3. Програма роботи

1. Дослідити та побудувати в масштабі залежності температури від величини струму , для струмопровідників з міді, алюмінію та ніхрому (за завданням викладача);

2. Визначити температуру руйнування (плавлення) поліхлорвінілової та резинової ізоляції. Отримати наочні уявлення про запах та вид оплавленої ізоляції. Навчитися відрізняти вид оплавленої ізоляції в залежності від струму та вогню;

3. Визначити та отримати наочне уявлення про температуру та перехідний опір холодних скруток жил дротів алюміній – алюміній, мідь – мідь, алюміній – мідь;

4. Визначити та отримати наочні уявлення про температуру та перехідний опір гвинтових з’єднань проводів з приймачами: магнітного пускача, розетки та гвинтової пари у патроні;

4. Схема проведення досліджень

На рис. 2 приведена схема для проведення досліджень.

Схема утримує:

• вимикач SA1 за допомогою якого одночасно подається змінна напруга 220В на ЛАТР і двигун М реле часу КТ.

• ЛАТР – лабораторний автотрансформатор для живлення первинної обмотки силового навантажувального трансформатора TV змінною напругою від 0 до 70В;

• TV – силовий навантажувальний трансформатор на вторинній обмотці якого утворюється струм від 5 до 20А в залежності від величини напруги на первинній обмотці;

• ТС1 - лабораторний трансформатор струму типу И54 , який дозволяє з достатньою точністю вимірювати величину струмів від 5 до 50А;

• ТС2 – котушковий трансформатор струму ТК-50/5 на виході якого, через випрямляч VD, вмикається проміжкові реле напруги KL1, яке в свою чергу комутує друге проміжкове реле KL2: через замикаючий контакт KL1;

• KL2 – проміжкові реле напруги (вмонтоване в реле часу КТ), яке через замикаючий контакт KL2 з’єднує виконавчий орган секундоміра С - з вже працюючим двигуном М (при замкнутому контакті KL2 відбувається відлік часу);

• SA2 – тумблер для вмикання реле часу КТ;

• SF1 – попередній автоматичний вимикач який служить для завдання величини початкового струму на навантаженні;

• SF2 – робочий автоматичний вимикач кола навантаження. Кожний вимикач працює самостійно. SF1 – вимикається; SF2 – вмикається;

• Ǿ 3,4 – затискачі до яких приєднується досліджуємий провід (елемент);

• РА, PV – відповідно амперметр і вольтметр;

Рис.2 Принципова електрична схема для проведення досліджень

5. Порядок виконання роботи

1. Ознайомитися з приладами і обладнанням експериментальної установки. Занести до протоколу схему для досліджень;

2. За вказівкою викладача закріпити між затискачами «3», «4» відповідний провід. До проводу приєднати термопару. За допомогою ЛАТРа послідовно задавати струми 5; 7,5; 10; 12,5; 15А і заповнити відповідними даними табл.3. Збільшити навантаження до величини зруйнування дроту чи ізоляції. Характер зруйнування також занести до табл.3.

3. За даними табл.3 побудувати в масштабі на одному графіку залежності , відповідно для проводів які були використані при досліді.

4. За вказівкою викладача закріпити між затискачами «3» і «4» холодні скрутки жил провідників з алюмінію та міді. Задати максимальне навантаження та визначити температуру скруток та дротів. Дані занести до табл.4. Теж саме повторити для гвинтових з’єднань.

5. Зробити висновки по роботі, скласти звіт.

Таблиця 5.1

Характеристика дроту	СТРУМ А							Характер зруйнування (параметри)
	Температура °С

Таблиця 5.2

Характеристика з'єднання	Струм А			час, мин.			Примітка
	Q °С з'єднання			провода

6. Зміст звіту.