031000.62 - « Филология »

Владивосток

2011

Контрольные работы

Тема 1. Глагол. Спрягаемые формы.

1.Система форм глагола; морфемная структура спрягаемых форм.

2. Правописание глагольных форм, методика разграничения глаголов I и II типов спряжения .

3.Формообразующие суффиксы глаголов.

4.Морфемный анализ глагольных форм. Правописание суффиксов глаголов.

Тема 2. Именные части речи. Местоимение.

1.Термины склонение и тип склонения. Определение типа склонения и падежа существительных.

2.Окончания существительных, прилагательных, числительных и местоимений.

3.Словообразовательный анализ. Образование отыменных прилагательных с Н и НН.

Тема 3. Синтаксический анализ как база пунктуационной грамотности.

1.Простое предложение. Разбор по членам предложения, определение типа сказуемого.

2. Виды определений, обстоятельств и дополнений. Различение дополнения и несогласованного определения.

3.Определение видов синтаксических связей.

Тема 4. Образование и правописание неспрягаемых глагольных форм.

1.Образование и правописание неспрягаемых глагольных форм. Выбор суффиксов у причастий.

2.Суффиксы Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях.

3.Осложнение простого предложения. Пунктуация при обособленных определениях.

Тема 5. Обособленные обстоятельства. Семантика и правописание Не и НИ.

1.Обособление обстоятельств – деепричастных, предложных, сравнительных оборотов с союзом КАК. Уточняющие обстоятельства.

2. Слитное и раздельное написания Не с прилагательными, причастиями, наречиями на О.

3.Синтаксическая структура предложений с НИ для утверждения и отличительные особенности предложений с НЕ для утверждения.

Тема 6. Синтаксический анализ сложного предложения.

1.Сложноподчиненное предложение, синтаксический разбор. Линейная и традиционная схемы сложного предложения. Определение типов придаточных предложений.

2.Термины «союз» и «союзное слово». Функции местоимений и наречий: разные члены простого предложения, функция связи в сложном предложении (функция союзного слова).

Тема 7. Итоговая контрольная работа

I.

1. Выполнить синтаксический анализ сложного предложения:

а) Расставить знаки препинания;

б) разбить на предикативные части и пронумеровать их, выделив средства связи;

в) подчеркнуть предикативное ядро в каждой части;

г) указать формальные признаки главных членов;

д) указать тип придаточных предложений;

е) составить традиционную и линейную схемы данного предложения;

ж) определить тип сложного предложения.

2. Выполнить синтаксический анализ простого предложения:

а) Разобрать простое предложение (предикативная единица № 3) по членам;

б) объяснить пунктуацию простого предложения;

в) разбить предикативную единицу на словосочетания и определить вид подчинительной связи между словами (вариант задания: проиллюстрировать все виды подчинительной связи примерами из текста);

3. Определить (и доказать) одушевленность / неодушевленность существительных:

4. Определить (и доказать) переходность/непереходность глаголов пойти,

5. а) Связать возможность образования причастных форм с видом и переходностью глагола ;

б) выделить основы настоящего и прошедшего времени глагола, от которых будут образованы причастные формы;

в) образовать причастные формы, обозначив их структуру (основа + формообразующий суффикс); причастные формы обязательно назвать.

6.Привести частную парадигму настоящего времени изъявительного наклонения глагола .

7. Выполнить морфемный анализ предложенных слов.

8. Выполнить словообразовательный анализ предложенных слов.

II. Расставить знаки препинания, определить семантику служебного слова как:

III. Определить тип отношений между частями бессоюзного сложного предложения, использовав методический прием подстановки подчинительного союза.