Образцы работ над ошибками
Образец № 1
А. Орфографические ошибки
I. Слово, в котором допущена ошибка:
Бечевка
II. Название орфограммы.
Непроверяемая безударная гласная корня.
III. Словарная статья (из этимологического словаря).
Бечевка. Образовано посредством суффикса –к(а) от сущ. Бечесва – «веревка» неясного происхождения. Возможно, что последнее является заимствованием из тюркс. яз. (ср.: тюркс. Бек – веревка, шнур). Сомнительно объяснение сущ. Бечева как родственного сущ. бич (Даль). (Шанский Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. М., 1971. – с. 45)
IV. Однокорневые слова.
Бечева, бечевка, бечевочный, бечевник.
Ерофей Кузьмич покрутил руками вокруг ноги, будто завязывая бечевку от лаптя (Бубеннов); То бурлаки идут бечевой (Некрасов).
Образец № 2
I. Винегрет
II. Непроверяемая безударная гласная корня.
III. Словарная статья (из этимологического словаря).
Винегрет. Заимств. в 18 в. из франц.яз. Франц. vinai-grette – “соус из уксуса и масла” – суффиксальное производное от vinaigre - “уксус”, сложения vin - “вино” и aigre ”кислый”. (Шанский Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. М., 1971. – с. 45)
IV. Винегрет, винегретный, винегретик.
Винегрет – главная закуска, но зато его много, целые тазы (А. Лиханов). Неплохо бы винегретику съесть.
Образец № 3
I. Кочан.
II. Непроверяемая безударная гласная корня.
III. Кочан. Общеслав. Образовано, вероятно, с помощью суффикса – анъ от коча- - “кочка”
(Шанский Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. М., 1971. – с. 68)
IV. Кочан, кочанный, белокочанный, краснокочанный.
Пестрели крутые, бледно-зеленые кочаны капусты (И. Тургенев). Мы всегда выращивали краснокочанную капусту; в отличие от белокочанной, ее листья окрашены в фиолетово-красный цвет.
Образец № 4
I. Агрессия
II. Двойные согласные в заимствованных словах.
III. Агрессия, -и, ж. (лат.аgressio - “приступ, нападение”) Вооруженное нападение одного или нескольких государств на другие с целью захвата чужих земель и насильственного подчинения своей власти (Школьный словарь иностранных слов. – М., 1983).
IV. Агрессия, агрессивный, агрессор, агрессивность.
Агрессия фашистской Германии против СССР началась в 1941 году. НАТО ведет агрессивную политику Ваша агрессивность неуместна.
Образец № 5
I. Над (каким?) пропитанным водою, еще не ( каким?) растаявшим снегом порхает белая бабочка. Многочисленные ручейки и речонки объединяются в (каком?) пенящемся бешеном потоке.
II. Правописание окончаний прилагательных и причастий.
III. Прилагательные и причастия имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой. Отсюда вытекает методический прием проверки орфограммы – постановка вопроса.
IV. В (каком?) приготовившемся к зимнему покою лесе было свое очарование. На (каком?) покрывающем склоны и дно долины роскошном ковре не было видно ни одного следа. Проснулся он, разбуженный странным звуком, (каким?) колебавшимся в воздухе, уже (каком?) посвежевшем от близости вечера.
Образец № 6
I . Мне кажется, что плывет по небу сказочное белое чудовище на золоченых распахнувшихся крыльях. Вокруг нас бежали рощи, перелески и некошеные луга. Потом они поплывут студеным Охотским морем до самой Камчатки.
II. Правописание Н, НН в отглагольных прилагательных.
III. В прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, пишется Н. Соответствующие прилагательные с приставкой НЕ пишутся также с одним Н, так как эта приставка не имеет значения сов.вида.
Прилагательные, образованные от глаголов несовершенного вида, следует отличать от омонимичных им причастий: страдательные причастия прошедшего времени несовершенного вида имеют при себе зависимые слова.
Золоченых образовано от глагола несовершенного вида золотить, некошеные - от глагола несовершенного вида косить, студеным - от глагола несовершенного вида студить. Зависимых слов в рассматриваемых предложениях у них нет. Следовательно, это прилагательные, а не причастия.
IV. Люблю ущелий профили точеные, Гортанный клекот речек озорных, Глаза крымчанок (чем?) солнцем золоченные, И руки виноградарей степных (С.Островой). Люблю я тройку удалую И свист саней на всем бегу, (как?) на славу кованную сбрую И золоченую дугу (А.Толстой). Топор у Савки был хороший, (кем?) дедушкой точенный. Уже не такие студеные, как в марте, дуют северные ветры. Вдоль улицы стояли обычные, рубленные (из чего?) из лиственницы избы.
Образец № 7
I . Нешумный, но затяжной дождь.
Примечание. Слово выписывается в контексте, достаточном для применения правила.
II. Правописание НЕ с прилагательными.
III. НЕ является словообразовательной приставкой м пишется с прилагательным слитно, если противопоставляются совместимые, сосуществующие признаки: нешумный, но затяжной дождь = нешумный и затяжной дождь. Возможна замена синонимичным прилагательным без НЕ: тихий, но затяжной дождь.
IV. Неглубокий, но быстрый ручей = неглубокий и быстрый ручей или мелкий и быстрый ручей. Невысокий, но крепкий росток = невысокий и крепкий росток = низкий и крепкий росток; ср.: не глубокий, а мелкий ручей; не высокий, а низкий росток (первый из противопоставленных признаков отрицается).
Образец № 8
I . Непонятная горожанину радость.
II. Правописание НЕ с прилагательными.
III. НЕ является словообразовательной приставкой и пишется с прилагательным слитно, если зависящие от прилагательного слова не содержат отрицания и не связаны союзом НИ…НИ.
Непонятная (кому?) горожанину радость - зависимое от прилагательного слово не содержат отрицания.
IV. Нетипичный (для чего?) для этого климата холод; неинтересные (по чему?) по содержанию главы романа; несвойственная (кому?) ему мелочность.
Образец № 9
I . (Кому?) никому не нужные трухлявые грибы.
II. Правописание НЕ с прилагательными.
III. НЕ является отрицательной частицей и пишется с прилагательным раздельно, если в качестве зависимого слова при прилагательном выступают отрицательные местоимения или наречия.
IV. (Для кого?) ни для кого не интересные рассказы; (в какой степени?) ничуть не интересные рассказы.
Образец № 10
I . Непрекращающаяся канонада.
II. Правописание НЕ с причастиями.
III. НЕ является словообразовательной приставкой и пишется с причастием слитно, если нет противопоставлений и нет зависимых слов, ведущих к раздельному написанию НЕ с причастиями.
IV. Незаживающие раны, ненаписанные письма, неубранные хлеба.
Образец № 11
I . Не умеющий читать ребенок; еще не утихший ветер.
II. Правописание НЕ с причастиями.
III. НЕ является отрицательной частицей и пишется с причастием раздельно, если оно имеет зависимое слово.
Не умеющий (что делать?) читать ребенок; (до каких пор?) еще не утихший ветер.
IV. Не успевшая (что сделать?) пожелтеть хвоя; не желающий (что делать?) думать человек; (до каких пор?) еще не укатанная дорога; не спавшие (как долго?) всю ночь люди.
Образец № 12
I . (В какой мере?) совершенно нетронутый лежал снег.
II. Правописание НЕ с причастиями.
III. Наречия меры и степени, выступающие в качестве зависимых слов, ведут к слитному написанию НЕ с причастиями.
IV. (В какой мере?) почти нераспустившийся цветок, но: почти не распустившийся (до каких пор?) к полудню цветок; (в какой мере?) абсолютно невысохшая краска
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДВФУ
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ»