Тема 3. Українська культура у хіх ст.

(2 год.)

План.

1. Колонізаторська політика царського уряду в галузі культури та освіти на українських землях.

2. Розвиток літератури та мовознавства.

3. Драматургія і театр. Музика.

4. Освіта і наука.

Реферати:

1. Соломія Крушельницька – життя віддане театру.

2. І. Котляревський: життя та діяльність.

3. Т. Шевченко – співець України.

4. Українська інтелігенція в російській культурі ХІХ ст.

5. Архітектура класицизму на Чернігівщині.

6. Освітні заклади Чернігівської губернії у ХІХ ст.

7. Михайло Коцюбинський

8. Марія Заньковецька

9. Садово-паркові ансамблі України.

10. Музей В. Тарновського – історія створення та сучасність.

11. Розвиток українознавства у ХІХ ст.

12. Григорій Верьовка – вихованець Чернігівської семінарії.

Методичні поради:

1. Розкрийте напрямки царської політики в області культури. Схарактеризуйте значення Валуєвського та Емського указів для розвитку української культури.

2. Назвіть видатні твори української літератури ХІХ ст. Яким проблемам вони були присвячені? Розкажіть про життя найяскравіших українських письменників та мовознавців.

3. Які види театру існували на українських землях у ХІХ ст. Коли було засновано першу професіональну театральну трупу? Хто стояв у істооків українського театру? Розкажіть про найвідоміших українськиї музикантів та їх твори.

4. Назвіть основні рівні освіти на українських землях. Розкажіть про заснування та діяльність Київського та Харківського університетів, Ніжинського та Рішельєвського ліцеїв. Зупініться на розвитку гуманітарних і точних наук у ХІХ ст.

Література:

Грищенко М. Великодержавна політика царського уряду в питанні освіти трудящих України //Український історичний журнал. – 1968. – № 7.

Доба культурного національного відродження //Теорія та історія світової і вітчизняної культури. – Львів, 1992.

Історико-культурна спадщина України (ХІХ – поч. ХХ ст.) /збірник документів і матеріалів. – К., 1995.

Історія українського мистецтва. В 6-ти томах. – К., 1966-1970.

Історія української літератури. – К., 1987-1989.. – Т.1-2.

Історія української культури /За заг. ред. І. Крип'якевича. – К., 1994.

Культура Українського народу. – К., 1994.

Михед П. Українська літературна культура бароко і російська література ХVІІ – ХІХ ст (про дві хвилі впливу) //Київська старовина. – 1998. – № 4.

Полікарпов В. Російська і українська культури Х1Х-поч.ХХст. //Його ж. Лекції з історії світової культури. – Харків, 1995. – С. 278-291.

Степовик Д.В. Українське мистецтво першої половини Х1Х ст. – К., 1982.

Теорія та історія світової і вітчизняної культури. – Львів, 1992.

Українська культура /под. ред. Д. Антоновича. – К., 199

Удод О.П. Середня та вища освіта на Україні (кінець ХVІІІ – п.п. ХІХ ст.) //Український історичний журнал. – 1970. – № 6.

Шип Н.А. Интеллигенция на Украине /Х1Хв./ - К., 1991.

Модуль 3.

Тема 1. Універсали Центральної Ради (2 год.) План.

1. І Універсал як підсумок піднесення національно-визвольного руху в Україні навесні 1917 р.

2. ІІ Універсал – наслідок компромісу Центральної Ради і Тимчасового уряду.

3. Зміст і значення ІІІ Універсалу у контексті подій листопада-грудня 1917 р.

4. ІV Універсал Центральної Ради. Проголошення незалежності УНР.

Реферати:

1. Михайло Грушевський – життя віддане Україні (громадсько-політична діяльність).

2. Історія України-Руси М. Грушевського.

3. Володимир Вінниченко – життя та діяльність.

4. Симон Петлюра.

5. Перший Всеукраїнській церковний собор та історичне значення.

6. Крути – біль та слава України.

7. 3.Чернігівщина в роки визвольних змагань.

8. Історик і політик Дмитро Дорошенко.

Методичні поради:

1. Складність даного семінарського заняття полягає, перш за все, у тому, що на нього виноситься із зрозумілих причин чотири питання. Окрім того, їх треба розкривати, поєднуючи тексти Універсалів з тогочасними подіями, в контексті останніх, а це створює додаткові труднощі.

2. Найголовніше на практичному занятті – це аналіз змісту вище названих документів. Для цього треба уважно прочитати текст відповідного Універсалу, виділити його основні ідеї, цілі та завдання, спробувати оцінити їх доцільність і необхідність у конкретних умовах революції, чи навпаки, виявити утопічність і неспроможність дати відповідь на вимоги сучасності.

3. Не менш важливе і історичне значення кожного з цих документів. Його з’ясуванню теж потрібно приділити належну увагу. Якщо це буде доречно, то й в ході даного семінарського заняття можна використовувати краєзнавчі матеріали.

Джерела

Винниченко В.К. Відродження нації: У 3-х т. – К., 1990.

Історія України в документах і матеріалах. – К., 1991.

Історія України: Документи. Матеріали / Уклад., комент. В.Ю.Короля. – К., 2001.

Конституційні акти України 1917 – 1920. – К., 1992.

Конституція Української Народної Республіки // Республіканецб. – 1992. – № 3.

Петлюра Симон. Статті, листи, документи. – К., 1997.

Политические партии ХХ в.: Сб. материалов и документов. – М., 1991. – Вып. 1.

Українська Центральна Рада. Документи і матеріали. – К., 1997.

Література:

Алексєєв Ю.М. Історія України: Навч. посібник для студентів вузів . – К., 2004.

Бойко О.Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. –К.,1999.

Бокань В.А. Історія культури України: Навч. посібник. – К., 2002. – 256 с.

Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації ХІХ – ХХ ст. – К., 2000.

Губарев В.К. Історія України: Конспект лекцій для студентів і викладачів. – Донецьк, 2004.

Дорошенко Д. Нарис історії України. У 2-х т. – К., 1992

Історія України. Курс лекцій. У 2-х ч. – К., 1992.

Історія України. Нове бачення. У 2-х т. – К., 1996.

Історія України / Під ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1996.

Історія України /Під ред. В.А.Смолія. – К., 1997.

Історія України: Посібник / За ред. Г.Д. Темка, Л.С.Тупчієнка. – К., 2001.

Історія України ХХ – початку ХХІ століття: Навч. посібник /За заг. ред. Смолія В.А. – К., 2004.

Калініченко В.В., Рибалка І.К., Історія України. Частина ІІІ: 1917-2003 рр.: Підручник для історичних факультетів вищих навчальних закладів. – Х.: ХНУ імені В.Н.Каразіна, 2004.

Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Навч. посібник для студ. вузів. – К., 2003.

Кормич Л., Багацький В. Історія України від найдавніших часів і до 21 століття: Навчальний посібник. – Харків, 2001.

Верстюк В. Українська Центральна Рада. – К., 1997.

Верстюк В., Осташко А. Діячі Української Центральної Ради: Біографічний довідник. – К., 1998.

Мазепа І.П. Україна в огні й бурі революції. 1917-1921. – Дніпропетровськ, 2002. – 335 с.

Реєнт О. Українська революція. – К., 1996.

Романчук О. Ультиматум: Хроніка одного конфлікту між Раднаркомом РСФРР і Центральною Радою. – К., 1990.