралізованій програмі.
- •1. Знання теоретичних питань з предмету "Основи акторської майстерності".
- •2 Показ практичних робіт студентів в якості ведучих та персонажів тематичної театралізованої програми.
- •Пояснювальна записка
- •Тема 1.1. Вступ. Музична культура режисера. Звукорежисура
- •Тема 2.2. Музичний образ - реальність чи фантазія
- •Розділ IV. Виразові засоби музики Тема 4.1. Елементи музичної мови
- •Розділ VI. Важливі віхи театральної музики
- •Тема 6.4. Вершинні постаті музичного мистецтва і половини XVIII ст.: г.Ф. Генделя та й.С.Баха
- •Тема 6.5. Віденська класична школа Гайдна, Моцарта, Бетховена
- •Тема 6.6. Романтизм - центральна стильова характеристика творчості композиторів хіх ст.
- •Розділ VII. Українське музичне мистецтво
- •Розділ VIII. Функції музики і шумів у виставі
- •Розділ VII. Українське музичне мистецтво
- •Розділ VIII. Функції музики і шумів у виставі
- •Розділ X. Основні етапи роботи режисера над музично-звуковим оформленням втз
- •Література
- •Тема. Знайомство з музикою епохи, часу, що відображена в сценарії
- •Тема. Важливі віхи театральної музики. Українське музичне мистецтво
Тема 6.6. Романтизм - центральна стильова характеристика творчості композиторів хіх ст.
Основні риси романтизму.
Основний принцип романтизму - різке протиставлення повсякденного існування та вищого ідеального світу. Увага до внутрішнього світу людини, тонкий аналіз складних душевних переживань.
Тема героїки: інтерес до національної культури фольклору, давньої літератури, стародавньої культури.
Нові форми музикування - опора на віртуозне Інструментальне виконавство. Віртуози-виконавці Н.Паганіні, Ф.Шопен, Ф.Ліст.
Розвиток стилю у творчості видатних композиторів різних країн.
Ф.Шуберт. Жанр побутової пісні - на рівні високого мистецтва. Тематика творів: лірична сповідь - „Маргарита за прялкою", фантастичні образи -„Лісовий цар".
Новий світ почуттів і інтимна поетичність, задумливість, зіткнення різноманітних світів, творених в уяві художника. Ф.Шуман - фортепіанна музика.
Дж.Верді „Три зірки" - оперні шедеври „Ріголетто", „Трубадур", „Травіата". Реалістичне рішення характерів, герої опер - люди „третього стану". Гарячі почуття, простота і доступність музичної мови.
Ж.Бізе та -музична драма „Кармен". Нова тематика та образи і історія кохання і загибелі героїв — циганки та солдата, нові образи та показ сильних народних характерів, волелюбність і врода Кармен; ліризм і пристрасть сільського хлопця — солдата Хозе, блискучість та самовпевненість Ескамільйо. Нове трактування народних сцен: вулиці Севільї, таверни, сцени контрабандистів, корида.
Формування нових національних музичних шкіл.
Ф.Шопен - „поет фортепіано". Нові риси фортепіанного виконавства, інтимність, живописність „інструментовки" тембру одного інструменту.
Е.Гріг. Світ музики композитора: картини народного життя, рідної природи, образи фантастики. Людина з її особистим життєсприйняттям. Сюїта „Пер Гюнт".
Тема 6.8. М.І. Глінка - видатний російський композитор
Біографічні дані композитора. Значення переїзду Глінки у 1830-1834 рр. до Італії, Австрії, Німеччини. Створення опери „Іван Сусанін" та опери „Руслан і Людмила".
Розкриття благородних рис людини на прикладі опери „Руслан і Людмила".
Тема 6.9. О.П. Бородін та його опера „Князь Ігор"
Біографія композитора, його професійна діяльність. Історія створення опери „Князь Ігор".
Тема 6.10. Творчий та життєвий шлях М.П. Мусоргського
Коротка біографія. Написання опер „Борис Годунов", „Хованщина", „Сорочинський ярмарок". Вивчення опери „Борис Годунов".
Тема 6.11. М.А. Римський-Корсаков, основоположник казкових опер
Характерні риси творчої індивідуальності композитора. Період найбільш інтенсивної творчості. Вивчення казкових опер „Снігуронька", „Садко".
Тема 6.12. Життєвий та творчий шлях видатного російського класика П.І. Чайковського
Життєвий та творчий шлях великого композитора, педагога, диригента, критика, публіциста. Його творча спадщина: опери „Євгеній Онєгін", „Чародійка", „Пікова дама", „Іоланта".