
- •Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни «Чинники успішного працевлаштування за фахом»
- •Анотація
- •Тематичний план курсу
- •Розробник: Ст..Викл. Кафедри менеджменту та економіки, Козир і.С. Завідувач кафедри менеджменту та економіки,
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета вивчення курсу
- •3. Програма навчального курсу Змістовий модуль 1 Чинники успішного працевлаштування випускників внз авіаційно-туристичного напряму
- •Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці.
- •Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи.
- •Тема 3. Форми взаємодії з роботодавцем.
- •Тема 4. Формування і регулювання трудових відносин.
- •5. Зміст аудиторної навчальної роботи
- •5.1. Тематика та плани лекцій Змістовий модуль 1. Чинники успішного працевлаштування випускників внз авіаційно-туристичного напряму
- •Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці (2 год.)
- •Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи (2 год.)
- •Тема 3.Форми взаємодії з роботодавцем (2 год.)
- •Тема 4.Формування і регулювання трудових відносин (2 год.)
- •5.2. Тематика та плани практичних занять
- •6. Зміст самостійної підготовки
- •6.1. Тематика та зміст самостійної роботи
- •6.2. Тематика та зміст індивідуальної роботи
- •6.3. Тематика та зміст науково-дослідної роботи
- •Структура залікових модулів навчальної діяльності за змістовими модулями курсу (модульно-заліковий план) (денна форма навчання)
- •7А. Структура залікових модулів навчальної діяльності за змістовними модулями курсу (модульно-заліковий план)
- •Методи навчання
- •8.1. Аудиторні методи навчання:
- •8.2. Методи самостійної підготовки:
- •9. Засоби діагностики якості навчання
- •9.1. Перелік контрольних питань з курсу
- •Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці.
- •Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи.
- •Тема 3. Форми взаємодії з роботодавцем.
- •Тема 4. Правове регулювання трудових відносин.
- •Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці.(2 год.).
- •Реєстрація молодих спеціалістів у державній службі зайнятості здійснюється …?
- •Серед основних проблем працевлаштування молоді в Україні сьогодні виділяють…
- •Що передбачає активний метод пошуку роботи?
- •Компанії з цілеспрямованого добору персоналу здійснюють за замовленням :
- •Яку стратегію роботи з оголошеннями про працевлаштування спеціалісти вважають малоефективною?
- •До типових помилок пошуку роботи через знайомих не належить…
- •Чи слід пошуковцю піднімати питання про заробітну плату на співбесіді?
- •Чого слід уникати пошуковцю під час співбесіди?
- •Змістовий модуль 1. Чинники успішного працевлаштування випуск інків внз авіаційного напряму.
- •Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці (2 год.)
- •Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи (2 год.)
- •Тема 3. Форми взаємодії з роботодавцем (2 год.)
- •Тема 4. Правове регулювання трудових відносин (2 год.)
- •9.4. Комплект творчих завдань (нестандартних задач/ситуаційних вправ) з курсу Змістовий модуль 1. Чинники успішного працевлаштування випускників внз авіаційного напряму.
- •Тема 1.Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці..
- •Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи.
- •Тема 3. Форми взаємодії з роботодавцем.
- •Тема 4. Правове регулювання трудових відносин.
- •9.5. Контрольні завдання для поточного контролю успішності навчання
- •9.6. Контрольні завдання для модульного контролю успішності навчання
- •9.7. Контрольні завдання для підсумкового контролю успішності навчання
- •10. Методи оцінювання та критерії успішності навчання
- •10.7. Оцінки академічної успішності навчання за шкалою ects/ національною шкалою заносяться в картки навчальних досягнень курсантів із дисципліни.
- •10.8. Картка навчальних досягнень курсанта з дисципліни
- •11. Інформаційно-методичне забезпечення дисципліни
- •11.1. Література основна
- •11.2. Література додаткова
Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи.
Агентства з працевлаштування. Рекрутингові агентства. Кадрові агентства. Державні служби зайнятості як центр реалізації державної політики зайнятості населення.
Алгоритм пошуку роботи. Використання новітніх технологій під час пошуку роботи. Пошук випускниками вільних вакансій в Інтернеті.
Тема 3. Форми взаємодії з роботодавцем.
Резюме як основний документ особистості, що зайнята пошуками роботи. Загальні вимоги до написання резюме. Види резюме: хронологічне та функціональне; резюме комбінованого типу; резюме в форматі відео презентації. Правила складання супровідного листа до резюме. Складання особистого резюме на комп’ютері та розміщення його на сайті вищого навчального закладу.
Процедура тестування. Види тестів.
Співбесіда з роботодавцем, підготовка до співбесіди, особливості поведінки під час співбесіди.
Техніка ведення телефонних розмов з роботодавцем.
Самопрезентація: основні правила подачі себе.
Тема 4. Формування і регулювання трудових відносин.
Освітньо-кваліфікаційні характеристики спеціаліста. Перелік посад, які може обіймати випускник за напрямом підготовки "Менеджмент". Права і гарантії випускника ВНЗ.
Правове регулювання трудових відносин. Загальний порядок прийняття на роботу. Основні документи при прийомі на роботу. Термін випробування. Перші кроки на робочому місці. Механізми професійної адаптації молодих спеціалістів.
4. СТРУКТУРА ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ
ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
(МОДУЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН)
(денна форма навчання)
№ п/п |
Найменування тем |
Всього годин |
В тому числі. |
|||
Лекц. |
ПЗ |
ІЗ |
СРС |
|||
Змістовний модуль 1. Чинники успішного працевлаштування випускників ВНЗ авіаційно-туристичного напряму |
||||||
1. |
Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці. |
8 |
2 |
2 |
1 |
4 |
2. |
Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи |
9 |
2 |
2 |
1 |
5 |
3. |
Тема 3.Форми взаємодії з роботодавцем |
9 |
2 |
2 |
1 |
5 |
4. |
Тема 4.Правове регулювання трудових відносин |
8 |
2 |
2 |
1 |
4 |
Разом за змістовим модулем 1 |
34 |
8 |
8 |
4 |
18 |
|
Модульний контроль |
2 |
|
2 |
|
|
|
Усього годин по модулю 1 |
36 |
8 |
10 |
4 |
18 |
|
Усього годин: |
36 |
8 |
10 |
4 |
18 |
|
Форма підсумкового контролю знань – диференційований залік |
4а. СТРУКТУРА ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ
ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
(МОДУЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН)
(заочна форма навчання)
№ п/п |
Найменування тем |
Всього годин |
В тому числі. |
|||
Лекц. |
ПЗ |
ІЗ |
СРС |
|||
Змістовний модуль 1. Чинники успішного працевлаштування випускників ВНЗ авіаційно-туристичного напряму |
||||||
1. |
Тема 1. Регулювання ринку праці, зайнятості та умов праці. |
9 |
2 |
2 |
|
7 |
2. |
Тема 2. Організації та алгоритм пошуку роботи |
9 |
|
7 |
||
3. |
Тема 3.Форми взаємодії з роботодавцем |
9 |
2 |
2 |
|
7 |
4. |
Тема 4.Правове регулювання трудових відносин |
9 |
|
7 |
||
Разом за змістовим модулем 1 |
36 |
4 |
4 |
|
28 |
|
Модульний контроль |
|
|
|
|
|
|
Усього годин по модулю 1 |
36 |
4 |
4 |
|
28 |
|
Усього годин: |
36 |
4 |
4 |
|
28 |
|
Форма підсумкового контролю знань – диференційований залік |