Лекции / Культурология. Лекции и Семинары. / kurs_lekciy_po_kulturologii

101

13.Пархоменко И. Т. Культурология. Вопросы и ответы / И. Т. Пархоменко. – Воронеж, 2001.

14.Розин В. М. Введение в культурологию / В. М. Розин. –

М., 2001.

15.Серафимов Б. Б. Кресты: Формы, награды, символы / Б. Б. Серафимов. – СПб., 2003.

16.Сульяно К. Санкт-Петербург. Достопримечательности и история / К. Сульяно. – М., 2003.

17. Шейко В. Н. История художественной культуры. Западная Европа ХIХ – ХХ вв. / В. Н. Шейко. – Харьков, 2001.

Тема 12. «ЗОЛОТОЙ» ВЕК РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ

1.Истоки культуры ХIХ в.

2.Философская мысль ХIХ в.

3.Искусство ХIХ в.

4.Развитие науки и техники.

Библиографический список

1.Гольц Г. А. Культура и экономика России за три века / Г. А. Гольц. – Новосибирск, 2002.

2.Дмитриева Е. Е. Жизнь усадебного мира: утраченный и обретенный рай / Е. Е. Дмитриева. – М., 2003.

3.Дурасов В. В. Дуэльный кодекс / В. В. Дурасов. – М.,

2002.

6.Кирсанова Р. М. Русский костюм и быт ХVIII-ХIХ вв. / Р. М. Кирсанова– М., 2002.

7.Кононенко Б. И. Культура. Цивилизация. Россия / Б. И. Кононенко. – М., 2003.

8.Культурология / под ред. С. А. Хмелевской. – М., 2002.

9.Культурология / под ред. Т. В. Драча. – Ростов н/Д,

2003.

102

12.Основы теории художественной культуры / под ред. Л. Л. Мосолова. – СПб., 2001.

13.Павлова С. В. Императорский Александровский (бывший Царкосельский) лицей / С. В. Павлова. – СПб., 2002.

14.Петрухинцев Н. Н. 20 лекций по истории мировой

15.Рапацкая Л. А. Русская художественная культура / Л. А. Рапацкая. – М., 2002.

16.Садохин А. П. Мировая художественная культура / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – М., 2000.

17.Сульяно К. Санкт-Петербург. Достопримечательности и история / К. Сульяно. – М., 2003.

19.Хоруженко К. М. Мировая художественная культура. Тесты / К. М. Хоруженко. – М., 2000.

20.Хроника мировой культуры / сост. С. В. Стахорский. –

М., 2001.

21.Шейко В. Н. История художественной культуры. Западная Европа ХIХ – ХХ вв. / В. Н. Шейко. – Харьков, 2001.

22.Яковкина Н. И. История русской культуры ХIХ в./ Н. И. Яковкина. – СПб., 2002.

Тема 13. РУССКАЯ КУЛЬТУРА

ОТ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА

КНОВЕЙШЕМУ ВРЕМЕНИ

1.Контрасты общества начала ХХ в.

2.Общественная мысль ХХ в.

103

3.Русское искусство ХХ в.

4.Советская культура.

Библиографический список

1.Березовая Л. Г. Введение в историю русской культуры / Л. Г. Березовая. – М., 2001.

2.Березовая Л. Г. Введение в историю русской культуры : учеб. пособие / Л. Г. Березовая. – М., 2002.

3.Волков С. С. История культуры Санкт-Петербурга. С основания до наших дней / С. С. Волков. – М., 2003.

4.Галин С. А. Отечественная культура ХХ в. / С. А. Галин

– М., 2003.

6.Забозлаева Т. Б. Драгоценности в русской культуре ХVIII-ХХ вв. : словарь / Т. Б. Забозлаева. – СПб., 2003.

7.Ковалев А. С. Лучшие рефераты по культурологи / А. С. Ковалев. – Ростов н/Д, 2002.

8.Кононенко Б. И. Культурология. Большой толковый словарь / Б. И. Кононенко. – М., 2003.

10.Культурология ХХ в. Энциклопедия. В 2 т. / сост.

С. Я. Левит. – СПб., 1998.

11.Культурология. Краткий тематический словарь / под ред. Г. Д. Драча. – Ростов н/Д, 2001.

12.Культурология : учеб. пособие для вузов / под ред. В. А. Фортунатова. – М., 2003.

13.Лисаковский Р. Г. Художественная культура. Термины, понятия, значения : словарь-справ. / Р. Г. Лисаковский.

104

16.Нестерова О. А. История и теория мировой культуры. Задачи, тесты, упражнения / О. А. Нестерова. – М., 2000.

17.Оганесян А. А. Курс лекций. Культурология в схемах / А. А. Оганесян. – М., 2001.

19.Пайман А. История русского символизма / А. Пайман. –

М., 2002.

20.Рашкофф Д. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / Д. Рашкофф. – М., 2003.

21.Сапронов П. А. Курс лекций по истории и теории

23.Хадсон К. Влиятельные музеи / К. Хадсон. – Новосибирск, 2001.

24.Чегодаева М. А. Соцреализм. Мифы и реальность / М. А. Чегодаева. – М., 2003.

26.Шендрик А. И. Теория культуры / А. И. Шендрик. – М.,

2002.

27.Шор Ю. М. Культура как переживание / Ю. М. Шор. –

СПб., 2003.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.Культура как общественное явление.

2.Первобытная культура и ее особенности.

3.Культура Древнего Востока.

4.История античной культуры.

5.Культура средневековой Европы.

6.Титаны Возрождения.

7.Культура Европы ХIХ века: новые пути и проблемы развития.

8.Основные направления искусства ХХ века.

105

9.Языческая культура древних славян.

10.Культура Древней Руси.

11.Русская культура ХIV-ХVI веков.

12.Отечественная культура ХVII-ХVIII веков.

13.ХIХ век – « Золотой век» русской культуры.

14.Отечественная культура ХХ века.

15.Культура и рынок: конфликт или консенсус.

16.Видео и его значение для духовной культуры.

17.Мифология и религия в современной культуре.

18.Будущее России как социокультурная проблема.

19.Перспективы развития современного искусства.

20.Научная и религиозная трактовка культуры.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Каков механизм воспроизводства человеческого

сознания?

2.Что такое материальная культура?

3.В чем состоит основная особенность теории идеальных

типов?

4.Какой вывод о сути культуры можно сделать, сравнив образ жизни человека и животных?

5.Что такое духовные ценности?

6.Какая из функций культуры обеспечивает устойчивость социума при его взаимодействии с другими?

7.Что явилось результатом культурного усилия всего человечества?

8.В чем заключается суть хозяйственно-культурного подхода в определении типа культуры?

9.Какая из функций культуры осуществляется посредством воспитания и образования?

10.Культура – это совокупность приемов орудования, оперирования предметами. Назовите составную часть культуры.

11.Какие типы культур можно выделить в соответствии с

106

этнолингвистическим подходом?

12.Перечислите биосоциальные объединения, обеспечивающие выживание общества.

13.Для всего, что человек делает в своей жизни, существуют определенные способы, которые он усваивает в процессе воспитания и образования. Назовите составную часть культуры.

14.Каков основной недостаток типологии культуры, основанной на теории общественно-экономических формаций?

15.Что является основным средством реализации коммуникативно-информационной функции?

16.Раскройте понятие культа.

17.Чем является корова для индейцев, крокодил для

египтян?

18.Что такое фетиш?

19.Какое общественное сословие являлось посредником между богами и человеком в древних культурах?

20.Раскройте понятие анимизма.

21.Вера в существование безличной силы, от которой зависит и природа, и человек (укажите понятие).

22.Что такое декалог?

23.Новый Завет содержит четыре Евангелия: от Матфея, от Марка, от Луки, от Моисея. Найдите ошибку.

24.В какой части Нового Завета содержатся нравственные заповеди для христиан?

25.Какое влияние природный фактор оказывает на темпы развития культур?

26.Чем натурфакты отличаются от артефактов?

27.Почему сохранение природы является обязательным условием сохранения самого человека?

28.В чем основная цель искусства?

29.В чем выражается «утешительная роль» искусства?

30.В чем заключается самодвижение художественного

образа?

31.Какую из функций искусства можно выразить фразой:

107

«Красота спасет мир»?

32.Какая из функций искусства выражается в том, что человек создает свой художественный мир и воплощает в нем свое видение жизни?

33.В чем заключается гедонистическая функция

искусства?

34.Любое произведение искусства является, с одной стороны, материальной конструкцией, с другой… ( закончите предложение).

35.Перечислить виды искусств в зависимости от форм их материального бытия.

36.Назовите одно из синтетических искусств.

37.Античные греки представляли себе Бога как: а) философа, мыслителя; б) ремесленника, мастера; в) целителя тела, утешителя души (выбрать верный ответ).

38.В чем выражалась сакрализация искусства Средневековья?

39.Каковы отличия сентиментализма от романтизма?

40.К искусству модернизма относятся: реализм, сюрреализм, экспрессионизм. Найти ошибку, если она есть.

41.Почему с позиций постмодернизма не имеет смысла вопрос о том, в чем заключается смысл искусства?

42.Каков основной лозунг китча?

ТЕСТЫ

1. Выберите из предложенных вариантов основные направления российской культурологии:

а) социология; б) этнография;

в) прикладная культурология; г) психология; д) теория культуры;

е) историческая культурология; ж) новая культурная история;

108

з) гуманитарно-культурологические науки; и) социальная культурология; к) музееведение; л) культурная антропология; м) семиотика;

н) социальная антропология.

2.Что относится к области социально-культурологических наук? Выберите правильный вариант ответа:

а) систематизация культурных явлений; б) описание культурных объектов;

в) классификация явлений по внешним признакам; г) систематизация культурных признаков; д) генезис культурных явлений; е) функции культуры;

ж) технологии и методы трансляции культурных норм и ценностей.

3.Каково первоначальное понимание культуры? Выберите правильный вариант ответа:

а) воспитание; б) образование;

в) возделывание почвы; г) развитие; д) почитание;

е) цивилизация; ж) система ценностей;

з) совокупность видов деятельности.

4.Выберите наиболее полные трактовки культуры. Культура

–это:

а) духовная жизнь общества; б) знания, интеллектуальное развитие человека; в) соблюдение норм морали;

г) интерес и приобщение к искусству;

109

д) образование, широкий кругозор; е) вежливость в повседневной жизни;

ж) определенный уровень цивилизации; з) единство материальной и духовной деятельности;

и) совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей.

5.Перечислите особенности понимания культуры в XX веке. Выберите правильные варианты ответов:

а) отказ от рационализма; б) отказ от общепринятых авторитетов;

в) игра как культурообразующий фактор; г) культура как область духовной свободы человека;

д) культура как область, независящая от социального и природного бытия;

е) культура – путь сохранения человеческого рода; ж) культура как божественное предопределение; з) культура как система ценностей.

6.Какие из перечисленных положений характеризуют мировой культурный процесс? Выберите правильные ответы:

а) синтез различных культур; б) единая мировая культурная традиция;

в) единый цивилизационный процесс; г) превосходство одной какой-либо культурной системы; д) многообразие культур;

е) преемственность культурной традиции; ж) насильственное внедрение культурных ценностей; з) непрерывность культурной традиции; и) открытие новых форм; к) действие природных законов в культуре.

7.Какое из приведенных положений наиболее верно определяет связь понятий «культура» и «цивилизация»? Выберите правильный ответ:

а) они тождественны;

110

б) не тождественны, но тесно связаны; в) никак не связаны между собой; г) культура – сущность цивилизации.

8.Назовите социальные причины возникновения религии: а) отношения людей к природе; б) господство природных сил;

в) способность человека к абстрактному мышлению; г) стремление познавать и объяснять окружающий мир; д) стихийность общественных отношений; е) отрицательные эмоции и переживания человека;

ж) неудовлетворенность людей реальной жизнью; з) невозможность человека устранить источник своих бед.

9.Что значит для человека вера:

а) свойство человеческого характера, мешающее познавать окружающий мир;

б) одна из высших культурных ценностей; в) качество человеческой натуры, помогающее лучше

познавать реальность.

10.Можно ли утверждать, что религия способна разрешать реальные общественные противоречия:

а) да; б) нет;

в) способствует разрешению

11.Можно ли согласиться с утверждением, что религия является одним из проявлений реальных, социальных отношений:

а) да; б) нет.

12. Назовите наиболее ранние нормы духовного освоения мира:

а) наука; б) рeлигия;