Раздел 3. Слитные, раздельные и дефисные написания

Правописание НЕ и НИ

Задание 235. Объясните написание НЕ с разными частями речи. Подготовьте устный ответ об основных правилах слитного и раздельного правописания НЕ.

1. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает (поел.).

2. Кругом были не поля, хорошо нам знакомые, и не холмы, а болота и леса (Пауст.). 3. Небольшой лесок виднелся за усадьбой (Чех.).

2. Комната была не большая, как я преполагал, а маленькая, с небольшим же окошечком (А. Смирнов). 5. Лепестки цветка были не толще папиросной бумаги (Пауст.). 6. Это был ничем не примечательный город (С.-Щ.). 7. Мне пришлось принять далеко не лёгкое решение (Шукш.). 8. Художник представил не законченную работу, а только наброски (А. Смирнов). 9. Не законченный к осени мост через эту шумливую речонку грозил весной рухнуть в половодье (А. Смирнов). 10. Нераспустившийся цветок так и завял в вазе (Пауст.). 11. Чувствуя близкий конец скитаний, Алексей пополз, не жалея сил, не отдыхая (Б. Пол.). 12. Теперь кричи не кричи, зови не зови—никто не услышит (Т. Дрёмова). 13. А по почте полевой не быстрей идут, не тише письма старые домой (Твард.). 14. Не два, не пять, не десять, а восемнадцать дней лётчик Мересьев упорно двигался к линии фронта (газ.).

Задание 236. Напишите НЕ слитно или раздельно; выпишите слова, не употребляющиеся без НЕ.

1. Меня заинтересовал этот человек своим (не)шаблонным мышлением. 2. Помню этот (не)доверчивый, испытывающий взгляд.

3. (Не)проницаемые заросли преградили дорогу беглецам.

4. (Не)улыбчивый человек может показаться (не)доброжелательным.

5. В лета моей юности, в лета (не)возвратно мелькнувшего моего детства мне было весело подъезжать в первый раз к (не)знакомому месту (Гог.). 6. Ему всё ещё (не)здоровится. 7. Он никогда со мной (не)здоровается. 8. На этот вопрос нужен (не)замедлительный ответ.

8. Все (не)доумевали, как это могло случиться. 10. Это был (не)далёкий, но самоуверенный человек. 11. К сожалению, жизнь её оказалась (не)долгой. 12. Я смеялся над книгой от радости и плакал при (не)взгодах людей, страдающих от (не)справедливости, от (не)равенства, от угнетения (Н. Тих.). 13. «(Не)устрашимость и храбрость русского солдата явились во всём блеске»,—доносил Наполеону один из генералов (Н. Михайлов). 14. Опять вы, гордые, восстали за (не)зависимость страны (Лерм.). 15. Картины Ромадина (не)отъемлемы от природы (Пауст.). 16. И выйдет он из светской тины душою бел и сердцем (не)вредим (Лерм.). 17. Как материал словесности язык славянорусский имеет (не)оспоримое превосходство перед всеми европейскими (П.). 18. Мне в холодной землянке тепло от твоей (не)гасимой любви (А. Сурк.). 19. (Не)уйдёт чужестранец (не)званый, своего (не)увидит жилья (Исак.). 20. Земля набухнет, и в (не)взрачном сером зерне, напившемся влаги, вдруг едва заметно шевельнётся росток (Пауст.). 21. Вокруг батареи Раевского разгорелся (не)истовый бой (Н. Михайлов). 22. (Не)навидеть врага надо так, чтоб душу (не)нависть прожгла (Саян.). 23. Разведчики, слушая Мамочкина, часто ловили его на (не)суразностях и противоречиях... Травкин (не)навидел (не)правду (Э. Казак.). 24. Лентяю всё (не)можется да (не)здоровится (поел.). 25. Я (не)годовал на Савельича, (не)сомневаясь, что поединок мой стал известен родителям через него (П.). 26. Алексей (не)укоснительно участвовал в вечерах, (не)дурно танцевал, (не)пропуская ни одного танца (Б. Пол.). 27. Тимохин испуганно и (не)доумевая смотрел на своего командира (Л. Т.). 28. Великий город, колыбель революции, (не)дрогнул в страшных испытаниях, стоял (не)колебимо, как Россия (К. Мерецков). 29. В наших сердцах минувшая война оставила (не)изгладимо глубокий след (3. Куриленко). 30. (Не)взначай провёл рукой по клавишам рояля, и басы заворчали (не)приязненно, жутко (О. Гончар.).

31. Дождь поспешный, молодой закапал (не)впопад (Твард.).

32. (Не)хотя мы поели и (не)хотя поплыли дальше (Арс.).

Задание 237. Сопоставьте предложения; объясните, какой смысл вносят частицы НЕ и НИ.

1. Он рассказывал даже о том, о чём его НЕ спрашивали. Он рассказывал обо всём, о чём его НИ спрашивали. 2. Кто НЕ участвовал в прогулке, посетили музей. Кто НИ участвовал в прогулке, остались очень довольны. 3. Тем, кого НЕ видел сегодня, расскажу о поездке завтра. Кого НИ видел, всем рассказывал о поездке. 4. Чтобы он НЕ делал ошибок, с ним много работали. Что бы он НИ делал, всё делал с большим старанием. 5. Кто НЕ приезжал в город, тот ничего НЕ знал о событиях. Кто НИ приезжал в эти места, все мечтали приехать сюда снова. 6. Кто НЕ слышал ещё этого лектора, советуем поторопиться с посещением. Кто НИ слышал его, всех поражало необыкновенное красноречие.

Задание 238. Докажите, что обобщённо-уступительные придаточные предложения, связанные с главным союзными словами и частицей НИ («кто ни», «что ни», «где ни», «как ни», «сколько ни», «куда ни» и другие), имеют утвердительный смысл, который усиливается частицей НИ. Образец: 1. Сколько НИ говорили и как НИ спорили, к общему мнению не пришли. Сравните: Хотя много говорили и сильно спорили (утверждение), к общему мнению не пришли.2. К кому НИ обращусь—везде отказ. Сравните: Обращаюсь к разным лицам (утверждение)—везде отказ. 3. Юрист, в какой бы области права он НИ работал, несёт особую ответственность за качество своего труда. Сравните: Юрист, работающий в любой области права (утверждение), несёт особую ответственность за качество своего труда.

4. Где бы НИ выходил на экраны фильм, он давал огромные кассовые сборы. Сравните: Везде, где выходил этот фильм (утверждение), он давал огромные кассовые сборы.

1. Но имел я собственное мненье, как это ни странно, обо всём (Е. Винокур). 2. Какое бы смятение ни жгло души моей, Я в поле притяжения российских матерей (Ю. Павленко). 3. Куда ни глянь— искусница зима рисует серебристые узоры (Т. Сейтджанов). 4. Рубеж двух миров! Как ни тривиально звучит это выражение, оно точнее всего определяет положение вещей (С. Каретникова). 5. И в какой глуши мы ни останавливались, она сразу на время превращалась как бы в населённый пункт (А. Шнитн.). 6. Как Алёша ни ломал голову над его словами, он ничего не понял (Перм.). 7. За что ни возьмусь, всё из рук валится. 8. Чем ни вздумаешь заняться, куда ни захочешь пойти, всё те же неотвязные мысли отравляют всё (А. Шнитн.).

9. Он будет рад всему, что бы я ему ни подарил. 10. Невежда просто скупает по дешёвке всё, что ни принесут (И. Борисов). 11. С кем бы ни приходилось говорить, вспоминая этот день, всегда слышишь одно: солнышко светило (Е. Евсеев). 12. Куда ни пойду, везде сопутствует неудача. 13. Впрочем, северные бураны, как ни жгли—не сожгли до конца (Слуц.). 14. И что бы мне ни возразили, я снова это повторю (Тушн.). 15. Я отправлюсь за тобой, что бы путь мне ни пророчил.

Задание 239. Дополните предложения, разграничивая частицу НИ, усиливающую утверждение, и частицу НЕ, выражающую отрицание.

1. Куда ни пойду .... Куда не пойду ... . 2. Что(бы) ни случилось ... . Что(бы) не случилось .... 3. Где бы ни был .... Где бы не был... .4. Кто с ним ни работал ... . Кто с ним не работал ... . 5. Кого ни просил ... . Кого не просил ... . 6. Кому ни ... . Кому не .... 7. Где ни ... . Где не ... . 8. Кто ни ... . Кто не ... . 9. Кого ни ... Кого не ... . 10. Куда ни ... . Куда не ...

Задание 240. Раскройте скобки, напишите частицу НЕ или НИ, объясните правописание.

1. Сколько бы (не, ни)пришлось жить на свете, никогда (не, ни)перестанешь удивляться России (Пауст.). 2. Тебе (не, ни)пришлось узнать трудностей, пережитых нашим поколением. 3. Всё, что бы они (не, ни)делали, будет красиво (М. Г.). 4. Всё, что он (не, ни)сделал вовремя, потом обернулось неприятностями. 5. Как (не, ни)стараюсь, (не, ни)могу попасть в цель. 6. Расскажи лучше (не, ни)как ты старался, а как (не, ни)старался выполнить задание. 7. Кто из нас (не, ни)приходил к Куприну, каждого он просил написать на столе «что вздумается» (Чук.). 8. Я (не, ни)знаю, кто из нашей группы (не, ни)сдал экзамен. 9. Когда к ней (не, ни)придёшь, всегда не вовремя.

9. Когда к ней (не, ни)придёшь, она обижается. 11. Сколь (не, ни) уверяла доверье потеряла. 12. Что (не, ни)делается, всё к лучшему.

12. Что (не, ни)делается, того и (не, ни)будет. 14. Сколько (не,ни)спать, а и завтра (не, ни)миновать. 15. Сколько ночей (не, ни)спать мне пришлось, (не, ни)могу тебе сказать. 16. О чём ты им (не, ни)рассказывал—известно. 17. О чём им (не, ни)рассказывай, им всё известно. 18. Кто (не, ни)умрёт—я всех убийца тайный (П.).

17. Кто (не, ни)умер, тот жив.

Задание 241. Раскройте обобщённо-утвердительный смысл восклицательных и вопросительных предложений, оформленных как отрицательные с частицей НЕ. Образец: Чем он только НЕ занимался. Сравните: Он занимался всем (многим).

1. Где он не был, чего не видел и чего не испытывал в своей жизни (С. Жих.). 2. Бог ты мой, о чём только не приходилось ему думать! (Март.). 3. Чего только не видел на своём берегу Терек и какие только страсти не кипели на его берегах! (А Другов). 4. Ах, кто не любит первый снег В замёрзших руслах тихих рек, В полях, селеньях и бору, Слегка гудящем на ветру? (Н. Рубц.). 5. Русская зима! Кто не знает её сверкающих, белоснежных красот! (А. Лапт.).

6. Чего только не увидишь здесь в ранний утренний час (М. Деменок).

7. За восемнадцать лет службы в кавалерии где только не побывал Доватор, что только не делал. 8. Кто не переживал в молодые годы незабываемых весенних ночей (М.-С.). 9. Где только не были они за этот день—и на Днепре, и в парке, и в Ботаническом саду (В. Гросс.).

8. В каких только странах по обе стороны экватора он не жил за последние годы! (газ.). 11. Кто не знает тетерева, простого, обыкновенного! (Акс.). 12. Кто не читал и не перечитывал этого знаменитого произведения? Кто не увлекался им, кто не становился под его благотворным влиянием чище, лучше, бодрее и смелее? (Плех.). 13. Кто не плавал по матушке-Волге! Кто не любовался её привольным течением и неоглядной красоты берегами! (газ.). 14. Кто только не знает в нашей стране Ивана Владимировича Мичурина! (газ.). 15. Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Кто, в минуту гнева, не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? Кто не почитает их извергами рода человеческого, равными покойным подьячим или, по крайней мере, муромским разбойникам (П.). 16. Кто из нас, вспоминая, не придаёт пережитому черты несбывшегося? Кто, вспоминая, не оставляет в памяти только сущность пережитого? (Акс.).

Задание 242. Составьте 5 вопросительных и восклицательных предложений с частицей НЕ, имеющих обобщённо-утвердительный смысл.

Задание 243. Разграничьте предложения 1) с двойным отрицанием, 2) с частицей НИ, усиливающей отрицание, 3) с частицей НИ, усиливающей утверждение. Объясните написание, раскрывая скобки.

1. Увы, (не, ни)камни ожерелья, (не, ни)сарафан, (не, ни)перлов ряд, (не, ни)песни лести и веселья её души (не, ни)веселят (П.).

Как (не, ни)был я подготовлен к тому, что увижу, действительность ошеломила меня. 3. Я ни о чём другом (не, ни)мог (не, ни)думать, (не, ни)говорить (Акс.). 4. Я (не, ни)мог (не, ни)поделться новостью с друзьями. 5. Недаром же он пронизал своей мыслью, как стержнем, всю историю живого мира, (не, ни)страшась (не, ни)времени, (не, ни)пространства (В. Полынин). 6. (Не, ни)могу (не, ни)сознаться, что некоторое раздражение я испытывал поначалу: появление сына словно сдвинуло меня в полутень, и естественно, что моя гордость и мой эгоизм (не, ни)могли (не, ни)страдать (С. Иванов). 7. Я (не, ни) разу (не, ни)бывал в этих местах. 8. Сколько на земле (не, ни)проживу, (не, ни)горчайший в мире листопад, (не, ни)хмельную первую листву, (не, ни)рассвет над морем, (не, ни) закат Больше (не, ни)во сне, (не, ни)наяву, Именем твоим (не, ни)назову (А. Черев.). 9. Изучая микромир, человек всё глубже погружается в мир абстракций, который (не, ни)может (не, ни)быть странным и таинственным (И. Прохоров). 10. Чувства и мысли его возникали самостоятельно, (не, ни)удержать, (не, ни)погасить их он (не, ни)мог (А. Грин). 11. Он (не, ни)мог (не, ни)усмехнуться, заметив моё смущение. 12. С какой бы стороны я (не, ни)смотрел на Дмитрия, я (не, ни)мог (не, ни)видеть его совершенством (JI.T.). 13. Как бы она (не.ни) изменилась, он бы (не, ни)мог (не, ни) на мгновение (не, пи)узнать её (В. Иванов). 14. Конечно, это очень кропотливая работа, и это (не, ни) произойдёт (не, ни) за месяц, (не, ни) за два и, может быть, даже (не, ни) за год. 15. На экзамене он (не, ни)решил задачи и (не, ни)написал сочинения. 16. Он (не, ни)мог (не, ни)решить задачи, (не, ни)написать сочинения, так как был плохо подготовлен. 17. Он (не, ни)мог (не, ни)решить задачи и (не, ни)написать сочинения, так как был хорошо подготовлен. 18. В твоём голосе, что бы ты (не, ни)говорил, есть власть непобедимая (Лерм.). 19. У него ничего (не, ни)клеилось, что бы он (не, ни)предпринимал (Фед.). 20. И в какой стороне я (не, ни)буду, по какой (не, ни)нройду я тропе, друга я никогда (не, ни)забуду, если с ним подружился в Москве (В. Гусев).

21. Как там (не, ни) философствуй, а одиночество—страшная штука (Чех.). 22. В каком бы я (не, ни)был далёком краю, какой бы (не, пи)шёл стороной, я вижу родную столицу мою (Исак.). 23. Что бы (не, ни)увидел теперь Петя, пичто бы (не, ни)удивило его (Л.Т.).

23. И где бы (не, ни)жил я и что бы (не, ни)делал, пред Родиной вечно в долгу (из песни). 25. И что бы она (не, ни)делала, за что бы (не, ни)принималась—всё выходило у неё красиво (Тург.). 26. Я знал, что (не, ни)рыбачьего паруса, (не, ни)птицы (не, ни)было в этом одичалом просторе (Пауст.). 27. На море (не, ни)волн, (не, ни)ветра, и я (не, ни)мог (не, ни)выкупаться. 28. Какая бы жара (не, ни)стояла, как бы (не, ни)трещали морозы, работы (не, ни) на минуту (не, ни)прекратцались. 29. Ветер гнал ледяную воду, сёк лица, но солдаты (не, ни)замечали (не, ни)холода, (не, ни)промокших гимнастёрок, (не, ни)сапог, б которых хлюпала вода. 30 Как они (не, ни)бодрились, как (не, ни)старались казаться важными и непринуждёнными, а былой уверенности (не, ни) в походке, (не, ни) в манере говорить уже (lie, ни)было. 31. Пойду, чтобы потом (не, ни)жалеть, (не, ни)раскаиваться, да и (не, ии)идти теперь нельзя. 32. Тут (не, ни)прибавить, (не, ни)убавить—всё это было на земле (Твард.). 33. Мастеровой (не, ни)может (не, ни)работать: он упускает тайну мастерства. 34. На стоянке (не, ни)было (не, ни)души, но (не, ни)было и (не, ни)единой машины (С. Кап.). 35. Нельзя (не, ни)думать о своём будущем, (не, ни)готовиться к нему в настоящем. 36. Нас (не, ни)может (пе, ни)волновать красота бушующего моря (Собол.).

Задание 244. Сопоставьте предложения; определите, какое значение вносят частицы НЕ и НИ; подберите самостоятельно аналогичные примеры,

1. Не одна книга была прочитана за лето. Ни одна книга не была прочитана с таким интересом. 2. Не одна во поле берёзонька стояла. Ни одна берёза ещё не распустила своих листьев. 3. Я не раз бывал на Кавказе. Я ни разу не был в Крыму. 4. Вы ни разу не зашли ко мне. Вы не раз бывали в наших хлестах. 5. Я не раз ему помогал. Он мне ни разу не отказал в помощи.6. Ни одного огонька пе виднелось на реке. Не один огонёк горел в деревне, поджидая с работы своего кормильца. 7. Ни одна звезда не озаряла трудный путь (Лерм.). Не одна звезда блистела на небе в эту новогоднюю ночь (С. См.). 8. В течение месяца оба так и не видели ни разу дневного света (Гар.- Мих.). Не раз солнышко освещало с лаской их трудный путь (Перм.).

9. В газетах ни разу никому не случалось прочесть чего-нибудь подобного (Гонч.). В газетах не раз публиковали непроверенные, так называемые «жареные» факты (газ.). 10. В продолжение всего разговора он ни разу не взглянул на Давыдова (Шол.). Не раз и не два он пристально вглядывался в его нахмуренное лицо, пока не начал свою трудную исповедь (Шол.).

Задание 245. Составьте предложения с устойчивыми словосочетаниями, которые употребляются для усиления неопределённости высказывания; подберите к ним синонимы.

Образец: Он ни жив ни мёртв (перепуган) мчится назад.

Ни взад ни вперёд, ни туда ни сюда, пи тот ни другой, ни конному ни пешему, ни к селу ни к городу, ни то ни сё, ни рыба ни мясо, ни пава ни ворона, ни два ни полтора, ни за что ни про что, ни с того ни с сего, ни больше ни меньше, ни много ни мало, ни свет ни заря, ни слуху ни духу, ни стать ни сесть.

Задание 246. Пользуясь образцом, самостоятельно подберите примеры на употребление частицы НИ. Подготовьте устный рассказ о правописании НИ.

НИ - усилит, частица в огриц. предлаж-х

НИ - повтор, сочинит, союз

НИ - частица, усиливающая утверждение в придаточ. уступит-х или обобщ. характера

Устойчивые выражения

			С повторяющимся ни	С одиночным НИ

Нигде не слышно НИ звука

На некошеных лугах НИ ветерка, НИ росинки

О чём его НИ спроси, он всё знает

Наш Иван НИ в городе Богдан, НИ в селе Сепифан

Он должен прийти во что бы то НИ стало

Задание 247. Пользуясь образцом, самостоятельно подберите примеры на употребление частицы НЕ. Подготовьте устный рассказ о правописании НЕ.

Н - отри цат. частица в отрицат-х предлож-х	НЕ в составе «двойного отрицания» в утвердит-х предложениях	НЕ в вопросительных и восклицат-х предложениях	НЕ в составе сочинитель­ных союзов	НЕ в составе сложных частиц
Я НЕ могу к вам приехать	Я НЕ могу НЕ придать к вам 0".е. я должен, обязан это сделать)	Кто только НЕ приезжал на это озеро! (Т.е. многие приезжали)	НЕ ТО гора виднелась вдали, НЕ ТО лес в дымке	ЧУТЬ ЛИ НЕ каждый человек хоть раз в жизни бывал в театре

Задание 248. Найдите зависимые слова, определяющие слитное или раздельное написание НЕ с причастиями, прилагательными, наречиями на -О. Раскройте скобки и объясните правописание.

Эта река никогда (не)спокойпа. 2. Со мной заговорил совершенно (пе)знакомый человек. 3. У этого художника оказалась ни на кого (не)похожая и (не)известная мне до сих пор манера письма 4. Подкатил умытый, ещё (не)успевший запылиться автобус.

4. Грезятся ранние туманные и розоватые утра на берегу никому (не)известной речонки (Купр.). 6. Выпало два холодных утренника, и (не)успевшие отцвести лесные цветы поблекли (М.-С.). 7. Для меня стала ясной мысль, (не)понятная прежде. 8. Странный, (не)осознанный в первое мгновение рёв донёсся со стороны военного порта (Купр.).

9. (Не)просохшал от ночной сырости роса свежо холодила босые ноги.

10. До середины февраля держались сильные морозы, (не)привычные ни для коренных жителей, ни для переселенцев (Купр.). 11. Твои впечатления от поездки совершенно (не)схожи с моими. 12. Снегопад, (не)прекращавшийся в течение недели, оказался совершенным бедствием. 13. «Зачем?»—растерянно улыбнулся (не)ожидавший такого поворота разговора Николай (Рыл.). 14. (Не) уполномоченный никем приветствовать их, я воздержался от звучных фраз (JI. Строков). 15. Гирлянды ещё (не)потушенных бакенов на перекате реки мелькали перед глазами (Перм.). 16. (Не)обуманные нами поступки иногда приводят к печальным последствиям. 17. Это была книга никому (не)известного автора. 18. Анна никак не ожидала, чтобы совершенно (не)изменившаяся обстановка так подействовала на неё (Л. Т.). 19. На лугу мы слушали (не)перестающих стрекотать кузнечиков. 20. Тяжёлые облака по-прежнему плывут над (не)думающей высыхать землёй. 21. Упорство матери, (не)отпускавшей сына одного на рыбалку, было сломлено (Перм.).

21. Новый прибор регистрировал (не)воспринимаемые ухом колебания. 23. На участке, соседствующем с Кутузовской избой, слышится (не)смолкающий ни на миг гул грандиозной стройки.

24. Люди, (не)порывающие связь с природой, не могут почувствовать себя вполне одинокими (Сок.-Мик.). 25. (Не)разгаданная тайна тревожила его ум. 26. Человек, (не)знакомый с ним, мог бы подумать, что его мучит в данную минуту солидная мысль, забота (Чех.). 27. Я здесь ни с кем (ке)знакома. 28. Он рассказывал ещё о (не)осуществившихся замыслах. 29. Замолк он, лишь когда увидел, что так и (не)присевший на стул Никита Белкин нетерпеливо мнёт в руках кепку (Перм.). 30. (Не)успевающий ученик—это не обязательно двоечник, (не)успевающий за минимальными требованиями программы. 31. Это были (не)доступные для моего понимания вещи.

32. За воротами шумели (не)попавшие на стадион болельщики.

33. (Не)думающий человек — послушное орудие в руках целеустремлённого фанатика. 34. Миша переписывал совсем (не)быстро, но чётко, без ошибок (М. Г.). 35. Докладчик говорил весьма (не)громко, но отчётливо и внушительно. 36. Начало жизни Демидова складывалось ничуть (не)плохо. 37. Охотник поступил крайне (не)осторожно, когда решил преследовать тигра. 38. Шагал он чрезвычайно (не)верно, сбивчиво и мешал мне идти (М. Г.).

38. Твой милый образ (не)забвенный, он предо мной везде, всегда, (не)достижимый, (не)изменный, как ночью на небе звезда (Тютч.).

39. Во двор вошли (не)известные мне люди (Проск.). 41. Многое в них было (не)понятно, закрыто никем (не)ощутимой, никому (не)видимой завесой (Шол.). 42. Я всегда приобретал над ним (не)победимую волей и сердцем власть (Лерм.). 43. Шорох раздавался отчётливо и близко, ничем (не)отдаленный и (не)прикрытый (Кор.). 44. Накалившийся воздух, (не)прозрачный от дыма, становился (не)выносимым от жары (Герц.). 45. (Не)ощутимая мною и (не)видимая взору нить иных отношений протягивается между этим человеком и мною (Сераф.). 46. Тяжёлый, никем никогда (не)слыханный грохот потряс воздух (А.Н. Т.). 47. Это был (не)обыкновенный, ни на кого (не)похожий и никого (не)напоминающий талант.

Задание 249. Разграничьте противопоставление несовместимых признаков, т.е. связанное с отрицанием, и противопоставление совместимых признаков, не связанное с отрицанием. Объясните написание НЕ с прилагательными, наречиями на -О.

1. Дорогу преградила (не)глубокая, но довольно широкая река.

2. Река была (не)глубокая, а довольно мелкая. 3. Семья у него была (не)богатая, но дружная. 4. Правда, улицы теперь почти все были (не)мощёные, а асфальтированные. 5. (Не)продолжительный, но крепкий сон освежил меня. 6. Гора была (не)высокая, но крутая.

7. Лёд (не)спешно, но напористо шёл завихряющимися водоворотами.

8. Перейдя (не)глубокий, но чрезвычайно быстрый ручей, мы остановились передохнуть. 9. (Не)сильный, но настойчивый ветер сопровождал нас всю дорогу. 10. Это был (не)сильный враг, но коварный. 11. В засушливое лето клубника созревает (не)крупная, но необыкновенно вкусная. 12. Актёры говорили (не)громко, но выразительно. 13. После (не)долгой, но особенно мрачной темноты море опять превращалось в звёздное небо, брошенное к нашим ногам (Пауст.). 14. Около оврагов ютились (не)высокие, но развесистые кусты, похожие на сидящих людей (Чех.). 15. Тянулась глубокая осень, уже (не)сырая и дождливая, а сухая, ветреная и морозная (Акс.). 16. Здесь луна (не)тусклая, (не)туманная, как у нас на севере, а чистая, прозрачная, как хрусталь (Гонч.). 17. Яблони у нас в садах (не)болыпие, но аккуратные, похожие одна на другую (В. Сол.).

18. Грин был (не)красив, но полон скрытого обаяния (Пауст.).

19. В ущелье том бежал поток, он шумен был, но (не)глубок (Лерм.).

20. Чувствую я себя (не)дурно, а совсем даже ого-го. 21. Он был ещё молодой человек, но уже (не)молодой дипломат (Л. Т.). 22. Дорога предстояла приятная, но (не)близкая (Кор.). 23. В телефонной трубке звенел грудной, приятный, но совершенно (не)знакомый голос (Б. Пол.). 24. Особенно хорош был сад, (не)болыпой, но густой и приятно запутанный (М. Г.). 25. Шумели друзья, но (не)весело, а скорее грустно (Герц.). 26.Привезли дамский письменный стол, очень дорогой, но (не)удобный (Чех.). 27. Обед прошёл (не)удачно, как задумывалось, а скучно и нудно. 28. Подозревать его в этих неблаговидных делах (не)хорошо, но вполне разумно. 29. Я получаю ваш журнал (не)регулярно, но с большой радостью. 30. Жилин хотя (не)велик ростом, а удал был (Л.Т.). 31. Хор у нас (не)болыной, но чудесный.

32. Жили они (не)сладко, но дружно. 33. Путь (не)лёгкий, но прямой.

Задание 250. Пользуясь образцом, подберите самостоятельно примеры раздельного написания НЕ с причастиями, прилагательными и наречиями на -О. Подготовьте устный ответ о раздельном правописании НЕ в указанных случаях.

7. Наличие противопоставления несовместимых признаков: Ручей НЕ глубокий, а мелкий. Конверт НЕ запечатанный, расклеенный. Он НЕ богат, а беден. Говорил брат НЕ громко, а очень тихо. ...

8. Наличие зависимых слов у причастий (кроме наречий меры и степени): НЕ построенный до зимы дом постепенно занесло снегом. ...

9. Наличие отрицательных зависимых слов у прилагательных и наречий: Это никому НЕ интересный рассказ. Ничем НЕ интересный человек. ...

10. Наличие отрицательных сложных частиц далеко не, отнюдь не, вовсе не: Ручей далеко НЕ глубокий. Конверт отнюдь НЕ запечатанный. Говорил он вовсе НЕ громко. ...

11. Наличие отрицания обоих признаков: Ручей НЕ глубокий и НЕ мелкий. Говорил он НЕ громко и НЕ тихо. ...

12. Краткие формы страдательных причастий и отдельные краткие формы прилагательных: Конверт НЕ запечатан. Он НЕ рад встрече. ...

Задание 251. Пользуясь образцом, подберите самостоятельно примеры слитного написания НЕ с причастиями, прилагательными и наречиями на -О. Подготовьте устный рассказ о слитном правописании НЕ в указанных случаях.

4. Наличие сопоставления совместимых признаков: Ручей НЕглубокий, но широкий. Письмо НЕотправленное, но написанное. Брат говорил НЕгромко, но внятно. ...

5. Наличие зависимых наречий меры и степени без других зависимых слов: Совершенно НЕудавшаяся экскурсия всех расстроила. Крайне НЕинтересный рассказ экскурсовода вызвал недоумение. Говорил лектор крайне НЕвыразительно и скучно. ...

6. Наличие других зависимых слов (кроме отрицательных) у прилагательных и наречий на -О: НЕинтересный для меня рассказ вызвал воодушевление у сестры. Говорил лектор НЕинтересно для меня. ...

Задание 252. Определите значение приставки НЕДО-.

НЕДО... Что это за птица? _/ Чем известна, чем жива? _/ Тем, что намертво вцепиться _/ Норовит порой в слова. _/ А из слов с приставкой НЕДО-_/ Уж какая там беседа... _/ НЕДО- лишь для тех находка, _/ У кого в делах изъян: _/ Недовес, недоработка _/ Недовыполненный план. _/ Но не только у соседа _/ Мы находим это НЕДО-! (В. Лагода).

Задание 253. Составьте 10 предложений, в которых глаголы с приставкой НЕДО- указывают на то, что результат доведённого до конца действия ниже положенной нормы. Отметьте, у каких из этих глаголов есть антонимы с приставкой ПЕРЕ-.

Недобрать, недовесить, недоварить, недоглядеть, недоговаривать, недодать, недоедать, недожарить, недолить, недооценить, недоплатить, недополучить, недосмотреть, недосчитаться, недоучить.

Задание 254. Напишите слитно или раздельно, объясните написания НЕ с глаголами.

1. Нередко приходится отказывать себе в самом необходимом, (не)досыпать и (не)доедать. 2. (Не)доспал он и до середины ночи, как его разбудил сильнейший грохот. 3. Ребёнок (не)доел кашу и (не)допил стакан молока. 4. Актёр (не)дорабатывает в творческом отношении.

4. Я (не)доработал и до трёх часов дня. Но стоило мне (не)досмотреть и оставить дверь открытой, как пёс снова оказался около норы. 6. Вы (не)дослушали и возражаете. 7. Я (не)дослышу, повторите ещё раз. 8. Грузчики (не)догрузили машину и ушли. 9. Он явно что-то (не)договаривал. 10. Он (не)договорил: рго прервали. 11. Плохой повар: мясо (не)доварено, а рыба пережарена. 12. В кружок (не)добрали трёх учеников. 13. Нам (не)доплатили, поэтому мы (не)дополучили.

12. Я его (не)дооценил. 15. Ребёнок (не)допонимает сущность этого явления. 16. Я регулярно (не)досыпаю, поэтому быстро устаю.

17. Бился, как рыба об лёд, (не)доедал, (не)досыпал (Тург.).

18. Маленький кустик утонул в густой траве. Боже упаси (не)доглядеть, всадить в него косу (Тендр.). 19. Весь день у Виктора было неприятное чувство, будто он что-то (не)досказал, что-то (не)доделал. 20. Двое моряков рассказывали о первом дне высадки десанта, но мне так хотелось спать, что я (не)дослушал рассказа (Сим.). 21. Крестьянин говорит: «Такого-то числа поутру у меня двух кур (не)досчитались» (Кр.). 22. Молодых штурманов Ануфриенко (не)долюбливал. 23. Потянулся обычный больничный день, а я, помню, так и (не)додумал до конца свою жизнь, свои ошибки... . 24. (Не)доедая, (не)досыпая ночей, она трудилась, чтобы мальчику было хорошо.

Задание 255. Объясните правописание НЕ и НИ с местоимениями и местоименными наречиями.

1. Он явился (не, ни)откуда и исчез в (не, ни)куда. 2. (Не, ни)во что не верящий человек одинок в этом мире. 3. Он жил (не, ни)(о)чём не заботясь. 4. (Не, ни)кто (не, ни)кому (не, ни)чего (не, ни)когда не говорил. 5.(Не, ни) )(о)чем нам разговаритвать. 6. (Не, ни)зачем было сердиться. 7. Эти светящиеся огоньки оказались (не, ни)чем иным, как летящими жучками-светлячками. 8. (Не, ни)что иное меня не беспокоило. 9. (Не, ни)кем (не, ни)когда не слыханный грохот потряс воздух. 10. (Не, ни)где ни признака жизни. 11. Я не знаю, (не, ни)что он говорил, (не, ни)куда уехал после этого. 12. У тебя одно занятие— (не, ни)кому (не, ни)почём не верить. 13. По старости своей она привыкла (не, ни)чему не удивляться. 14. Я пишу этот рассказ или очерк о (не, ни)кем ещё не исследованном явлении, что носит (не, ни)сколько выспренное название творчества (Пауст.). 15. Долго сидел Мересьев, опустив плечи (не, ни)(о)чем не думая, (не, ни)чего не видя и не слыша, не испытывая даже голода (Б. Пол.). 16. Тут я испытал (не, ни)(с)чем (не)сравнимое чувство (Бл.). 17. В лесу как (не, ни)(в)чем не бывало продолжалась весенняя жизнь (Приш.).

Я сказала, что (не, ни)(за)чем меня фотографировать, лучше пойти на урок Анны Дмитриевны. 19. (Не, ни)чем (не, ни)чего не сделаешь (поел.). 20. Оказалось, что сосуд здесь был (не, ни)(при)чем.Степушка не получал решительно (не, ни)каких пособий, не состоял в родстве (не, ни)(с)кем, (не, ни)кто не знал о его существовании (Тург.)- 22. Он жил, словно (не, ни)кого вокруг себя не замечал и (не, ни)(в)ком не нуждался (Тург.)- 23. (не, ни)(от)кого не видела она ласки, и (не, ни)(от)кого было ждать ей поддержки (Тург.). 24. Я (не, ни)(с)кем не могу здесь сойтись, (не, ни)(у)кого не нахожу сочувствия. 25. Он (не, ни)кому (не, ни)чего не сказал, (не, ни)(к)кому не обращался за помощью. 26. (Не, ни)(за)что не сделал бы этот человек (не, ни)кому (не, ни)чего плохого.

Задание 256. Раскройте скобки, разграничьте сочетания НЕ КТО ИНОЙ, КАК; НЕ ЧТО ИНОЕ, КАК; НИКТО ИНОЙ; НИЧТО ИНОЕ.

1. А лётчик по-настоящему поверил наконец, что этот чёрный, старый, невесомый человек действительно (не, ни)кто иной, как Алексей Мересьев (Б. Пол.). (Не, ни)кто другой, кроме него, здесь не мог быть. 2. (Не, ни)чем иным, как чтением книг, интересовался молодой Горький. (Не, ни)что иное, кроме чтения книг, его не интересовало. 3. Вася тут же разглядел, что бумажка эта (не, ни)что иное, как только что полученное письмо от брата Павла. (Не, ни)что иное быть не могло (А. Гайдар). 4. В.К. Арсеньев знал Приморье и его обитателей, как (не, ни)кто другой. 5. Ростов узнал Наполеона. Это не мог быть (не, ни)кто другой (JI. Т.). 6. Матрос был (не, ни)кто иной, как тот самый с якорем на руке. (Не, ни)кого другого здесь нельзя было встретить (Кат.). 7. Знаменитый Венский лес-—это (не, ни)что иное, как отрог горной системы Альп, находящийся на территории Австрии (газ.). 8. (Не, ни)кто иной, кроме верного друга, не поможет тебе в трудную минуту (Кор.).

Задание 257. Найдите предлог НЕСМОТРЯ НА. Чем он отличается от деепричастия, употреблённого с частицей НЕ (не смотря)? Раскройте скобки и объясните написание.

1. (Не)смотря мне в глаза и запинаясь, он всё-таки попросил меня остаться. 2. Фока, (не)смотря на свои преклонные года, сОижал с лестницы очень ловко и скоро... (Л.Т.). 3. (Не)смотря ьа предмет, он достаточно точно описал его. 4. (Ие)смотря на непогоду, настроение у нас было приподнятое. 5. (Не)смотря в мою сторону, он сухо поклонился и вышел. 6. Окна и двери в комнатах были открыты настежь, но, (не)смотря на это, в воздухе стоял тяжёлый, странный запах (Чех.). 7. (Не)смотря на сходство с Элен, он был поразительно дурен собой (Л.Т.). 8. У самого моста он, (не)смотря под ноги, попал в вязкую, растоптанную грязь (Л.Т.). 9. Варвара Яковлевна, (не)смотря па старость, добровольно вернулась к прежней работе (Пауст.).

Алексея инстинктивно тянуло к человеку, который, (не) смотря ни на что умел по-настоящему жить и, (не)взирая на свои немощи, как магнит, притягивал к себе людей (Б. Пол.). 11. Наконец, терпение наше лопнуло, и, (не)взирая на непогоду, мы решили идти назад к морю (Арс). 12. (Не)смотря на внешнюю мощь и величие, кедр— дерево светолюбивое и нежное. 13. Молодые альпиписты, (не)смотря вниз, в ущелье, поднимались всё выше и выше (газ.). 14. Герасим шёл, (не)смотря себе на ноги (Тург.). 15. Ночь была, (не)смотря на луну, тёмная (Б. Пол.). 16. (Не)смотря на чудесную погоду, море пусто (Кат). 17. Павел, (не)смотря на мать и (не)оглядываясь, вышел из комнаты (М. Г.). 18. Он помолчал, потом (не)смотря мне в глаза... спросил каким-то стёртым голосом... (Герц.). 19. (Не)смотря на усталость, девушка с удовольствием прошлась по льду. 20. (Не)взирая ни на какие трудности, отряд продолжал движение (Сераф.). 21. Он критиковал начальство, (не)взирая на лица. Взирать было всё-таки страшновато. 22. (Не)взирая на прохладу зимней ночи, пот катился с него градом. 23. (Не)смотря ни на какие препятствия, подготовка к зимовке потихоньку двигалась (Кав.).

Задание 258. Раскройте скобки, объясните правописание.

1. За курганами на востоке стояла желтоватая мгла, (не)похожая (не, ни) на дым, (не, ни) на пыль (А.Н. Т.). 2. Итак, как (не, ни)парадоксально, но искусство вести разговор всегда начиналось с умения слушать собеседника. 3. Я узнал, что нарушителем вечернего покоя был (не, ни)кто иной, как гималайский белогрудый медведь, снимающий урожай с дубов (М. Деменок). 4. Какие бы (не, ни)миновали сроки и сколько б я (не, ии)исходил земли, мне вновь и вновь благословлять дороги, что нас с тобою к встрече привели (С. Щипачёв). 5. (Не)смотря на (не)расположекие к Аркадию Павловичу, пришлось мне однажды провести у него ночь (Тург.).

4. Это было (не, ни)что иное, как собрание, а выступал на нём (не, ни)кто иной, как Иван:Кузьмич. 7. Что бы (не, ни)случилось с русской литературой, как бы пышно (не, ни)развивалаеь она, Белинский всегда будет её гордостью, её славой, её украшением (Добр.). 8. Его колебания и раздумья были (не, ни)чем иным, как трусостью. 9. Как бы (не, ни)был велик город, как бы высоко от земли (не, ни)возносили нас этажи башен, лифты высотных зданий, леса строительных площадок, всё-таки мы спускаемся на землю. 10. Он всё делает по-своему, что бы ему (не, ни)говорили. 11. Учёба (не, ни)что иное, как подготовка к жизни. 12. Как (не, ни)перелагай поэтическое мироощущение на язык теоретических построений и методических пожеланий, сколько (не, ни)вводи новых точек зрения и приёмов—всё равно постоянно сознаёшь (ие)достаточность своего рассказа. 13. Сколько (не, ни)спать, а и завтра (не, ни)миновать (поел.). 14. Совершенство—это (не, ни)что иное, как поразительное по своей живой органичности слияние формы и содержания (Твард.). 15. И куда бы (не, ни)занесла тебя судьба, что бы ты (не, ни)делал, в определённый день и час сердце твоё вновь уловит когда-то потерянный звук (Б. Иванов). 16. (Ые, ни)раз потом в жизни приходилось мне засыпать лицом к лицу с ночным небом (Н. Владимиров). 17. Сколько (не, ни)верти, а правду говорить придётся (поел.). 18. Старуха, (не)смотря на свой преклонный возраст, отлично слышит и видит, но находит (не)лишним клеветать на свои органы чувств (Чех.). 19. Как (не, ни)грустно ему было, он (не, ни)мог (не, ни)улыбнуться. 20. (Не)исправленные вовремя ошибки становятся частью души (Леон.). 21. Каким бы будничным (не, ни)казался родной край, чего бы мы (не, ни)натерпелись в нём, место, где мы открыли глаза на мир, (не)заменимо (И. Лаврентьев). 22. Очень плох человек, (не, ни)чего (не)знающий, да и (не)пытающийся узнать (Т. Машкова).

21. Сегодня, кто бы (не, ни)пришёл, откуда бы (не, ни)позвонили— меня нет дома. 24. Я (не, ни)раз бывал в этих местах. 25. Я (не, ни)разу не бывал в этих местах. 26. Как это (не, ни)печально, но тщеславие—вот истинная сила, движущая колесницу человечества, и (не, ни)что иное, как лесть, смазывает бегущие колёса (Н. Константинов). 27. Что бы вокруг (не, ни)происходило, в моём доме всегда будет спокойпо и весело. 28. Каких только стран он (не, ни)повидал, в каких морях (не, ни) плавал! (Собол.). 29. Пока (не, ни) наступили дожди, надо во что бы то (не, ни)стало убрать сено (Проск.). 30. Чего-чего (не, ни)нашепчет вам берёза, тихо склонившись к изголовью, каких (не, ни)нашелестит ласковых слов, чудных сказов (Сол.). 31. Где бы ты (не, ни)шёд и (не, ни)кружил и сколько бы (не, ни)ездил ты по свету, какие бы красоты (не, ни)любил,—родней Москвы на свете места нету (С. Вас.). 32. Чего только (не, ни)расская<ут! Откуда старины (не, ни)выкопают! Каких страхов (не, ни)панесут (Гог.). 33. Земля, земля! Где бы (не, ни)вырос чеювек, как бы (не, ни)прятался от лесов и полей в камни городов, каким делом он (не, ни)занимался, ты сохраняешь над ним свою (не)изменную власть (Б. Пол.). 34. (Не, ни)па одном из участков нам (не, ни)приходилось с этим сталкиваться (Вс. Кочет.). 35. Он (не, ни)(с)кем (не, ни)советовался, (не, ни)прибегнул (не, ни)(к)чьей помощи. 36. Оы (не, ни)знал покоя (не, ни)днём (не, ни)ночью (Сераф.). 37. (Не, ни)(у)кого из нас (не, ни)было (не, ни)каких запасов, (не, ни)денежиых, (не, непродовольственных, 38. Чего (не, ни)вспомшо я! Какие меня мечты (не, ни)поеетят! (Тург.). 39. Остров был (не)обитаем и (не)отмечен (не, ни)на одной карте. 40. Люди они были хоть и (не)имущие, но образованные (Тург.). 41. Теперь перед нами были (не)высокие (не)приступные горы, а (не)большие холмы с (не)приметной, (не)взрачной растительностью. 42. Желта, а (не)масло, с хвостом, а (не)мышь (загад.). 43. Ты (не)прав в этом вопросе. 44. (Не)сталкиваясь с трудностями, он (не)научился преодолевать препятствия и вырос (не)лриспособленным человеком, (не)нашедшим своего места в жизни. 45. (Не, ни)разговоров, (не, ни)смеха (не, ни)слыхать, кругом стоит (не, ни)кем (не)нарушаемая тишина.

Задание 259. Напишите под диктовку, проверьте по тексту.

Почему никто не любит ненастную погоду? Сейчас, когда идут не желающие прекращаться дожди, кто не вспомнит о своей неприязни к непогоде? Никому, а уж тем более мне, не понравится, если за шиворот падают отнюдь не тёплые капли дождя, если вместо дороги видишь непрерывную бурную реку с невысокими порогами, и совсем нехорошо становится тогда, когда, не снижая скорости, мимо вас пронесётся автомобиль, не оставляя на вас ни единого сухого места.

Тут, не выдержав этих превратностей немилосердной судьбы, вы, как и я, не разбирая дороги, бежите домой, под непоколебимую твердыню жилища, в которую не пробраться ни дождю, ни слякоти, ни молнии. Но это уже другая история, которая назвается «Почему люди любят непогоду?» (110 слов).

Берёза

Когда ни входишь в лес, в глаза бросаются белые стволы. Удивительное дерево берёза! Нет ни одного человека у нас, не знающего берёзы. Скромное неброское дерево, но никто не пройдёт мимо, не заметив его. Кто не знает берёзового сока! В небольшой надрез на коре вставишь соломинку, подождёшь десять-пятнадцать минут и пьёшь не напьёшься из наполнившейся туристской кружечки. Неторопливо делаешь глотки, а сверху поглядывают неутомимые грачи, не успевшие ещё закончить гнездо. Но не забудь во что бы то ни стало замазать ранку глиной или смолой. Кое-кто как ни ь чём не бывало разрежет кору, сока возьмёт немного и уйдёт, не замазав надрез. И сок течёт, ни ему, ни людям совсем не нужный.

Так может сделать только человек, не думающий ни о ком. Плачут берёзы, и нельзя без боли смотреть на эти молчаливые слёзы. Кто только не говорит о любви к берёзе, кто не пишет, не поёт о ней! Не один художник рисовал берёзовые рощи. Но недостаточно воспевать

берёоу. Нужно беречь её, чтобы не плакал этот добрый друг человека (По Ф. Борисову. 167 слов).

Премудрый пескарь

Он жил и дрожал—только и всего. Даже вот теперь: смерть у него на носу, а он всё дрожит, сам не знает из-за чего. В норе у него темно, тесно, повернуться негде; ни солнечный луч туда не заглянет, ни теплом не пахнёт. И он лежит в этой сырой мгле, незрячий, измождённый, никому не нужный, лежит и ждёт: когда же, наконец, голодная смерть окончательно освободит его от бесполезного существования.

Слышно ему, как мимо его норы шмыгают другие рыбы—может Быть, как и он, пескарь,—и ни одна не поинтересуется им. Ни одной на мысль не придёт: дай-ка спрошу я у премудрого пескаря, каким он манером умудрился с лишком сто лет прожить и ни щука его не заглотила, ни рак клешнёй не перешиб, ни рыболов на уду не поймал? Плывут себе мимо, а может быть, и не знают, что вот в этой норе премудрый пескарь свой жизненный процесс завершает! ! (М.Е. Салтыков-Щедрин. 147 слов).

Чёрная лисица

В наших лесах зимой неожиданно появилась редкая гостья—чёрная лисица. Ничей мех не ценится так дорого, как мех этого весьма необыкновенного зверя. Охотники не стали стрелять ни белок, ни даже соболей и начали охотиться за одной этой не только диковинной, но и весьма хитрой лисицей, желая поймать её во что бы то ни стало.

Но лисица была такая хитрая, что никого к себе не подпускала и нипочём не шла ни в одну ловушку. Как ни старались все охотники поймать её, у них ничего не вышло, несмотря на всякие уловки.

Чёрная плутовка, не раз обманывавшая своих преследователей, делала так: охотник идёт за ней, не отставая ни на шаг, а она не подпускает его, даст круг, выйдет на его след, ещё не запорошенный снегом, и ходит за ним по лесу как ни в чём не бывало. Кто только не пытался понять её повадки!

Но один молодой и, казалось, нисколько не опытный зверолов разгадал её хитрость. Никому ничего не сказав, он расставил по неширокой, но довольно длинной и запутанной тропинке капканы, запорошил их снегом чуть не полностью, чтобы ниоткуда не видно было. Спутал в кустах невиданные самострелы, а верёвочки, которые стрелу спукают, нимало не сомневаясь, через тропку провёл.

Он ходит, а чёрная лисица ничуть не отстаёт. Как ни пытается её охотник обмануть, никак ему не удаётся: она вслед за ним через все капканы перепрыгивает. Кружил зверолов да не в пример зверьку закружился так, что не вспомнил про одну верёвочку и нечаянно задел её ногой. Стрела попала охотнику под колено, едва не лишив его сознания. Ни жив ни мёртв добрался он домой, совсем недовольный охотой. А чёрная лисица, словно они ни при чём, упорхнула от беды подальше в нетронутый лес (276 слов).

Буран в степи

Сколько ни езжу я по нашим степям, как ни темны бывают иногда безлунные ночи, мне ни одного разу ещё не случалось сбиться с дороги. Но зато однажды я испытал другое несчастье: меня неожиданно застиг буран в степи, и я познакомился со всеми его ужасами, до сих пор мне неизвестными.

Нет ничего ужаснее этого степного страшилища, от которого не каждый человек может уйти невредимым, так как снежный прах обвивается, как змей, и душит всё, что ни попадётся ему на пути. Сердце падает у самого далеко не робкого человека, привыкшего ко всяким невзгодам. Кровь невольно останавливается, и не мороз, а страх вызывает такое состояние, потому что холод во время буранов никогда не бывает очень велик и нестерпим.

В самом деле, как ни смел путник, но он не может не испытывать чувства страха, когда начинает неистовствовать рассвирепевший, ничем не сдерживаемый ветер, когда снег слепит глаза, когда всё кругом на необъятном просторе оденется белым мраком, сквозь который ничего не видно, когда нет ему дороги ни взад, ни вперёд, потому что всё занесено снегом. А кругом ни души, ни звука человеческого голоса. Некого позвать на помощь несчастному путнику, забредшему в неведомые края.

И часто лишь на третьи сутки блеснёт сверху не что иное, как вестник спасения, небесная синева. Каким чудесным праздником кажется ему ясный день, как счастлив он, как рад возвращённой жизни, и ничто иное его больше не пугает, несмотря на то что он не далее, как несколько часов назад, был не в шутку страшно испуган (234 слова).

Правописание сложных слов

Задание 260. Распределите сложные слова в три колонки:

1. с соединительной гласной О, 2) с соединительной гласной Е, 3) без соединительной гласной. Подготовьте устный ответ о правописании гласных в сложных словах.

Пчеловод, птицевод, водонапорный, кашевар, авиамоделирование, держидерево, овощерезка, газопровод, тысячелетие, пятиразовый, антинародный, нефтеналивной, телепередача, лесозаготовка, инфракрасный, семилетка, автомашина, девяностолетний, времяисчисление, газификация, электрифицировать, электромонтёр, агротехника, центрифуга, центростремительный, метеосводка, полимер, мотовелоспорт, сороконожка, пылесос, кинодокумент, умалишённый, вышеуказанный, быстрорастворимый, телеведущий, зоопарк, дождемер.

Задание 261. Запишите под диктовку, объясните правописание гласных в сложных словах.

Стал...литейный, овощ...хранилище, геолог...разведка, рыб...лов, кров... носный, кров... жадный, кров. ..останавливающий, кин...матограф, кин...кадр, орден...носец, мед...плавильный, контр...марка, умопомрачительный, сум...сшедший, ум...настроение, аэр...сани, ави...почта, агр...культура, электр...кабель, газ...аппаратура, себ...любивый, себ...стоимость, сем...зарядный, сем...почка, сем...ножка, сем...фор, песн...пение, песн...творчество, кост...резный, кон...крад, кон...вод, сорок...летний, одн...томник, пят...этажный, рыж...волосый, ультр...современный, держ...морда, власт...любивый, солнц...стояние, гор...цвет, яйц...образный, авт...мот...вел...гонки, кар...глазый, тридцат...градусный, камен...тёс, ге...физика, одиннадцат...метровый, кра...ведение, овц...водство, ча...фабрика, ст...метровка, траг...комедия, общ...войсковой, би...поле, басн...писец, пол...вод, пол...водье, лиц...мер, слов...творчество, сво...корыстие, чест...любие, свет...преставление, сердц...биение, во...начальник, земл...трясение, пут...водитель, корабл...крушение, зме...видный, металл...лом, кин...фикация, газ…турбина.

Задание 262. Распределите сложные существительные в две колонки: 1) со слитным написанием, 2) с написанием через дефис. Устно раскажите о правописании сложных имён существительных.

Грусть-тоска, сорвиголова, генерал-лейтенант, ньюйоркцы, госкомитет, завскладом, царь-пушка, унтер-офицер, киловатт-час, пресс-атташе, блок-система, мать-и-мачеха, военврач, вертишейка, алмаатинец, социал-демократ, Ростов-на-Дону, бой-баба, норд-ост, авиапочта, Новгород, трудодень, донкихоты, Дон-Жуан, Дон-Кихот, донжаун, неофашизм, вице-премьер, диван-кровать, северо-запад, железобетон, листопад, филфак, физкультминутка, физкульт-привет, леспромхоз, Госплан, Москнига, Дальпресс, замдекана.

Задание 263. Образуйте как можно больше сложных существительных с иноязычными корнями в первой части, распределите их в две колонки: 1) со слитным написанием, 2) с написанием через дефис. Устно объясните правописание.

Борт-, вице-, мульти-, штаб-, макро-, стерео-, псевдо-, экс-, лейб- , кино-, блок-, пресс-, супер-, гипер-, обер-, унтер-, моно-, графо-, нео-, палео-, квази-, контр-, экстра-, фоно-, гелио-.

Задание 264. Раскройте скобки, образуя сложные существительные. Устно объясните их правописание.

(Капитан)инженер, (вице)адмирал, (гидро)(энерго)ресурсы, (мото)поход, (платье)костюм, (агит)бригада, (штаб)квартира, (любишь)(не)любишь, (авто), (мото) и (вело)гонки, (Комсомольск)(на)Амуре, (микро)(радио)волны, (киловатт)час, (пила)рыба, (слесарь)инструменталыцик, (фото)лаборатория, (микро)автобус, (дизель)(электро)ход, (грамм)молекула, (пост)скриптум, (экс)чемпион, (стоп)кран, (обер)кондуктор, (северо)восток, (мать)(и)мачеха, (Орехово)Зуево, (Ново)Кузнецк, (контр)адмирал, (экстра)класс, (макро)частицы,

(магнито)(гидро)динамика, (радио) и (теле)передачи, (трудо)день, (бор)машина, (пост)фактум, (комедия)буфф, (милли)микрон, (тонно)километр, (водо)лечебница, (метео)сводка, (чудо)богатырь, (мини)компьютер, (верти)хвотка, (перекати)поле, (видео)кассета, (кран)балка, (штанген)циркуль, (бета)лучи, (борт)механик, (зюйд)ост, (Нью)Йорк, (Южно)Сахалинск, (радио)комментатор, (кино)передвижка, (мега)ватт.

Задание 265. Раскройте скобки, образуя сложные существительные. Распределите их в две колонки: 1) со слитным написание, 2) с написанием через дефис. Устно объясните правописание сложных существительных с корнями ПОЛ- и ПОЛУ-

(Пол)миллиона, (пол)Москвы, (полу)оборот, (пол)арбуза, (полуоборота. (полу)маска, (пол)лимона, (полу)мрак, (пол)листа, (пол)Африки, (полу)азиат, (пол)урока, (пол)года, (пол)чашкя, (полу)порция, (пол)тарелки, (пол)России, (пол)литра, (пол)лнтровка, (полу)гоговность, (пол)минутки, (пол)второго, (пол)ложки, (пол)гранёного стакана, (пол)килограмма, (пол)фруктового сада, (полу)с.танок, (пол)бутылки, (полу)круг, (полу)невежда, (пол)тыквы, (полу)эскадрон, (полу)вал, (пол)озера, (пол)Волги, (полу)годие, (полу)месяц.

Задание 266. Запишите под диктовку, устно объясните правописание сложных существительных.

1. Современные жилые дома строятся из (шлак...)блока, (желез...)бетона, (стекл...)пластика и других материалов (газ.). 2. Я ушёл в (кают)компанию и лёг там на диван (Гонч.). 3. (Аэр...)съёмка применяется при (карт...)графировании местности (учебник).

4. (Кин...)передвижка раньше успешно обслуживала глухие районы (газ.). 5. Завод получил заказ изготовить (шарик...) и (ролик...)подшипники. 6. Новый (аэр...)порт готов к приёму (ави...)лайнеров. 7. Поступило неутешительное сообщение о надвигающейся буре из (гидр...)(мете...)службы. 8. Подготовлена информация из (пресс)центра для (ради...) и (тел...)комментаторов.

7. Потом Чичиков отправился к (виц...Губернатору, потом был у прокурора, у (полицей)мейстера... (Гог.). 10. (Лейб)гвардии Измайловский и конный полк праздновали (ст...)летнее своё существование (Гог.). 11. Старый (штаб)лекарь предстал перед молодыми людьми (Тург.). 12. (Унтер)офицеры проверяли посты и испытывали познания своих солдат (Кунр.). 13. Послышался резкий свисток (обер)кондуктора, неприятно ухнул (пар...)воз, и поезд тяжело тронулся (М.-С.). 14. «Извините меня, я провинциал, (правду)матку режу прямо...» (Тург.). 15. У меня имущество такое: (вёщ)мешок да старая моя (плащ)палатка (С, См.). 16. За журавлями поднимается болотная дичь—кряква, (шил...)хвостки. В октябре от нас улетают (верти)шейки, (сорок...)путы, (коростели)дергачи (журн.). 17. А ему всё (трын)трава. 18. Назар пошёл за кустом (перекати)поля (Платонов). 19. Нас несло уже не точно на (норд)вест, а на (вест)(норд)вест. 20. Только колючие кусты (держи)дерева и чахлая акация росли в палисаднике (Пауст.). 21. Будьте, миленький (штабс)капитан с усами, здоровы и благополучны (Чех.). 22, За последние восемь лет у нас появилось всего два (коньк...)бежца (экстр...)класса (газ.). 23. Я нашёл одноэтажный дом (вице)адмирала Коланса (Пауст.). 24. Выйдя в отставку, (генерал)майор рано умер, оставив вдову и единственного сына (Игн.). 25. С (север...)запада дул холодный ветер и гнал скучные тёмные тучи. 26. Рождались в этой (микр...)сфере не только вихри, а смерчи (Март.). 27. (Орехово)зуевцы свято чтят память выдающегося земляка. 28. А там Байкал, за тою далью, в (пол)суток обогнать едва ль (Твард.). 29. (Пол)яблока, (пол)лимона, (пол)апельсина, (пол)банаиа—и салат готов. 30. Машина летом заводится с (полу)оборота.

Задание 267. Распределите сложные прилагательные в две колонки:1) со слитным написанием, 2) с написанием через дефис. Устно расскажите о правописании сложных имён прилагательных.

Железобетонный, водопроводный, дизель-электроходный, курортно­санаторный, грязно-фиолетовый, культмассовый, фельдмаршальский, корнеплодный, воздушно морской, ярко-зелёный, рассадопосадочный, сложносокращённый, каштаново-бурый, административно­управленческий, низкокачественный, нефтепромысловый, проектно­изыскательный, контр-адмиральский, малогабаритный,

болезнеустойчивый, старославянский, давнопрошедший, остродефицитный, документально-хроникальный, книжно-журнальный, брюшнотифозный, горноклиматический, классно-урочный, тяжелобольной, Средне-Русская возвышенность, юго-западный, военнослужащий, военно-воздушный, учебно-воспитательный, биолого­почвенный, физико-математический, великорусский.

Задание 268. Образуйте из приведённых сочетаний слов сложные прилаг ательные, распределите их в две группы: 1) со слитным написанием,

1. с написанием через дефис. Устно объясните правописание.

Человек, отличающийся добродушием; материал из тонкой шерсти; секция волейбольная и баскетбольная; почва песчаная и глинистая; мастерская, где ремонтируют машины; вопросы административные и хозяйственные; проблемы социальные и экономические; печь, где плавят чугун; лагерь спортивный и оздоровительный; лекции военные патриотические; собрание отчётное и выборное; не только беспроцентный, но и выигрышный заём; линза выпуклая и вогнутая; рабочие и крестьяне; высокий рост; широкие плечи; юг и восток; мелкий собственник; широкий экран; сходить с ума; общий для человечества; научный и популярный; способный к труду; сероватый и лиловый; дальний бой; целлюлоза и бумага; внешняя торговля; профессора и преподаватели; тот, кто любит себя; стремиться к центру; бежать от центра; белый, как снег; левый берег; дробильный и сортировочный; серый, бурый и малиновый; желающий добра; заработать, средний за месяц; эмоциональные и экспрессивные средства языка; цех, прокатыващий сталь; завод по переработке нефти; русский и чешский словарь; взаимно выгодные условия; завод, ремонтирующий электровозы; кузнечное и прессовое сборудовани; сложные сокращённые слова; детски наивный взгляд; трамвайное и троллейбусное депо; синий, белый и красный флаг; тонкий ствол; жестокое сердце; златые струны; непроницаемый для воды; дубинная голова; курить вино; резать металл; длинная шея; широкая листва.

Задание 269. Образуйте прилагательные от сложных существительных, устно объясните их правописание.

Верхне-Уральск, Малоархангельск, северр-запад, Ныо-Иорк, юго-восток, дизель-мотор, товарообмен, нефтепромысел, электропровод, лесостепь, Павлово-Посад, железобетон, социал-демократ, Южно-Сахалинск, дюралюминий, корнеплод, лавровишня, авиатранспорт, водопровод, радиотехника, унтер-офицер, Троицк-Печерский, Наро-Фоминск, шарикоподшипник, фининспектор, шлакоблок, Алма-Ата, Вест-Индия.

Задание 270. Выпишите из орфографического словаря 15 сложных прилагательных, пишущихся через дефис, и 15 сложных прилагательных, которые пишутся слитно (см, слова на буквы А, Д, И, Н, О, II, Ю). Устно объясните их правописание.

Задание 271. Выпишите из орфографического словаря 15 сложных прилагательных, обозначающих цвет (см. слова на буквы В, Г, И, JI, О, П, Т). Устно объясните их правописание.

Задание 272. Напишите словарный диктант. Устно объясните правописание сложных прилагательных.

(Экономико)философекий факультет, (изжелта)оранжевый апельсин, (топко)ствольная рябина, (средне)английский период, (северо)кавказский пейзаж, (стано)прокатный цех, (остро)дефицитный товар, (1сооперативно)строительный отдел, (кисло)сладкий фрукт, (киил{но)журнальное обозрение, (татаро)монгольское иго, (ниже)изложенные факты, (вагоно)паровозное депо, (вагоно)строительный завод, (аграрио)промышленный комплекс, (быстро)растворимый кофе, (бюджетно)финансовый комитет, (всемирно)известный артист, (зсемирно)историческая энциклопедия, (водно)транспортный отдел, (водно)сиортивный праздник, (национал)демократическая ххартия, (общественно)полезный труд, (общественно)исторический процесс, (обще)употребительные слова, (обоюдо)выгодное дело, (познавателъно)воспитательные задания, (ослепительно)яркий день, (огненно)красный шар, (огне)дышащий дракон, (право)бережный посёлок, (горно)добывающая компания, (выеоко)интеллектуальный человек, (военно) полевой роман, (воиросно)ответная система, (бутылочно)зелёная трава, (ближне)восточный кризис, (бензо)заправочная станция, (атомно)молекулярная система, (архитектурно)проектный институт, (северо)западное направление, (законно)рождённый ребёнок, (горно)лыжный курорт, (небесно)голубая лента, (официально)деловая встреча, (иссиня)чёрный плащ, (индо)европейский язык, (свеже)вскопанная земля, (сердечно)сосудистые заболевания, (слабо)кислый привкус, (тёмно)бордовая кофта, (тёмно)волосый юноша, (товаро)пассажирский состап, (торгово)промышленная палата, (славяно)(греко)латинская академия, (широко)доступная библиотека, (чёрно)смородиновый сироп, (федерально)крепостнический строй, (хладо)стойкий сорт, (экспортно)импортные перевозки.

Задание 273. Раскройте скобки, объясните, чем обусловлено паписание слитное, раздельное и через дефис.

1. 1. (Быстро)режущий станок, (быстро)наступившие сумерки, (быстро)течная болезнь, (быстро)ходный катер, (быстро)произнесённые фразы. 2. (Вечно)зелёные деревья, (вечно)синее небо, (вечно)зелен побег, (вечно)жаркое солнце. 3. (Высоко)оплачиваемый специалист, (высоко)поднятая плотина, (высоко)интеллигентный руководитель, (высоко)ноставленная ваза. 4. (Выше)сказанные слова, (выше)стоятцая инстанция, (выше)поднявшие руки. 5. (Глубоко)уважаемый коллега, (глубоко)синяя лазурь, (глубоко)запрятанная сущность.

12. (Густо)населённый дом, (густо)исписанные листы, район (густо)населён. 7. (Гладко)крашеный холст, (гладко)текущая речь, (гладко)причёсанные волосы. 8. (Давно)прошедшее время глагола, (давно)минувшие события. 9. (Дорого)стоящий товар, (дорого)оценённый дом, (дорого)стоящее строительство, (дорого)продающий щенков. 10. (Долго)играющая пластинка, (долго)живущие горцы. 11. (Легко)воспламеняющееся вещество, (легко)объяснимая задача, (легко)ччтаемая книга, (легко)бронированный поезд. 12. (Мало)знакомый человек, (мало)приятная обстановка, (мало)вероятный случай, (мало)присиособленный для жизни. 13. (Много)уважаемый профессор, (много)значительный взгляд, (много)опытный коллега, (много)знающий исследователь. 14. (Мелко)сидящее судно, (мелко)битый щебень, (мелко)нарезанные овощи.15. (Ниже)указанпый случай, (ниже)расположепные камни.

13. (Низко)оплачиваемый труд, (низко)нависшие брови.

14. (Остро)воспалительный процесс, (остро)дефицитный товар, (остро)драматический харатктер, (остро)необходимый журнал.

15. (Сильно)действующий яд, (сильно)действующий препарат, (сильно )поразившая новость, (сильно)ударивший гром.

16. (Тяжело)больной пациент, (тяжело)груженая машина, (тяжело)контуженный солдат, (тяжело)болеющий человек.

17. (Узко)ведомственные интересы, (узко)специальный раздел, (узко)личная выгода, (узко)утилитарный подход.

2. 1. (Тускло)зелёный, (тускло)мерцавший, (тускло)серый, (тускло)светивший. 2. (Выпукло)голубые глаза, (выпукло)вогнутая линза, (выпукло)поднявшийся свод. 3. (Ярко)белый шарф, (якро)блеснувший, (ослепительно)белый, (стерильно)белый, (мраморно)белый. 4. (Исчерна)синий, (исчерпа)загорелый.

4. (Зеркально)карие глаза, (зеркально)отражённый.

5. (Светло)фиолетовый, (светло)бровый. 7. (Обоюдо)выгодный, (обоюдо)острый, (обоюдо)сторонний. 8. (Моторо)сборочный, (моторно)парусный, (моторно)рыболовный. 9. (Литературо)ведческий, (литературно)музыкальный. 10. (Северо)атлантический, (северо)американский, (северо)западный. 11. (Микро)кристаллическпй, (микроскопически)малый. 12. (Вагоно)вожатый, (вагоно)ремонтный, (вагоно)строительный, (вагоно)паровозный. 13. (Почвенно)климатический, (почвенно)мелиоративный, (почво)обрабатывающий. 14. (Эфирно)валериановый, (эфиро)масличный, (эфиро)носный. 15. (Крупно)молотый, (крупно)цветный, (крупно)масштабный, (крупно)промышленный. 16. (Рыже)огненный, (ирландски)рыжий. 17. (Бледно)сиреневый, (смертельно)бледный, (академически)бледный, (болезненно)бледный. 18. (Юношески)розовые щёки, (розово)алый, (патологически)розовый. 19. (Мало)пристойный, (микроскопически)малый. 20. (Общественно)необходимый, (общественно)полезный, (обществешю)политический.

Задание 274. Раскройте скобки, распределите примеры в три группы: 1) сложные прилагательные со слитным написанием, 2) сложные прилагательные с дефисным написанием, 3) раздельные написания наречий с прилагательными или причастиями.

(Автомобильно)тракторный завод, (автомобильно)строительный комплекс, (быстро)текущие ручьи, (греко)римское государство, (древне)римские полководцы, (молочно)белый пар, (бело)снежная скатерть, (ослепительно)белое платье, (резко)отрицательное воздействие, (экологически)опасный проект, (торгово)промышленный капитал,

(финансово)промышленные группы, (диаметрально)противоположные взгляды, (практически)ненужные советы, (сине)фиолетовые волны, (глубоко)чувствующий актёр, (густо)исписанные листы, (бесконечно)малые величины, (чисто)восточная мелодия, (абсолютно)неприемлемые решения, (декоративно)прикладное искусство, (всемирно)известный учёный, (электронно)вычислительные машины, (все)побеждающая сила, (всемирно)исторический процесс, (вязально)трикотажный цех, (досто)памятный случай, (зелено)глазый малыш, (зелено)серый костюм, (зимне)весенний сезон, (золото)добывающая промышленность, (предельно)допустимый объём, (промышленно)транспортный отдел, (промышленно) развитый район, (кисло)сладкий фрукт, (слабо)кислый раствор, (бело)снежная простыня, (снежно)белые волосы, (старо)русский стиль, (старо)славянский язык, (старо)выглядящая женщина, (ярко)зелёный шарф, (ярко)освещённый зал, (ярко)выраженный дефект, (широко)доступный массам, (чисто)плотный кот, (чисто)выстиранное бельё,

(эмоционально)экспрессивная лексика, (экспрессивно)окрашенный слог.

Задание 275. Образуйте от данных слов сложные прилагательные, устно объясните их правописание. Составьте с ними словосочетания и запишите.

Один том, миллион голов, 8 граней, 12 этажей, 10 баллов, 7 звёзд, 5 тонн, 40 ведёр, 100 лет, 200 метров, 90 дней, 387 литров, тысяча голосов, трое суток, 155 метров, 2 процента, 40 рублей, 10 литров.

Задание 276. Запишите под диктовку, устно объясните правописание сложных прилагательных.

1. И на свете зари резко отделялись (бело)матовые громады гор (JI.T.). 2. Что-то сверкнуло на (вечно)спокойном лице Дутлова (Л.Т.).

3. (Невероятно)тяжёлое чувство душило Крылова (Д. Гран.). 4. И потом уже подаётся в (пол)литровых кружках топлёное молоко (Н. Гриб.).

2. И город наполнялся по очереди то (фантастически)смуглым, то (буднично)зимним светом (Ю. Каз.). 6. За (жёлто)красную листву уходит месяца отрезок (Блок). 7. Кабинет оказался огромный, (казённо)безликий (Д. Гран.). 8. Письма [Репина] ко мне приобрели понемногу (автобиографически)мемуарный характер (Чук.). 9. Человек на (маслено)блестящей стене ... кажется (непомерно)маленьким в сравнении с (пяти)стенным добротным домом (Н. Гриб.). 10. И вся его большая фигура стала казаться такой же (беспомощно)детскою, как и улыбка (Чех.). 11. В (дальне)восточной тайге таких просек за год проходят тысячи километров (газ.). 12. К (контрольно)пропускному

пункту подкатил (микро)автобус (газ.). 13. Тогда я сам себе казался (много)опытным, (много)знающим, почти (сердце)ведом. 14. Стены здесь вымазаны (грязно)голубою краской (Чех.).15.В (туристско)рыбацком своём костюме она была холодна, как настоящий викинг. 16. На (координационно)вычислительном центре громкоговоритель передал новые рапорты (газ.). 17. И вот первое знакомство с широкими весёлыми проспектами (быстро)растущего города (газ.). 18. Теперь я (средне)русский писатель со (средне)европейским именем. 19. Есть у нас (двух), (трёх) и (много)кратные чемпионы мира (газ.). 20. Он был человек (счастливо)рождённый—и с дарованием (Тург.). 21. Они [обломовцы] были глухи к (политико)экономическим истинам (Гонч.). 22. Добрая (жёлто)грудая пичуга каждое утро посещала (госте)приимный Машин подоконник (Леон.). 23. Мало-помалу развёртывается (подлинно)степной ландшафт. Где-то справа остаётся (Кирово)град с крупными (сельско)хозяйственнм (машино)строением и (буро)угольный бассейн (право)бережья Днепра. 24. Ермолова требовала от искусства (полно)кровного, (идейно)насыщенного реализма (Щеп.-Куп.).

24. (Чёрно)бурою лисицей под горой улегся лес (Кедр.). 26. При смешении (быстро)растущих пород со (свето)любивыми (медленно)растущими последние отстают в росте и усиленно отмирают (учеб.). 27. Засмеяться добрым, светлым смехом может только одна (глубоко)добрая душа (Гог.). 28. Дело воспитания есть дело (обще)народное. 29. (Одно)стороннее искусственное воспитание рано или поздно вступает в разлад с жизнью, которая беспрерывно требует полноты и (все)стороннего развития человеческих способностей.

Задание 277. Напишите диктант, объясните правописание сложных слов.

В гостях у (учёного) ботаника

Был (ослепительно)яркий летний день, когда я собрался посетить (опытно)показательный участок известного (учёного)ботаника.

Дорожка, начавшаяся прямо от (лимонно)жёлтого домика маленькой дачной станции, шла молодым леском с такой (изумрудно)зелёной листвой, будто она лишь сегодня вылупилась из (буро)коричневой кожицы почек. (Прозрачно)чистый воздух был напоен доносившимся откуда-то со стороны (сладко)горьким ароматом цветущей гвоздики и (едва)распустившегося жасмина.

Сделав крутой поворот, дорожка вывела меня к опушке леса, откуда стала отчётливо видна (ярко)окрашенная крыша небольшого (кирпично)черепичного строения, утонувшего в (густо)лиственных пышных кустах. Вся изгородь была обсал<ена (дико)растущим боярышником, а грядки усеяны острыми иголочками обыкновенного (лука)порея. Никем не встреченный, я вошёл за ограду и направился в глубь сада. Через несколько шагов моему взору представился роскошный цветник.

Здесь были розы всех оттенков — от (нежно)розового и (пурпурно)красного до (бархатно)чёрного. (Голубовато)дымчатые ирисы и (золотисто)оранжевые настурции, (много)лепестковые гвоздики, (молочно) белые лилии с (янтарно)жёлтыми пестиками и незнакомые мне (красиво)цветущие растения, несколько напоминающие цинии, — всё это составляло (художественно)полноценную картину, в которой не было ничего (крикливо)пёстрого. Это был (хитро)сплетённый узор, представляющий собой редкую цветовую гармонию.

Между тем, казалось, никто не обращал внимания на человека, (нежданно)негаданно появившегося в чужом цветнике. Но вскоре на дорожке, обложенной плитками (известняка)ракушечника, показался мужчина. Это был сам хозяин. (Энциклопедически)образованный учёный, написавший немало (всемирно)известных трудов, (вице)президент научного общества, он в молодости много путешествовал по (южно)американским и (западно)европейским странам, бывал на (Рио)(Гранде)(дель)Норте, островах (Де)Лонга, изучал растительный мир (Верхне)Рейнской низменности.

Вскоре я уже сидел в уютной комнате, несколько напоминавшей корабельное помещение: на стене висел (барометр)анероид, на столе стоял сделанный из (папье)маше большой, длиной почти в (пол)метра, парусник с (фок)мачтой и (бизань)мачтой, а в двух стеклянных сосудах виднелись заспиртованные (меч) и (молот)рыбы.

Раскрыв передо мной один из альбомов с коллекцией трав, учёный начал свой увлекательный рассказ. Когда-то он занимался (палео)ботаникой и теперь показывал мне рисунки уже не существующих (невероятно)болыних (сростно)лепестковых растений, а также папоротников с (многократно)рассеченными листьями. Среди таких вот гигантов, очевидно, когда-то летали (ящеро)птицы.

В отдельном альбоме были засушены различные травы и цветы. Здесь были (иван)(да)марья, (мать)(и)мачеха, (плакун)трава. Встретил я в коллекции и похожие на одуванчики (каучуко)носы (кок)сагыз и (тау)сагыз, и круглые (листья)тарелочки южной красавицы (виктории)регии. Венцом же всего были прекрасные экземпляры корней (жень)шеня, найденные в (северо)восточном районе Уссурийского края у подножия (Сихотэ)Алинских отрогов (371 слово).

Правописание наречий и наречных сочетаний

Задание 278. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Назовите правила правописания наречий, которые можно проиллюстрировать следующими примерами.

(По)видимому, (мало)помал..., искус...н..., сосредоточен...о, навзнич..., настеж..., (в)припры...ку, (из)редк..., (за)нов..., (с)начал..., свеж..., неуклюж..., (по)преж...нему, (в)ручную.

Задание 280. Распространите данные слова наречиями, максимально реализуя их сочетаемостные свойства. Определите разряд наречия по значению. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

Говорить, идти, отказаться, смотреть, грубый, простодушный. Образец: как? по-русски; когда? накануне; откуда? издалека; почему? сгоряча; с какой целью? нарочно и т.д.

Для справок: (с)дуру, (со)слеп..., (со)зла, (на)отрез, вызывающ..., потрясающ..., (по)одному, (в)пятером, (по)одиночк..., (в)слух, (в)последстви..., (во)время, (тот)час, (в)кратц..., (за)светл..., (до)сыт..., (по)пусту, подкупающ..., умоляющ..., (по)очереди, (не)(с)проста, (по)пустому, (по)утру, (в)даль, (из)редк..., (с)боку, певуч..., (на)легке, (по)хорошему, (по)французски, (на)обум, (на)перебой, (на)распев, (на)тощак, (на)последок, (ис)(под)лобья, (в)припры...ку, (в)первые, (черес)чур, (до)нельзя, (по)детски.

Задание 281. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите зависимость написания конечных гласных от приставок.

Снов..., справ..., насух..., добел..., сызмал..., засветл..., изжелт..., спервоначал..., дочист..., зажив..., пзредк..., наглух..., справ..., надолг..., наскор..., докрасн..., досух..., изредк..., вправ..., слев..., дотемн..., искос..., направ..., сызнов... .

Задание 282. Образуйте по одному наречию, используя заданные модели. Определите, от каких частей речи и каким способом образованы эти наречия. Образец: из...а—изредка.

На...о, на...е, ...о, ...е, в...е, в...о, до...а, за...о, ...либо, на...ую, по...у, по...ому, с...у, с...а, в..., на...ой, на...а, ...жды, ...-в-...,

на...у, от...у, по...у, по...ьи, в...ую, по...и, в...ом.

Для справок: весело, широко, смело, мягко, грозно, (еле)еле, (чуть)чуть, (крепко)накрепко, (нежданно)негаданно, (на)прав..., (на)лев..., (на)скор..., (на)долг..., предостерегающ..., (на)глух..., испытующ..., (когда)либо, подкупающ..., (где)либо, ошеломляющ..., искренн..., (по)новому, излишн..., (откуда)либо, (с)прав..., (в)далеке, (зачем)либо, (в)лев..., (на)мертв..., (строго)настрого, (за)светл..., (до)сыт..., (до)красн..., (по)хорошему, (по)прежнему, (до)нага, (на)пропалую, (с)высока, (по)праздничному, (с)легка, (по)осеннему, (с)молоду, (с)горяча, (до)бела, (за)нов..., (на)удалую, (на)легке, (в)кратце, (на)готове, (на)коротке, (с)пьян..., (до)чист..., (в)прав..., (с)дуру, (по)долгу, (в)черне, (по)немногу, (в)скоре, (в)начал..., (в)рассыпную, (по)напрасну, (нога)(в)ногу, (в)переди, (на)верху, (в)заперти, (на)яву, (в)близи, (от)роду, (на)перебой, (на)верняка, (по)бабьи, (в)слепую, (по)многу, (по)детски, (в)пятером, четырежды, (в)двое, (так)сяк.

Задание 283. Замените слова или сочетания слов наречиями, которые пишутся через дефис, запишите их. Образец: во вторую очередь—во- вторых.

На русском языке; в первую очередь; небрежно; плохо; с трудом; насилу; в какое-нибудь время; не так, как раньше, новым способом; неизвестно куда; совсем немного; понемногу, постепенно; много, полно; очень давно; неуклюже; очень крепко; одинаково, ни больше, ни меньше; миролюбиво; неожиданно; хоть сколько-нибудь, хоть немного.

Для справок: (чуть)чуть, (точка)(в)точку, (по)дружески, (по)русски, (точь)(в)точь, (во)первых, (по)новому, (нежданно)негаданно, (куда)то, (всего)навсего, (куда)нибудь, (еле)еле, (когда)нибудь, (кое)как, (мало)помалу, (как)нибудь, (еле)еле, (когда)нибудь, (кое)как, (мало)помалу, (крепко)накрепко, (день)(ото)дня, (шаляй)валяй, (по)медвежьи, (буква)(в)букву, (давным)давно, (видимо)невидимо, (полным)полно, (слово)(в)слово, (лицом)(к)лицу.

Задание 284. От приведённых ниже слов образуйте наречия, используя разные словообразовательные модели. Объясните правописание наречий.

Горячий, свежий, блестящий, певучий, похожий, манящий, разбойничий, скрипучий, общий, летний, дружеский, скорбящий, лисий, два, волчий, человеческий, человечий, человечный^

Задание 285. Образуйте от данного корня все возможные наречия, составьте с ними словосочетания, укажите на их смысловое различие.

Образец: даль—чернеет вдали, протекать поодаль, жить вдалеке, зайти далеко в лес, увидеть издали, приехать издалека и т.д.

Один, начало, низ, верх, строгий, весь, редко, долго, куда, первый.

Задание 286. Закончите предложения, подобрав наречные сочетания. Объясните, всегда ли наречные можно заменить наречиями; почему возможно употребление наречного сочетания сочетания в качестве уточняющего члена предложения. Образец: Стрелок бил в мишень ... (без промаху).

1. Нельзя брать чужие вещи ... . 2. Надо уметь говорить правду ... .

2. Заказ был выполнен ... . 4. Ребята наелись ягод ... . 5. Дети хохотали ... . 6. В темноте мы продвигались. 7. Ночыо больной не спал и уснул только ... . 8. Надо всегда поступать честно, ... . 9. Часть продуктов мы оставили ... . 10. Перепрыгнуть этот ручей можно только ... . 11. Мы поздравили товарища искренне, ....

Для справок: (от)души, (без)спроса, (под)утро, (через)силу, (на)рассвете, (в)глаза, (на)ощупь, (в)срок, (с)трудом, (до)отвала, (про)запас, (во)время, (до)упаду, (на)угад, (по)совести.

Задание 287. Выпишите из орфографического словаря не менее 20 наречных сочетаний разных моделей. Включите их в контекст. Сгруппируйте по общности значения (значение образа действия, меры и степени; места, времени, причины, цели и т.д.).

Примечание. Для выполнения этого задания можно использовать следующие словари: Букчина Б.З., Калакуцкая Л.П. Слитно или раздельно? Словарь-справочник.—М.: Рус. яз., 1988.—874 с.; Рогожникова Р.П. Словарь эквивалентов слова.—М.: Рус. яз., 1991.—254 с.

Задание 288. Выпишите из художественной литературы не менее 5 предложений с наречными сочетаниями разных моделей, имеющими разное значение.

Задание 289. Из приведённых ниже наречных сочетаний выберите 5 и составьте с ними словосочетания. Выделите наречные сочетания, изменяющие значение в зависимости от сочетаемости. Запишите модель этих сочетаний, группируя однотипные.

(По)праву, (по)возможности, (на)глазок, (с)наскока, (с)размаху, (по)старинке, (по)памяти, (без)разбору, (без)оглядки, (в)старину, (в)складчину, (с)благодарностью, (под)конец, (на)лету, (на)время, (на)днях, (в)подтверждение, (с)интересом, (по)временам, (до)слёз, (по)ночам, (под)боком, (с)годами, (в)стороне, (без)меры, (без)передышки, (в)отдалении, (без)труда.

Задание 290. Запишите предложения с наречиями и наречными сочетаниями-омонимами: (в)слух—(про)себя , (в)серьёз—(в)шутку, (на)яву—(во)сне.

Задание 291. Раскройте скобки. Сформулируйте правила написания следующих наречий и наречных сочетаний.

(В)брод, (в)верху, (в)догонку, (вот)вот, (крест)(на)крест, (в)накладку, (в)ничью, (мало)(по)малу, (по)видимому, (в)перемежку, (в)(пол)голоса, (в)(пол)оборота, (по)товарищески, (по)латыни, (в)припрыжку, (в)приглядку, (просто)(на)просто, (ис)(под)тишка, (к)низу, (туда)сюда, (на)зубок, (на)(из)нанку, (на)перегонки, (на)смарку, (на)чеку, (не)(в)значай, (не)(за)чем, (от)того, (под)час, (по)многу, (по)(не)многу, (с)плеча, (без)просыпу, (без)устали, (в)заключение, (в)насмешку, (в)ногу, (в)одиночку, (в)обтяжку, (в)открытую, (в)придачу, (в)рассрочку, (в)розницу, (в)ряд, (до)бесконечности, (за)полночь, (из)(под)мышек, (на)цыпочках, (с)разгона, (честь)(по)чести.

Задание 292. Проверьте по орфографическому словарю, слитно или раздельно следует писать данные наречия и наречные сочетания. Запишите их, включив в минимальный контекст.

(На)дому, (на)скаку, (на)половину, (на)прокат, (на)дом, (на)корточки, (на)четвереньках.

Задание 293. Выберите из приведённых ниже рядов слов не менее 5. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните их частеречную принадлежность.

(Во)обще—(в)общем — (в)общем и целом—(во)обще говоря; (по)очерёдно—(по)очереди—(в)очередь—(в)очереди; (в)потьмах—(в) потемках; (в)даль—(в)дали-—(в)далеке—(в)отдалении; (в)двое—(на)двое— (по)двое; (в)миг—(на)миг; (на)оборот—(на)обороте; (на)спех—(не)(к)спеху; (на)стороже—(на)страже; (по)именно—(по)имени; (по)наслышке— (по)слухам; (по)неволе—(в)неволе; (по)просту—(по)простоте; (по)одиночке— (в)одиночку—(один)(на)один; (в)обрез—(в)разрез—(на)отрез; (под)стать— (не)(под)стать—(к)стати—(не)(к)стати; (во)(веки)веков—(во)веки—(во)век— (на)век—(во)(веки)вечные; (на)лету—(в)лет—(с)лету; (на)слух—(в)слух— (по)слуху—(по)слухам; (под)конец—(в)конец—(на)конец— (в)(конце)концов—(без)конца—(с)концом—(из)конца (в)конец; (под)боком— (на)бок—(с)боку—(с)(боку)(на)бок—(на)боку—(в)бок—(бок)(о)бок— (на)боковую; (в)виде—(в)виду—(с)виду—(на)вид—(по)виду; (в)отделыюсти— (по)отдельности; (к)счастью—(по)счастью—(на)счастье; (в)первые— (во)первых—(перво)наперво; (в)ряд—(в)ряде случаев—(в)(ряд)ли—(к)ряду— (с)ряду—(под)ряд; (с)ызмала—(мало)(по)малу—(мал)(мала)меньше; (точка)(в)точку—(точь)(в)точь; (тот)час—(час)(от)часу; (без)остатка— (в)остатке; (в)ответ—(в)ответе—(в)ответ на—(без)ответно—(без)ответа; (в)душе—(от)души—(с)душой—(душа)(в)душу; (по)сути—(по)существу— (в)сущности; (в)точности—(с)точностью; (для)начала— (с)начала—(в) начале—(под)началом; (на)пример—(к)примеру—(для)примера; (на)деле—(для)дела—(в)деле—(по)делу; (к)слову—(по)словам- (аа)слокгх- (слово)(в)слово; (по)порядку—(в)порядке—(для)порядка—(беспорядочно; (по)правде—(в)правду; (под)утро—(по)утру—(с)утра—(но)утрам; (без)памяти—(по)памяти—(на)память: (от)силы—(на)силу—(по)силам— (ые)(под)силу—(не)(в)силах.

Задание 294. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Отграничьте наречные сочетания от наречий. Выделите наречия, которые пишутся раздельно. Сгруппируйте перечные сочетания одной модели. К остальным подберите аналогичные примеры.

1. Дождь лил (без)передышки четвёртые сутки (В. П.). 2. Мересьев молчал, но глаза его, (в)упор смотревшие на полковника, молили, требовали ответа (Б. Пол.). 3. Она [Женя] ходила долго (без)толку и (на)конец остановилась возле дома, где жил Тимур (А. Гайд.). 4. (В)скор... мы со Славой расстались и уговорились (на)завтра встретиться здесь же (А. Гайд.).

5. Палата (по)невол... жила своими маленькими событиями (Б. Пол.).

6. Ермолай (на)ходу шмыгал ногами и переваливался (е)(бокуХна)бок (Тург.).

7. (На)бегу Казбич выхватил из чехла ружьё: я выстрелил, в свою очередь, (на)удачу (Лерм.). 8. Матвей с Николаем <...> пошли деревней (на)зад, (в)обнимку (Фед.). 9. (Со)стороны весело смотреть, когда Надя шьёт воротничок, разливает чай, учит грамоте сестру <...> (Помял.). 10. Привязав к ракитам лодку, мужики (в)двоём близ осоки (в)тихомолку тянут сеть (с)трудом (Никит.). 11. Он нападал на стихи (в)открытую, разбивая их (по)одиночк... (Фед.). 12. (Стеша) стала рассказывать всё (по)порядку— как встретили, как ласково разговаривали, как проводили чуть(ли) (не)(под)ручку (Тендр.).

Задание 295. Напишите предупредительный диктант. Сформируйте правила, которым подчиняется написание наречий и наречных сочетаний. Отграничьте от наречий существительные с предлогами. Назовите производные предлоги, образованные от наречий.

(Между)тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. Тс-снясь и выглядывая (друг)(из-за)друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется (в)прав... от дороги до самого горизонта и исчезает в лиловой дали; едешь- едешь и (ни)как не разберёшь, где она начинается и где кончается ... . Солнце уже выглянуло (с)зади из-за города и тихо, (без)хлопот принялось за свою работу. (С)начал,.., далеко (в)переди, где небо сходится с землёю, около кургаичиков и ветряной мельницы, которая (из)дали похожа на маленького человечка, размахивающего руками, поползла (по)земле широкая чрко-жёлтая полоса; (через)минуту такая(жс) полоса засветилась (не)сколько ближе, поползла (в)прав... и осветила холмы; что-то тёплое коснулось Егорушкиной спины, полоса света, подкравшись (с)зади, шмыгнула (через)бричку и лошадей, понеслась (на)встречу другим полосам, и вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, улыбнулась и засверкала росой (А. Чехов, 134 слова).

Задание 296. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Придумайте и запишите предложения с омонимичными словами.

Образец: На уцачу не рассчитывай, я ттачале по-настоящему изучи цело.— Мы заблудились и шли наудачу. Предисловие бывает в начала книги. Он соскучился пп настоящему делу.

1. По иному болоту и летом насилу проберёшься. 2. Наконец мы собрались вместе. 3. Втайне ото всех я отправился вслед за матросами.

3. Мы поехали на встречу с писателями.

Задание 297.

1. Выберите не менее 5 наречий. Составьте с ними словосочетание или предложение. Подберите к каждому наречию омоним в виде предлога с существительным. Образец: Туфли оказалиь впору—В пору цветения яблонь сад был удивительно красив.

(В)век, (в)слух, (с)плеча, (в)высь, (в)правду, (на)утро, (на)зло, (от)части.

2. Продолжите список слов-омонимов, используя приведённые ниже предложения или другие тексты. Определите частеречную принадлежность омонимичных слов.

1. Я спешил увидеть Моздокский базар; для этого надо выходить к парку, (в)конец главной улицы города,где останавливаются местные автобусы (Бел.).

2. (В)конец обессилев, я отшвырнул лопату (Нагиб.). 3. (С)начала я молчать хотела (П.). 4. (С)начала (до)конца праздника улыбка не сползала с его лица (Пауст.). 5. На Тверской снег (на)половину стаял (Гил.). 6. Он присел (на)половину своего роста (Помял.). 7. Ознобишин увидел, что (на)много старше стала Маша (С.-Ц.). 8. На пасхе я уехал (на)много лет в провинцию (Гил.). 9. (На)завтра бой! Их тысяч пятьдесят, а нас всего (эдва)ль пятнадцать тысяч (П.). 10. Он, чай, давно уж за сорота; любовь (на)завтра поберёг (А. Гриб.). 11. Их загрызёт тоска, если завтра не будет похоже на сегодня, а послезавтра—(на)завтра (Гонч.). 12. Тогда (то)же была весна, и в широкой деревне, (по)верху которой шла дорога, стояли густые спелые травы (Ряхов.).

13. Эта мысль скользила (где)то (по)верху, не проникала глубоко в сознание, не успокаивала (Купр.). 14. Ромашов угрюмо смотрел (в)бок (Купр.).

15. Рана (в)бок была смертельна, и он чувствовал, ч' о умирает (JI.T.).

16. Весть о миллионере-покойнике (в)миг разнеслас» но всем ночлежкам (Гил.). 17. И в глазах глубоких (в)миг отлива холодеет сумрак голубой (Бальм.). 18. Гнездясь, с пригорка незабудки Глядят смелее (в)даль степей (Фет). 19. Глаза Арсеньева в том особенном прищуре, какой бывает только у людей, привыкших много смотреть (в)даль (Лид.). 20. В последнее время вошло в моду ссылаться на «шведский социализм». Не берусь судить (в)целом, но по сохранности новорождённых нам бы учиться да учиться у шведов (газ.). 21. (В)целом ряде случаев это справедливо. 22. Перебирая цветы, она задумчиво наклонила голову (на)бок <...> (Б. Пол.). 23. Он ещё вздохнёт, застонет еле, повернётся (на)бок и умрёт, и к нему в простреленной шинели тихая пехота подойдёт (Светл.). 24. Пошли, разговаривая, (в)глубь леса (Н. Остр.). 25. Весь день доносившаяся с севера и с юга канонада сейчас, (к)вечеру, ушла (в)глубь, на восток, за их спины (Сим.). 26. (В)дали назойливо играл пастух (Бун.). 27. (В)дали коридора показалась красноватая точка (Чак.). 28. (На)верху футляра стояла бронзовая вазочка <...> (А.Н.Т.).

30. Наш витязь <...> спешит (на)верх горы крутой (П.). 31. Он бежит, летит (на)верх по шатким ступеням (Лерм.). 32. (Во)время путешествия скучать не приходится (Арс.). 33. Тучи бежали быстро, точно торопились убраться (во)время (Кор.). 34. Бьётся (на)смерть парень бравый так, как бьются на войне (Твард.). 35. Не (за)тем (на)смерть идёшь, (что)бы (кто)нибудь увидел (Твард.).

Задание 298. Раскройте скобки. Отграничьте местоименные наречия от местоимений с предлогами. Объясните правописание тех и других.

1. Лошади несли его (во)всю мочь (Григ.). 2. В судомойке шла работа (во)всю (Н. Остр.). 3. Дубровского вызвали на заседание суда, (за)чем он и выехал спешно (П.). 4. (За)чем пойдёшь, то и найдёшь (поел.). 5. Теперь было ясно, (за)чем таинственный незнакомец появился на Сиамских промыслах (М.-С.). 6. Куда же ушла жизнь? (От)чего так тихо в лесу? (И. Краш.). 7. В наших лесах <...> очень много орешника, но не всегда выпадает урожайный год. Я не знаю, (от)чего это зависит (Сол.). 8. Странно, (по)чему (во)обще об этом говорят и пишут. 9. (По)чему ты судишь о людях? 10. Утром надо вставать часа в три, а (по)этому мы и залегли спать пораньше (М.-С.). 11. (По)этому признаку и (по)тому, что нижняя часть ствола обгорела, я разгадал происхождение ямы (Пришв.). 12. Забудут жёны про наряды, а их мужья тому и рады, и дома нет их (по)тому (Мей). 13. В спорах мы увидели, что мы не одиноки, что поэты и прозаики прошлого (то)же хотели (по)новому говорить, (по)(тому)что они (по)своему видели (Шкл.). 14. Ни одна система знания полностью не реализуется в методе, она (по)своему содержанию богаче его. 15. (По)чём знать, может быть, всё это (чей)ннбудь сон? (Дост.). 16. Тужит Пахом, да не знает (по)чём (поел.). 17. Он [Вересаев] любил жизнь <...> (со)всем торжеством её утверждения (Лид.). 18. На тебе [роще] не видно ии листка, и мёрзнешь ты, (со)всем нагая (Кр.).

Задание 299. Раскройте скобки. Определите синтаксическую функцию слов-омонимов.

1. (И)так хотелось жить, чтоб, звука не роняя, тебя любить, обнять и плакать над тобой (Фет). 2. (И)так, я еду учиться в Казанский университет, не менее того (М.Г.), 3. Пока взойдёт месяц, доберёмся до хутора Веремия,— кратко уточнил сотник то, что (в)общем было уже известно подполковнику (Стельм.). 4. От прежних выселков, хуторов, скитов, мельниц и следа нет. (В)общем, картина постепенного и несомненного вырождения (Чех.).

4. (В)общем потоке информации центральное место занимает сообщение о выборах (газ ).

Задание 300. Напишите диктант. Объясните слитные, полуслитпые и раздельные написания.

Кто как спит

Рыбы, птицы, животные спят (по)разному. Некоторые рыбы (за)светл... опускаются (на)дно, уходят (в)глубь и стараются спрятаться в зарослях подводной растительности. Некоторые (во)врсмя сна медленно начинают передвигаться (в)перёд (в)прав... или (в)лев... Иная рыбка плавает головой (в)низ или (на)боку, а то и переворачивается (в)верх брюшком.

Шимпанзе ежедневно устраивает новое ложе (на)дереве, (на)воле (ни)когда (ни)где (по)дпугому не спит. Залезает (на)верх и располагается (ио)удобпее (на)ветках. (В)зоопарке им приходится жить (по)новому. (Волей)неволей они постепенно (с)трудом приучаются спать (на)деревянных кроватях, но иногда (какая)нибудь из них начинает взволнованно кричать, цепляется (за)сетку и повисает на ней. Но висеть так неудобно, и обезьянка, (чуть)чуть повисев, (всё)таки укладывается (с)нов... на отведённое ей место. Огромные бегемоты постоянно сидят (в)воде. (Во)время сна туловище (на)половину погружено (в)ил, а ноздри и глаза остаются (с)наружи.

Большинство птиц спит ночью, но филины, совы, сычи и (кое)какие другие птицы бодрствуют ночь (на)пролёт и засыпают лишь (под)утро (154 слова).

В лесу

Выехать мы решили (со)всем (на)легке. Собрались все (во)время. (Не)спеша тронулись (в)путь. Был (по)летнему тёплый день. (С)начал... (с)прав... к (с)лев... тянулись поля, но (в)скор... (в)переди засверкала речка. (На)конец (в)дали показался лес, куда мы (из)редк... ездили (на)прогулку. (По)тихоньку перебрались (по)старому мосту, который (во)время нашего переезда уже (кое)где трещал. (Мало)(по)малу добрались до леса. (На)опушке было (видимо)невидимо спелой земляники, а (в)нутри леса кустики черники сплош... покрывали землю. Все разбрелись (по)лесу, а мы (в)четвером стали собирать ягоды (на)опушке и (по)приятельски болтать. Один мальчик устремился (в)глубь леса, но (тот)час(же) вернулся (на)зад. Ему стало (не)(в)терпёж... от укусов комаров. (В)скор... вернулись и остальные, (в) чаще им почему(то) было жутко. Гуляли мы ещё долго, наслаждаясь чудесной прогулкой. Домой вернулись (за)светл... и (по)том долго вспоминали нашу поездку (в)лес (131 слово).

Правописание предлогов

Задание 301. Раскройте скобки. Определите частеречную принадлежность слов-омонимов.

1. Ветер злой (на)встречу пышет (Твард.). 2. Судьбе своей (на)встречу идём мы (без)оглядки (Матус). 3. Деревья стоят (в)доль дороги (на)вытяжку (Р. Рожд.). 4. Карету обыщи ты (в)доль и (по)перёк—потерян там браслет (Лерм.). 5. Ведь этим контрабандистам Гришутка стал (по)перёк горла (Н. Остр.). 6. (В)нутри палатки горел огонь, и (от)этого она походила на большой фонарь (Арс.). 7. Вдруг точно отзыв дальней боли (в)нутри во мне прошёл как ток (Твард.). 8. (На)канун... праздника гости начали съезжаться (П.). 9. Мы встретились (на)канун... (Купр.). 10. Но был ли голос (в)переди или (по)зади меня, я не мог определить <...>. 11. (В)переди, в непроглядной темноте, (то)там, (то)здесь вспыхивала перестрелка (Сим.). 12. Мать стояла (с)зади детей (Ряхов.). 13. Он помахал рукой (в)след автобусу <...> (Ряхов.).

13. Мальчишки что-то кричали (в)след. 15. В Москву прилетели (всё)таки (во)время. 16. Приехали мы (в)разное время. 17. <...> небо—синее днём, тёмное ночью и пасмурное (во)время ненастья (Арс.).

Задание 302. Подберите синонимы к предлогам в данных ниже словосчетаниях. Определите значение предлогов.

Не прийти (из)за занятости; прочитать за неделю; отпустить за отсутствием улик; жить под Москвой; (из)за дождя опоздать; сделать по уставу; встретиться через несколько лет; меняться от цвета окружающей среды; побежать к дому; специалист по математике; упростить процесс для экономии времени; вести работу по плану.

Для справок: (не)далеко(от), (по)причине, (в)течени..., рядом(с), (в)продолжени..., (в)виду, (с)целью, (в)области, (в)близи(от), смотря(по), (в)зависимости(от), (в)целях, (в)следстви,.._г (по)направлению(к), согласно, спустя, (в)соответствии(с), (в)связи(с), (в)направлении(к).

Задание 303. Исключите третье лишнее, учитывая падеж, с которым употребляются эти предлоги. Включите предлоги в контекст (словосочетание, предложение).

1. Согласно, вопреки, (в)продолжени... .

2. (На)встречу, вместо, (на)перекор.

3. Благодаря, (на)счёт, (по)причине.

Задание 304. Выпишите из газет или произведений художественной литературы не менее 10 предложений с производными предлогами. Определите их значение. Объясните правописание.

Задание 305. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите, с каким падежом существительного илил местоимения употребляется предлог ПО. Назовите наречные сочетания.

Представить отчёт (по)возвращени... (из)командировки, сказать (по)ошибк..., сделать сообщение (по)приезд.. (из)экспедиции, не прийти (по)болезн..., направить на работу (по)окончани... техникума, (по)завершени... стажировки остаться на заводе, взять (в)поход (по)нескольк... банок консервов, работать (по)десяти часов (в)сутки, скучать по (он, мы, вы), бродить (по)тайге, специализироваться (по)языку, плыть (по)течению, работать (по)плану, ошибиться (по)рассеянност..., читать (по)ночам, работы (по)горло, принять решение (по)выяснени... обстоятельств, получить права (по)достижени... совершеннолетия, получить посылку (по)предъявлени.. паспорта.

Задание 306. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Назовите производные предлоги. Определите, от какой части речи они образованы и с каким падежом употребляются.

1. Густой туман (на)подоби... тяжёлой скатерти повис над морем (Арс.).

2. Всегдашние шутки его [Швабрина] (на)счёт семьи коменданта мне очень не нравились (П.). 3. Красота в жизни, в быту должна быть целесообразной, она не может идти (за)счёт удобств. 4. Мы весь день проводим, (не)взирая (ни)(на)какую погоду, (на)воздухе (Кор.). 5. (В)следстви.. давно уже принятого плана «Мёртвых душ» для первой части поэмы требовались люди именно ничтожные (Гог.). 6. В ту ночь, как я узнал (в)последстви..., термометр упал до десяти градусов (Кор.). 7. (В)следстви... о пожаре не хватало ряда документов. 8. (В)ответ(на) его [Азамата] слёзы послышалось что-то (в)роде смеха (Лерм.). 9. Размеры и окраски шляпок берёзовиков меняются (в)зависимости(от) условий произрастания (Зуев). 10. (В)отличи...(от) огородика он [садик] был обнесён чистой плетёной изгородью. 11. Египетские пирамиды подавляли личность, ничего не значащую (по)сравнению(с) вечностью. 12. Некоторые весенние расселения широколиственного леса обладают замечательной способностью менять окраску своих цветков (в)связи(с) возрастом. 13. Наша агентурная разведка донесла нам, что противник (в)противовес нам не может выставить ничего серьёзного (А. Гайд.). 14. Десятки снарядов наших ближних и дальних батарей каждый миг проносились над головой (по)направлению(к) этой высоте (Кат.). 15. В обнажениях берега можно видеть (на)ряду(с) древней, неолитической, керамику железного века (Окл.). 16. Здесь переселенцы забирают их [черепах] на берегу (по)средством собак (Гонч.).

Задание 307. Отграничьте производные предлоги от существительных с предлогами наречий, деепричастий. Объясните правописание.

1. Нужно иметь (в)виду, что, если выйдешь (из)под ели совершенно сухим, (всё)равно (по)(том) вымокнешь от мокрой травы, от ветвей кустарника (Сол.). 2. (В)виду скорого окончания плавания, настроение команды сделалось весёлым (Стан.). 3. Выезжаю пахать—моя полоса лежит (в)виду озера (Пришв.). 4. Каучук не растворён в соку растения, а лежит в стволе и листьях (в)виде сухих частиц (Сол.).

5. (Не)смотря(на) усталость, я долго не мог заснуть (Арс.).

6. (Не)смотря (по)сторонам, с землистыми лицами, ополченцы шли полчаса и час <...> (Тын.). 7. Маленькие осинки побеясдают дая{е траву и вырастают (не)смотря (ни)(на)что (Пришв.). 8. Уведу тебя под склоны (в)(плоть)до маковой зари (Ес.). 9. (По)отношению(к) своим врагам и даже соплеменникам белые чайки ведут себя воинственно.

7. Особенности миропонимания испанцев XVI в., уклад их жизни сказались (так)же и (на)отношении (к)женщине. 11. М. Горький помог мне (в)отношении широты понимания литературных задач <...> (Чапыг.). 12. Дождь (в)течени... всего лета шёл некрупный и тёплый (Сол.). 13. Да, я был действительно ему нужен: в словах его и (в)течени... идей было чрезвычайно много беспорядка (Дост.).

14. (В)продолжени... этого разговора Шебалов несколько раз подымал голову, пристально глядя на меня (А. Гайд.). 15. Минут пять прошло в обоюдном молчании, (в)продолжени... которого незнакомец курил сигару (Купр.). 16. (На)протяжени... шести лет создаёт он [В.Н. Васнецов] ряд жанровых картин, не прошедших незамеченными на выставках Товарищества передвижников, (не)смотря(на) присутствие работ маститых жанристов. 17. Просмотрев свежий номер журнала, мы не нашли (в)продолжени... повести имени героя из первой части—он исчез, (что)бы появиться, вероятно, на последних страницах произведения. 18. (В)заключени... я сказал людям приветственное слово и благодарил их за примерную службу (Арс.).

18. (В)заключепи... поездки делегация побывала на заводе.

19. (В)заключени... сочинения отсутствуют выводы.

Правописание союзов и частиц

Задание 308. Составьте предложения по образцу. Определите средство связи придаточного предложения с главным и вид придаточного предложения по значению. Образец: Он сделает всё.—Он сделяет всё, чтобы выпонить задание к сроку. / Он сделает всё_г что бы ему ни поручили.

Надо ехать. Ему хотелось видеть всё. Он вернётся. Я напишу. Он поступит по-своему. Он достаточно опытный учитель.

Задание 309. Перепишите, раскрывая скобки. Отграничьте производные союзы и частицы от местоимений и местоименных наречий. Определите значение союзов и частиц.